【正文】 利用晨檢、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)學(xué)生自發(fā)開展各項(xiàng)活動(dòng)：如安全知識(shí)大搜集、安全知識(shí)對(duì)抗賽、安全歌謠大家唱等，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為班級(jí)日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。課堂評(píng)價(jià)機(jī)制的本質(zhì)是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大效率地提高學(xué)習(xí)交流效果，提高各種能力，形式上卻還是需要具體的“分?jǐn)?shù)”來實(shí)現(xiàn)，一般而言十分制是最佳效果。做到使所有的學(xué)生受到同樣的對(duì)待；學(xué)生中的自相矛盾的結(jié)論、錯(cuò)誤的結(jié)論、膚淺的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析，用合適的語言更正。把學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容作為常規(guī)作業(yè)來檢查，要認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的預(yù)習(xí)。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，懷有仁愛之心,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。第五篇：學(xué)校工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料學(xué)校工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料學(xué)校工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料**年，我校工作以黨的“十八大”、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以黨的群總路線教育活動(dòng)為載體，認(rèn)真落實(shí)“教育局工作要點(diǎn)”提出的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學(xué)校，開創(chuàng)了我校各項(xiàng)工作新局面。四、其他安全工作常抓不懈：學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會(huì)以后，我們就對(duì)學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。實(shí)施四步教學(xué)法的出發(fā)點(diǎn)是以課堂教學(xué)的改革為契入點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，使我們的課堂教學(xué)動(dòng)起來，使我們的課堂教學(xué)活起來，使我們的課堂教學(xué)效益高起來。這一年來，學(xué)校組織開展了多項(xiàng)生動(dòng)的德育主題活動(dòng)。二是在課堂教學(xué)中設(shè)置不同層次的問題，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生多思考，不斷拓展自己的思維空間，提高自己的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)常規(guī)管理的有序化、規(guī)范化是學(xué)校工作正常、有序開展的有力支撐；保證教學(xué)常規(guī)檢查的經(jīng)常性、注重其實(shí)效性必能有力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。三是加大過程性評(píng)價(jià)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建工作；建立健全德育工作體系，樹立了團(tuán)結(jié)活撥、文明和諧的良好校風(fēng)；我校不僅新栽種各種花草樹，修葺了綠化帶，并且投入大量資金，硬化了部分校園地面，增添了大量校園文化標(biāo)語，美化了校園環(huán)境，融資修建了學(xué)生餐廳，改善了學(xué)生的就餐環(huán)境。學(xué)校強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善了各項(xiàng)制度，逐步形成了以制度管理人，實(shí)現(xiàn)了崗位責(zé)任制，突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動(dòng)中去，在活動(dòng)中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。社團(tuán)活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。開展了“行為養(yǎng)成教育月”主題教育。注重單元試卷的使用，考試、批改、講評(píng)、分析環(huán)環(huán)相扣，達(dá)到效益最大化。極大改善了辦學(xué)條件，美化了育人環(huán)境，營造了良好的育人氛圍。開展專題教育周活動(dòng)，即：安全教育活動(dòng)周，學(xué)生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動(dòng)周。每天的早晨、課間和放學(xué)后，自發(fā)鍛煉的學(xué)生隨處可見：打乒乓球、踢毽子、跳繩、沙包、跳皮筋，在學(xué)生的課桌或書包里隨時(shí)也能找出球拍、跳繩或毽子等體育用品。我們的奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成社會(huì)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。我校在教師培養(yǎng)方面的主要做法：一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。三是加強(qiáng)評(píng)課力度，創(chuàng)造性地開展師生同堂評(píng)課，樹立教師威信，增進(jìn)師生相互了解，促進(jìn)教學(xué)相長，學(xué)生評(píng)價(jià)也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神，督促教師落實(shí)高效課堂的各項(xiàng)要求，提高備課質(zhì)量。在保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，堅(jiān)持開展攝影、英語角、器樂、合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、田徑、男女籃球訓(xùn)練和比賽等豐富多彩的活動(dòng)，通過音樂、美術(shù)、體育等特長教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶情操，增強(qiáng)體質(zhì)，促使學(xué)生的智商、情商得以充分發(fā)揮，真正實(shí)現(xiàn)了高分高能，體現(xiàn)了精英教育和全體成長的“全面開花”。各項(xiàng)管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。四步教學(xué)法的實(shí)施不是一蹴而就的，需要我們耐心的去打磨。為促進(jìn)讀書活動(dòng)的順利開展，我校開展了講故事比賽、古詩詞情境表演等活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實(shí)施。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)課堂。（六）激勵(lì)點(diǎn)評(píng)教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)反思課的內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住精彩之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的語言要準(zhǔn)確，精煉，高度概括。（3）在尋找問題方法處組織討論。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行再組織和梳理，這樣可以幫助學(xué)生加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的綜合理解，促進(jìn)記憶。加強(qiáng)安全教育宣傳工作，利用板報(bào)、廣播、班會(huì)、等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成人人關(guān)心安全教育的良好氛圍。提高安全意識(shí)。各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對(duì)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析展示的形式：采用口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實(shí)物模型展示都可以。（2）在知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)處組織討論。不要人人過關(guān)，輕描淡寫，使學(xué)生從心靈上受到啟迪。要引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。把教育創(chuàng)新工作，作為學(xué)校工作的重中之重。創(chuàng)建書香校園我校著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，著眼于教師的長遠(yuǎn)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng)，把讀書作為最長遠(yuǎn)的備課，用讀書促進(jìn)學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。主要通過聽課、說課、評(píng)課、反思來實(shí)施，對(duì)每個(gè)學(xué)科的實(shí)施情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科都能過關(guān)。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。很多學(xué)生通過音樂、美術(shù)、體育等特長，進(jìn)入我校后，找到了人生發(fā)展的新契機(jī)，使智慧和潛能得到最大限度發(fā)揮。我校注重制度建設(shè)，通過幾年來的不斷完善，已經(jīng)形成了涉及學(xué)校德育、教學(xué)、安全、財(cái)經(jīng)、學(xué)籍、檔案等方面的規(guī)章制度集，特別是教學(xué)管理制度，具體到教師平時(shí)教學(xué)的各個(gè)方面，管理制度基本完善。截至目前，我校方馨老師、老師以優(yōu)異成績獲得省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，老師在全國電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，等一大批中青年教師在酒泉市獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，青年教師逐步成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。亮點(diǎn)三：長期開展廣泛的體育活動(dòng)，活躍校園氣氛。通過此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”，通過感恩教育，讓學(xué)生明白，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國、父母、學(xué)校、朋友和他人的恩惠和友善，學(xué)會(huì)知恩，才能感恩。我們還動(dòng)員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作，放假期間我們給每一位家長發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這封信對(duì)我校安全工作具有的很強(qiáng)的影響力，使全體家長的安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)。每學(xué)期都開展磨課活動(dòng)，開展“人人一節(jié)好課活動(dòng)，以激勵(lì)、調(diào)動(dòng)所有教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、以激勵(lì)教師不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，苦練基本功，從而鞭策教師不斷地進(jìn)步，使他們擁有積極向上的心態(tài)。全校師生團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，聚精會(huì)神干事，踏踏實(shí)實(shí)工作，在改善辦學(xué)條件，推進(jìn)課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績。學(xué)校強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善了各項(xiàng)制度，逐步形成了以制度管理人，實(shí)現(xiàn)了崗位責(zé)任制，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的教學(xué)氛圍。利用周末或假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行了解與幫扶，讓他們體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。我們的奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成社會(huì)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)