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小學德育實踐活動課教案(專業(yè)版)

2024-10-28 11:57上一頁面

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【正文】 生10:每天反思,學會對父母說“對不起”。生(?。何視凵蠇寢尩牧_嗦,把它當成優(yōu)美的樂章,很好地伴我成長。意識到了《媽媽,我對不起您》。今天,我們班會的主題便是《感恩父母—珍惜擁有》,有請主持人。游戲中兩個學生之間發(fā)生了矛盾,讓學生討論應該怎么解決,融入了生活中,使學生對朋友這一概念有了更進一步的認識。師:多么坦誠的一對朋友??!謝家浩和小明之間的矛盾消除了。表演唱“我的好媽媽”。文娛委員起歌:齊唱感恩的心一、歌曲結束,主持人上場甲:一曲感恩的心拉開了活動的序幕。談談自己的想法。情感、態(tài)度、價值觀目標:激發(fā)學生珍惜時間的情感?!翱鞓返淖灾汀被顒樱垖W生自選食物,自找座位,自由結伴,共同進餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣東西都愛吃,不浪費的用餐習慣。(二)國旗、國徽,我們都熱愛她。讓喜鵲媽媽給它洗臉、洗腳,它一點生活的本領都不學。舉手甲:我不喜歡刷牙。我不是機器,但我全心全意聽命于你。進水不進食的人可生存2030天,但若不進水,則37天就會死亡。引起旱情的原因是什么?(缺水)生: 我們地理課上學過地球上71%是水,可稱水球呀!怎么還會缺水呢?師:這個問題問的好,這節(jié)課我們共同談談有關水的話題好嗎? 師:今天我給大家?guī)韮晌缓门笥眩銈兿胫浪钦l嗎? 師:請同學們猜猜看“一種東西真奇妙,無形無色無味道,動物植物離不了,竹籃裝它全漏掉?!稅圩o地球保護環(huán)境》教學目的:通過教學,培養(yǎng)學生熱愛地球,熱愛自己家園的高尚品質,形成愛護環(huán)境,: 培養(yǎng)學生熱愛地球,熱愛自己家園的高尚品質。下面請各組的組長匯報。第一篇:小學德育實踐活動課教案感恩在行動(一)愛心獻給父母教學目標:體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。第一小組匯報第一階段調查情況(低年)第一小組組長:通過對低年級和本班同學的調查,我們發(fā)現(xiàn):同學們對父母不夠了解、不夠關心,認為父母所做的一切都是應該的,對父母缺乏關愛,我們認為有必要在同學們進行感恩父母教育。教學難點:形成愛護環(huán)境,: 一, 主持人上臺揭示主題,隊會開始甲:春天來了,:是啊!春天,到處是山清水秀,:大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連(屏幕展示:洪災,沙塵暴,SARS病毒傳染人們及救護的情景).甲:(解說)同學們,你們可曾記得1998年春夏之交,長江流域那百年不遇的特大洪災,讓數(shù)以萬計的人無家可歸!乙:(解說)2004年春季,北京,內蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結舌!甲:(解說)2003年春夏之交的SARS病毒,:這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球,是地球母親對人類的懲罰,:所以保護地球,:同學們,:有一個村莊,原來山青水秀,生長著大片森林,人們看見木材可以賣好價錢,:是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護,為了多贏得一片綠色的草地,一方藍色的天空,:我們都領略過陽光的明媚,月光的溫柔, 假如地球上的生態(tài)遭到破壞,其后果是什么(討論,發(fā)言)甲:既然同學們都知道破壞生態(tài)的嚴重性,請問同學們,你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象(結合當?shù)厍闆r,收集資料,圖片展示,討論,發(fā)言,如校園里浪費水電,攀爬樹木,亂摘樹枝,濫采煤礦,空氣污染,噪聲污染等各方面的情況).乙:由于人們肆無忌憚地傷害地球,地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人,在對著人類呻吟,請看小說《地球治病》.(大概內容:地球生病了,到太空診所去看病,她渾身是病,太空診所的醫(yī)生,制訂出治療方案,通知地球人應如何保護生態(tài))甲:地球是我們賴以生存的環(huán)境,水,清新的空氣,都是地球母親給我們享用的,是我們千秋萬代生活的家園,誰不希望她永遠年輕美麗 乙:請同學們畫出心中想象的美好家園,并展示出來.