【摘要】精品資源歡迎下載選修課《春江花月夜》說課稿2005年5月13日接到廣東省教育廳教研室王老師指定本人上選修課《春江花月夜》,并作為2005年***高中新課程廣東省實(shí)驗(yàn)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修的觀摩研討課的通知,本人既迷茫,又興奮。迷茫的是選修課程要等到2005年11月才正式開設(shè),全國(guó)還沒有先例,沒有可參考的案例;興奮的是本人研究的課題市級(jí)課題“中學(xué)語(yǔ)文‘互動(dòng)——發(fā)展’的研究與
2025-04-17 12:45
【摘要】 《春江花月夜》教學(xué)總結(jié)和反思 一、注重文章的整體性,從整體上俯察理解全文。 《春江花月夜》教學(xué)多次,本次教學(xué)更注重了文章的整體性。 1、結(jié)構(gòu)的整體性。 結(jié)構(gòu)的整體性理解注重學(xué)生的閱讀初...
2025-11-27 01:05
【摘要】課教堂傳統(tǒng)課堂與新課程學(xué)生學(xué)習(xí)方式之比較高中新課程實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變化,我認(rèn)為主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的模式不同。傳統(tǒng)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),側(cè)重于積累,尤其是學(xué)習(xí)課本的知識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生往往成為接收的機(jī)器,缺乏思維的訓(xùn)練。新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)則強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)要主動(dòng)地參與,同時(shí),要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活。要求更加注
2025-11-29 07:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (精選)春江花月夜古詩(shī)(下載版) 自古以來,月是個(gè)永恒的母題,伴隨著人類的腳步,關(guān)注著蒼生的冷暖,千百年來一直成為文人墨客筆下所吟詠的對(duì)象,在此之中傾注了他們...
2025-04-14 23:58
【摘要】一、了解作者及寫作背景。二、流暢誦讀,感悟詩(shī)歌。三、分析本詩(shī)感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu),體會(huì)景、情、理的完美融合。四、分析古典詩(shī)歌中的特定意象及藝術(shù)特點(diǎn)。五、總結(jié)全詩(shī)及布置課后作業(yè)?!窘虒W(xué)思路】一、分析《春江花月夜》以月光統(tǒng)攝群象,
2025-11-29 05:23
【摘要】即事抒懷詩(shī)即景抒懷,指的是詩(shī)人因眼中所見引起了心中的某種感觸,于是描繪當(dāng)時(shí)的景物來抒發(fā)自己的感慨。即事抒懷詩(shī)是先有“事”后有“懷”,“情”是因了“事”的觸動(dòng)而起的,這類詩(shī)作題材廣泛。要欣賞即事感懷詩(shī)的“事”與“懷”結(jié)合。自古以來,月是個(gè)永恒的母題,她是美麗的象征,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境;同時(shí),月亮也是人類相思情感
2025-11-07 22:02