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正文內(nèi)容

阿恰勒鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃(專業(yè)版)

  

【正文】 一學(xué)期來,我們雖取得了一定的成績(jī),但工作中也存在著許多不足。平時(shí),老師們經(jīng)常討論,共享教學(xué)資源并不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。開展我校“讀課外書,寫規(guī)范字新”活動(dòng)。聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。(五)努力申報(bào)課題,抓好課題研究,提高課題研究的質(zhì)量(六)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。要加強(qiáng)管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。會(huì)議目的:深刻揭示暴力恐怖組織的真面目,提高黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié),為貫徹落實(shí)“黨的十八屆三中全會(huì)”精神,確保社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。保安人員分成兩個(gè)小組,每組兩個(gè)。值班教師或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。(三)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展以傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)為主體的活動(dòng)。各班自己建立班級(jí)圖書角,讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。進(jìn)一步抓好寫字和古詩(shī)文誦讀教學(xué)。實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。,西防火門由土爾遜古力負(fù)責(zé)。吐拉洪的講話”內(nèi)容(掌聲歡迎)大會(huì)第四項(xiàng):由伊布拉音校長(zhǎng)宣讀《教師法》(掌聲歡迎)大會(huì)第五項(xiàng):由張杰書記做總結(jié)講話大會(huì)第六項(xiàng):散會(huì)第四篇:中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求,以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語(yǔ)文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考。(七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作全體畢業(yè)班語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神,學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究升學(xué)考,真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì),從而有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。并收齊研究課的全部資料存檔。繼續(xù)開展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。三、個(gè)別輔導(dǎo),提優(yōu)補(bǔ)差,提高我們教學(xué)質(zhì)量我們認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要。各指標(biāo)負(fù)責(zé)人對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)制度實(shí)施情況進(jìn)行自查,并及時(shí)改進(jìn)。而在平時(shí)的家庭作業(yè)的布置上,注重作業(yè)形式的趣味性、易操作性,多布置一些彈性作業(yè),不束縛優(yōu)生的發(fā)展空間。按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研意識(shí),搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究,寓落實(shí)目標(biāo)的語(yǔ)文訓(xùn)練于閱讀過程中,使三維目標(biāo)的達(dá)成相得益彰,達(dá)到有效教學(xué)的境界。一年級(jí)配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。(三)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。如果在放學(xué)以后發(fā)生恐怖案件,帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)按一件報(bào)警器報(bào)警,其他四個(gè)人分成兩組,每個(gè)組的一個(gè)人拿盾牌保護(hù)自己和后面的人,另一個(gè)人拿鐵棍在盾牌的保護(hù)下防止恐怖分子進(jìn)入到校園里面。在整個(gè)過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。二、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng): 許開誠(chéng)成 員:麥爾旦江,湖西塔爾,吉力力,吾守爾,呂偉,夏提古力,熱那古力,古力扎爾,毛蘭,艾尼扎提。加強(qiáng)高效課堂的研究。第一篇:阿恰勒鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃阿恰勒鎮(zhèn)中心小學(xué)2017—2018第二學(xué)期國(guó)語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)我校教學(xué)工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以國(guó)語(yǔ)教學(xué)為工作理念,以國(guó)語(yǔ)教育為總抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以校本培訓(xùn)為依托,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn) “扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以年級(jí)
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