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正文內(nèi)容

團(tuán)課策劃(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 同學(xué)們又一次體會(huì)到新中國(guó)成立的艱難,這也是我們想要的結(jié)果。角色扮演,好人好事。周:聽(tīng)了以上的介紹也許同學(xué)們的感觸并不是很深,是的。服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì),服務(wù)國(guó)家是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。,欣賞美的韻律,奏響笛子,二胡二重奏(1)表演人員:14中文650部分人員(2)節(jié)目說(shuō)明:走下網(wǎng)絡(luò),有生活的美的樂(lè)章,走下網(wǎng)絡(luò),有大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走下網(wǎng)絡(luò),還有那一個(gè)個(gè)音符組成的完美世界……讓我們一起奏響,一起傾聽(tīng)。親愛(ài)的同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)的青春最美麗!讓我們走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),努力成長(zhǎng)為青春健康、朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健的青年一代,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奉獻(xiàn)出青春力量!一、團(tuán)課主題:走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),繼第十屆青年文化節(jié)二、團(tuán)課時(shí)間: 2014年11月4日三、團(tuán)課地點(diǎn): 實(shí)B607四、參與人員:14科教1班全體成員,14中文650全體成員五、團(tuán)課背景 :為更好地貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動(dòng)性、形成良好的體育鍛煉習(xí)慣、提升身體素質(zhì),并從中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神,共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)近日聯(lián)合下發(fā)《通知》,決定從2014年開(kāi)始,在全國(guó)高校范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和廣泛開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。第一篇:團(tuán)課策劃團(tuán)課策劃一、活動(dòng)主題:展望2015,你準(zhǔn)備好了嗎?二、活動(dòng)意義:我們攜手共創(chuàng)人生路途的奇跡,彼此團(tuán)結(jié)努力,共同進(jìn)取,懷抱夢(mèng)想,全力出擊。六、團(tuán)課目的 : 以健康第一為指導(dǎo)思想,以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”為主題,充分發(fā)揮我院工作自主性、積極性和創(chuàng)造性,以我院學(xué)生為主體,通過(guò)廣泛開(kāi)展各課外鍛煉活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中提出的要求。,一起來(lái)桃花朵朵開(kāi)(1)節(jié)目說(shuō)明:一個(gè)經(jīng)典的心理游戲,全體參與者激情動(dòng)起來(lái),讓參與者之間盡情享受游戲的樂(lè)趣,增加參與者之間親密度。作為走在時(shí)代前沿的大學(xué)生,更需要強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)來(lái)體現(xiàn)自身的價(jià)值,從而帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。雷鋒的童年并不是很幸福,而對(duì)與有著和他同樣遭遇的人來(lái)說(shuō),他的童年也沒(méi)有什么太特別的地方,但是,為什么這樣一個(gè)平凡的人能夠流芳百世,被后人視為世紀(jì)的楷模呢?我們暫且不提,下面我們從同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目中慢慢體會(huì)這種感情,下面請(qǐng)欣賞由金岸1115寢室成員帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》。1963年3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。當(dāng)然,這次活動(dòng)也存在不足之處。當(dāng)然,他們也是對(duì)這次活動(dòng)比較滿意,都表現(xiàn)出對(duì)《建國(guó)大業(yè)》的喜愛(ài)。光陰荏苒,幾十年過(guò)去了,對(duì)于步入新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),雷鋒精神意味著什么,又該怎樣學(xué)習(xí)呢?書(shū)面上的話語(yǔ)我們已經(jīng)講了很多,下面就由親愛(ài)的同學(xué)們來(lái)演繹現(xiàn)實(shí)生活中的“雷鋒”。我們的童年閃耀著絢麗而奪目的光芒,而雷鋒的童年又是怎樣的呢?下面有請(qǐng)楊云肖同學(xué)為我們進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。十二、活動(dòng)策劃人 劉曉慧文學(xué)院650組委二零一四年十一月第三篇:“雷鋒精神”團(tuán)課策劃“雷鋒精神”主題團(tuán)課策劃——10英語(yǔ)教育304班每
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