【正文】 如各類親子活動以及配合少先隊的重大教育活動和日?；顒拥?。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村學校少年宮”工程對師資的較高要求。陽平鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮2012年6月26日第五篇：雙灣鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設匯報材料金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學 鄉(xiāng)村學校少年宮建設情況概述雙灣鎮(zhèn)中心小學坐落于金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積14750平方米，現(xiàn)有22個教學班，學生人數(shù)980人，入學率、鞏固率皆達100%，教職工72人，專任教師71人，學歷達標率100%,有一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。結合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。校園內(nèi)樹木蔥蘢，綠草如茵，亭榭、花壇、假山點綴其間，廣場、甬道、游廊迂回其中，是讀書求學的理想所在。學校圖書室、閱覽室管理規(guī)范，書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性，在活動時間面向教師、學生開放。此外，還建設了經(jīng)典誦讀墻、活動標識牌匾近100副等。學校根據(jù)現(xiàn)有教師的特長，選派部分教師擔任“鄉(xiāng)村少年宮”兼職輔導員。充分利用現(xiàn)有設施條件，組織開展特色活動。同時積極以校園文化觀摩為契機，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。班級均建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。學校占地88956平方米，校舍建筑10745平方米，體育場地占地17000平方米。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。有效拓展，讓更多的孩子參與活動為了使更多的孩子參與到少年宮活動中來，使全校的小學生都能在少年宮中得到鍛煉、全面發(fā)展。大興鎮(zhèn)中心小學 第四篇：陽平鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮匯報材料陽平鎮(zhèn)中心小學 鄉(xiāng)村少年宮匯報材料為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備設施的作用，積極開展活動，目前，已經(jīng)成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。重視硬件建設。（5）、生活勞動與社會實踐活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游戲設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。趣味數(shù)學班，以現(xiàn)行教材當中所涉及的一些趣味性數(shù)學問題為主的教學，同時展開一些拓展延伸，招收具有數(shù)學興趣且有一定數(shù)學基礎的三年級以上學生。繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。做到了每個學科、項目活動都有至少一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。開展了以下幾個方面活動：（1）思想品德教育活動?！班l(xiāng)村少年宮”的建設既是機遇又是挑戰(zhàn)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，讓每一個農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每個學生合格加特長，讓所有學生童年有夢想，平川鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！二〇一三年十一月十日第二篇：挖掘學校潛力，彰顯學校特色平川鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設匯報材料臨澤縣平川鎮(zhèn)中心小學座落在風景秀麗、綠樹成蔭的黑河北岸，始建于1969年，現(xiàn)有教學班15個，學生569人，教職工51人。走進我們平川鎮(zhèn)中心小學，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發(fā)出的芬芳。教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，功能室面貌煥然一新，環(huán)境更加美觀，活動更加方便，尤其保障了冬季活動的正常進行。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村學校少年宮為主陣地，逐步構建課內(nèi)與課外結合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具平川鎮(zhèn)學校特色的未成年人思想道德建設體系。目前，建立的書法組、繪畫組、乒乓球隊、田徑隊、男子籃球隊、女子籃球隊、器樂隊、科技小組、舞蹈隊、計算機應用、棋藝組已正常組織開展活動，并多次接受上級部門的觀摩檢查。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、