(隨意點名說畫的是什么)合:如果能使每一條小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹苗都茁壯成長,那么,我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮甲:既然同學們心中的家園這么漂亮,那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢(結合本地本校情況,談自己在校內,校外應怎么做)分小組討論發(fā)言: 合:同學們,你們說的都能做到嗎(能).那請你們從身邊的小事做起,保護地球,保護環(huán)境, 全班朗誦《地球萬歲》 三, 輔導員講話反思:由于人類破壞生態(tài)環(huán)境,地球面臨的處境讓人憂心忡忡,學生不懂得愛護校園里的花草樹木,攀爬,采摘,亂丟,亂扔,亂吐,亂涂,亂畫的現(xiàn)象很嚴重,本次活動通過學生實踐調查本地,本校情況,從學生實際做起,以故事,詩朗誦,小品的形式進行活動,符合小學生的思維特點,學生較易接受.《水—生命之源》一、教學目標知識與技能:感知水的重要性,了解水資源的匱乏是當今世界面臨的共同課題?!保ㄋ煟和瑢W們的反應真夠快!對了,它們就是水家族中的一員“水滴寶寶”,合:為保護國家的財產和人民的生命,熄滅猖狂肆虐的大火。(4)人的一切生命活動都需有水參與。對成功的人來說,我是功臣;對失敗的人來說,我是罪人。舉手乙:我愛喝生水。它連自己的看家本領“飛翔”都不學。你知道我國的國旗是什么嗎?(五星紅旗)?(中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。,檢查自己是否挑食。明確珍惜時間就是珍惜生命。讓生了解應該要合理地安排時間。乙:一曲感恩的心唱響了同學們內心的渴望。第三次發(fā)布“感恩之星”評比結果(在本次感恩在行動匯報班會中,以下四名同學表現(xiàn)突出,被評為感恩之星,他們是??)六、愛心大放送甲:該說“謝謝”的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋??蛇€有好多同學來找我談心,問我該怎么解決和好朋友之間遇到的一些不愉快,今天我把這些問題都帶來了,(課件出示)我想請你們幫我給這些疑難雜癥開個妙方,人多主意多,咱們以小組討論為主,為了節(jié)省時間,請每個小組認領一個問題,然后討論。課的最后環(huán)節(jié)是做友誼卡,送友誼卡,對好朋友說說真心話。主持人語:(女):是誰給了我們這美妙的生命(男):是誰給了我們這美好的世界(女):是誰用那辛勤的汗水把我們哺育(男):是誰用那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大(合):是我們的父母(女):曾經(jīng),幼小的我不懂得母親的嘆息(男):曾經(jīng),調皮的我讓父親淚花閃落(女):也曾經(jīng),當我心情壓抑時,母親給我以慰籍(男):當我孤苦無助時,父親給我以力量(合):今天,我們終于懂得,我們的身體里流淌著他們的血液,我們的血液里激蕩著他們的誓言。)(有同學在啜泣,有同學在抹眼淚。(四)感恩父母,珍惜擁有(男):愛是人世間最偉大、最神奇的力量,父母的愛可以編織恢宏的天網(wǎng),讓孩子放飛心靈的快樂;父母的愛是和煦的春風,可以暖醒冷凍麻木的心;父母的愛是燈塔,引導我們走出漆黑的迷惘;父母的愛是排空大浪,蕩滌了心靈的塵埃,構筑了無限的坦蕩;父母的愛是磅礴的交響,演奏著偉大的樂章,喚起了新生的渴望。生11:學會尊重、關愛身邊的人。生9:學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。記住,無論發(fā)生什么事情,父母永遠愛你們!主持人(女):那么今天你們想對爸爸(媽媽)說些什么?生(丙):以后我會把媽媽的嘮叨當成優(yōu)美的歌曲,用它來溫暖我的心田。”所有這些使孩子的想法有所轉變,(3)孩子放學回家后,經(jīng)過激烈的思想斗爭,終于鼓足勇氣打開了家的門,迎接他的是母親焦急的等待和寬容的愛,至此孩子被這如此純潔、真摯的母愛所打動。回顧過去的點點滴滴,我們成長的每一步無不傾注著父母的心血和辛酸。小游戲的這個環(huán)節(jié),通過學生參與,調動了班級活動的氣氛。下面我們請謝家浩同學說說,后來他是怎么處理這件事的好嗎?謝家浩說。乙:我們以后應該怎么做呢?該怎樣表達對父母的愛呢? 甲:請同學們談談,我們該如何回報自己的父母呢?全班同學自由發(fā)言,將如?;貓笞约旱母改父鹘M宣誓。同學準備好了嗎?上課。小品:生只顧著玩,打算過會再寫作業(yè),可是等他想起來寫作業(yè)時,時間已經(jīng)來不及了。樹立珍惜時間的意識。活動延伸,提醒吃完自己的一份食品,不挑食??删窳耍。?,而且她還穿著漂亮的衣服(出示祖國大山河美景)!請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。什么事情都不做。(同學們紛紛發(fā)言)五、自我反思請同學們說一說自己有哪些不
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