20xx春北師大版語文七下第五單元海燕2(專業(yè)版)
【正文】 ２大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。 wān y225。 ? 2體會象征、擬人、比喻等手法在文中的運用。 這篇散文詩歌頌的是海燕，為什么還要海鷗、海鴨和企鵝？ 中小學課件 閱讀第二部分（ 711） 中小學課件 象征黑暗勢力如黑云壓城，加緊鎮(zhèn)壓，革命與反革命的斗爭日益激化。 主 題 中小學課件 在每個人的生活中，都既有溫煦的陽光照耀，又有各種各樣的 “ 暴風雨 ” 。 “ 像黑色的閃電 ” 是什么修辭方法？有什么表達作用？ 中小學課件 中小學課件 和海燕對比，突出海燕的英勇、樂觀。他為了熱情地歌頌無產階級革命先驅，揭露沙皇反動政府，抨擊機會主義者、資產階級自由派的丑惡嘴臉，就寫下了 《 海燕 》這篇散文詩。 散文 春天的旋律 海燕之歌 填 空 中小學課件 整體理解 中小學課件 暴風雨將來之時 暴風雨逼近之時 暴風雨即臨之時 海燕“高傲地飛翔”，渴望著暴風雨的到來 海燕搏風擊浪，迎接暴風雨的到來 海燕以勝利的預言家的姿態(tài)呼喚暴風雨的到來 中小學課件 閱讀第一部分（
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