【正文】 力求翔實準(zhǔn)確，當(dāng)好各類信息的統(tǒng)計員。立足專業(yè)特長，當(dāng)好各項惠農(nóng)政策的宣傳員。XX年底，參加遠(yuǎn)程教育學(xué)校后，他決定大干一場。正在建設(shè)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，是中央的一項惠農(nóng)政策。我不僅負(fù)責(zé)我自己小區(qū)的入戶調(diào)查，長短表填寫，還負(fù)責(zé)檢查其他小區(qū)普查員的長短表，并對整個村的數(shù)據(jù)進行匯總，錄入電腦存檔。這個是我們第二批選聘生到村任職后面臨的第一項系統(tǒng)工作，也是我們選聘生展現(xiàn)個人能力最佳的平臺。當(dāng)正真接到錄取電話時，我卻又猶豫了，因為我已經(jīng)考上了本校的研究生。征撥過程中，由于許多群眾對于政策不了解，使得部分群眾對土地征撥款的發(fā)放有爭議，形成了堵工、堵路現(xiàn)象。但在工作一段時間之后，他知道了這種擔(dān)心是多余的。一段時間下來，群眾明白了惠農(nóng)政策的好處，自覺參保續(xù)保的意識明顯提高。二、埋頭苦干，巧用專業(yè)特長發(fā)揮新作用2008年他到村上任以來，作為新農(nóng)村建設(shè)信息員的他始終堅持把遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)作為惠民黨建的“實事工程”來抓，充分利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識，結(jié)合金谷村的實際情況探索出了遠(yuǎn)教站點“1+N”的拓展建設(shè)新模式，即：“遠(yuǎn)程站點”+黨員教育干部學(xué)習(xí)園地、村民技能培訓(xùn)基地、兒童教育社區(qū)、老人健體中心、大學(xué)生志愿者實踐平臺等，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育“催化劑”作用，把遠(yuǎn)程教育站點建成活動室，定期組織培訓(xùn)和文娛活動，充分拓展站點的資源和管理、技術(shù)等優(yōu)勢，增強培訓(xùn)的針對性和實用性，擴大培訓(xùn)的參與面，以此實現(xiàn)與遠(yuǎn)程教育的相融互動，互相促進，大大提高了遠(yuǎn)程教育的社會效益和經(jīng)濟效益。（二）引領(lǐng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展領(lǐng)頭人隊伍，共創(chuàng)富裕新農(nóng)村。在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，現(xiàn)已完成村水利設(shè)施建設(shè)〃〃〃米，從一定程度上緩解了農(nóng)業(yè)用水緊張。就這樣，在大家的關(guān)心和幫助下，龍冰洋很快適應(yīng)了新的工作和環(huán)境，逐步理清了農(nóng)村工作思路，明白了自身職責(zé)，堅定的邁出了他在農(nóng)村工作的第一步。為此，龍冰洋積極深入調(diào)查白馬村養(yǎng)殖山羊氣候、地理等條件是否合宜，在確定養(yǎng)殖優(yōu)勢后，他草擬了《項目建議書》上報到鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心，同時積極地在村里做好種草養(yǎng)羊項目的宣傳工作，許多農(nóng)戶在知曉這一項目后都表示非常愿意發(fā)展山羊養(yǎng)殖。只有深入基層，才能了解群眾的生活，才能了解群眾的困難，才能為群眾辦實事做好事，更好的開展工作。2006年我向組織遞交了入黨申請書，是為自己能有全面自由的發(fā)展，如今，組織提供了我這樣一個機會。每來一位村民咨詢，我都詳細(xì)宣傳農(nóng)村養(yǎng)老保險的各種惠農(nóng)政策，耐心的介紹辦理養(yǎng)老保險的一系列程序。接受培訓(xùn)后的農(nóng)民輕輕點擊鼠標(biāo)，就可在遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)上查找到各種農(nóng)產(chǎn)品的市場信息、農(nóng)資價格、優(yōu)良品種及其種、養(yǎng)、加工技術(shù)。目前，由他帶頭成立的特種水產(chǎn)養(yǎng)殖協(xié)會已把產(chǎn)品的市場觸角延伸到江西、貴州、重慶等地，并實現(xiàn)了珍珠、黃鱔和鱖魚的立體養(yǎng)殖，每年的純利達(dá)100萬元。及時將黨的各項惠農(nóng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到農(nóng)戶。在1月底，某社會青年想進入育才學(xué)校，與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí)，后糾集了一幫人在學(xué)校鬧事，他和村干部聞訊后，立即趕赴學(xué)校協(xié)調(diào)解決，及時制止了事態(tài)的進一步發(fā)展，并與學(xué)校就維護社會穩(wěn)定達(dá)成合作，促進了學(xué)校和諧穩(wěn)定。由于村上事務(wù)繁多，村農(nóng)村合作醫(yī)療工作啟動較晚，加上個別群眾對合作醫(yī)療政策不了解，不愿意參與，使這項工作一時陷入了僵局。通過網(wǎng)絡(luò)體系的力量，今年元至四月份，全鎮(zhèn)水果、生豬、名優(yōu)水產(chǎn)、特產(chǎn)三大專業(yè)市場靠網(wǎng)上信息發(fā)布，升至歷年最高點。三是當(dāng)好“農(nóng)技員”，增強農(nóng)村黨員干部群眾的致富能力。在接下來的兩年中，我將時刻以沈浩書記為榜樣，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在鍛煉中成長、在成長中成熟，從而為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的青春和熱情！第四篇：大學(xué)生村官先進事跡新型村官顯才智 遠(yuǎn)程教育解民憂走進城西鎮(zhèn)新月村，樹上水果飄香，水中魚兒跳躍，公路網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，便民路縱橫交錯，村辦公室規(guī)范寬敞，錯落有致的村民樓房整潔明亮、綠油油的西瓜鮮艷奪目、亮晶晶的葡萄晶瑩剔透，處處盛開著美麗的鮮花，充滿了時代氣息，到處洋溢著生機與活力。人口普查十年一次，是調(diào)查國情國力的重要依據(jù)，意義重大。勇于創(chuàng)新，扎根基層，樹立新時期大學(xué)生的良好形象。正如他所說的：“3年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我只愿我所做的能夠解決村民的一些實際困難，所得的不要是村民的‘不是’之聲”。期間，他也不時與普查員一起進行入戶摸底。但在取得成績的同時，他也清醒地認(rèn)識到自己的不足：理論水平不夠高、基層工作經(jīng)驗不夠豐富等。在兒童受到教育，老人得到健身的同時，大學(xué)生志愿者們也得到了豐富的社會實踐經(jīng)驗，為他們以后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。第一篇：村官先進事跡扎根基層 創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采………………………… 村村委主任助理（大學(xué)生村官）XXX同志先進事跡XXX，1984年 月出生，現(xiàn)任…………村村委主任助理。同時關(guān)注老人的健康狀況，開展一系列強身健體活動，通過遠(yuǎn)程教