【正文】 二、活動要求學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，推進素質教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質高雅的文明人；做身心俱健的健康人。（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。建模部負責在黑板上辦板畫。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖、使用后的`清潔衛(wèi)生等工作。東光縣世紀小學李紅妹2016年12月22日第五篇：社團活動實施方案社團活動實施方案社團活動實施方案1一、指導思想為進一步提升學生自信，實現(xiàn)學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標，建設青春少艾，愛生如子的大艾校園文化，成立各種學生社團組織、興趣小組，引導學生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功，本學期，我校決定廣泛開展以“愛體驗更愛成功”為主題的校園文化活動。只要在課外有一定的投入，且方法正確，相信你一定會進步很快。第八周：學習恰恰舞的基本步。三、活動意義交誼舞，拉丁舞作為國際標準舞，推廣面與認可度也越來越廣，學生通過學習可以提高個人氣質和修養(yǎng)，塑造良好的身形，增強學生身體的協(xié)調性，增強自信心，豐富學生的學習生活，開發(fā)智力。并從網(wǎng)上找名師講解示范。五、指導教師介紹社團指導教師——邵長虹任愛霞第二篇：拉丁舞社團活動工作計劃拉丁舞社團活動工作計劃一、社團介紹為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風采，讓學生進一步了解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。二、社團介紹為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風采，讓學生進一步了解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。第四周：學習牛仔舞的銅牌套路組合。平時多練習。同時我還想說，拉丁舞看起來似乎很難，但真正練習起來，特別是掌握了一定的要領之后，我們就會發(fā)現(xiàn)這遠沒有我們想象的那么困難。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。場地秩序維持：組織部相關人員。組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。如果出現(xiàn)分數(shù)相同而不能選出佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。（二）活動實施操作措施活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。組織部部長負責統(tǒng)計參賽人員。注重管理：把實施活動的過程納入學校教育教學的常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動時間內，具體分管領導、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查，既重結果的考核，更重日常過程的管理。三、社團定義是指具有共同志趣、愛好的學生自愿組成一個團體，由專業(yè)的老師指導，按照共同的時間、地點、內容、活動的方式，有組織地進行活動。有時候教一個動作，兩三個課時才能勉強學會。首先講一下青少年學習拉丁舞的益處。五、活動特色：1．把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。三、活動目標1．培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平；，提高藝術品位，培養(yǎng)審美情操；，進一步提高學生的藝術水平，培養(yǎng)學生對拉丁舞的學習興趣，塑造學生良好的身體姿態(tài)，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質等。同時還能強身健體，使學生的自身氣質從其精、氣、神更好的體現(xiàn)出來。五、指導教師介紹拉丁舞社團指導教師——王麗莎第三篇：拉丁舞社團活動計劃拉丁舞社團