【正文】 所以當(dāng)前輩們能用很長(zhǎng)的年假去那些自己也很想去的地方曬太陽享受生活的時(shí)候，自己的內(nèi)心又會(huì)生出好多的羨慕和矛盾。認(rèn)真閱讀之后，腦子突然開始變清醒了，對(duì)一些日常手頭做的事情有了宏觀的了解，也突然想起來每次跟領(lǐng)導(dǎo)們開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說的都是什么意思了。我的主要任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等；（2）CAD制圖操作；（3）施工現(xiàn)場(chǎng)定位放線、苗木的栽植；（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，開始整理竣工資料和畫竣工圖，做資料現(xiàn)在都是用的資料軟件，在學(xué)校學(xué)的東西根本就用不上，全靠自己好好學(xué)習(xí)。這和鄧工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的。②定位放線。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn)。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告二、實(shí)習(xí)經(jīng)過在陜西三木生態(tài)園林有限公司擔(dān)任的工作崗位：擔(dān)任資料員、預(yù)算員兼技術(shù)員。從中我們更好的理解了不同的園林的造園手法所能帶來的不同的藝術(shù)效果。由于趕工期或其他原因，土建與綠化由不同單位交叉施工時(shí)非常容易出現(xiàn)問題，特別是在砌筑路邊石、植物護(hù)框等細(xì)小環(huán)節(jié)上?！别^內(nèi)的基本陳列于2003年作了全面的調(diào)整，主廳講述的是一個(gè)關(guān)于中國(guó)絲綢的故事，主要講述絲綢的起源和發(fā)展、絲綢的主要種類、絲綢之路及絲綢在古代社會(huì)生活中占據(jù)的地位。西湖的美在于晴中見瀲滟，雨中顯空蒙。所以游園時(shí)，宜坐、宜留、以靜觀為主。仰觀滿目迭嶂，俯視四面坡壑，如入深山峻嶺，恍惚迷離。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對(duì)，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì)，都可隨勢(shì)賞荷。二．實(shí)習(xí)基地介紹：蘇州古典園林歷史綿延2000余年,在世界造園史上有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值,她以寫意山水的高超藝術(shù)手法,蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化內(nèi)涵,、獅子林、拙政園、留園統(tǒng)稱“蘇州四大名園”，素有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之譽(yù)。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野，豐富課外的社會(huì)知識(shí)。使我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁！使我深深感到園林資料員在整個(gè)工程當(dāng)中的重要性，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的整理資料，他要求我們必須認(rèn)真，要能夠體現(xiàn)整個(gè)工程的施工過程。因?yàn)檫@些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質(zhì)量證明文件要盡量使用原件，當(dāng)不得不使用復(fù)印件時(shí)，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處，并有經(jīng)辦人簽字和時(shí)間，并注明進(jìn)場(chǎng)時(shí)間及使用部位。，提供資料。注冊(cè)資金1000萬元。在實(shí)踐中樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的理想和信念，增強(qiáng)為我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在園林綠化工程實(shí)際工作中，進(jìn)行實(shí)際操作演練，培養(yǎng)技能，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)園林綠化工作的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行園林技術(shù)工作技能訓(xùn)練。了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和管理第三篇：園林頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告系部名稱：農(nóng)林工程系專業(yè)名稱：園林技術(shù)所在班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：職稱： 實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：2011 年 8 月 28 日至 2012 年 5月 1 日一、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介我從2011年8月28日至2012年5月1日在綠化工程有限公司實(shí)習(xí)。，收集、檢查、核對(duì)建設(shè)工程竣工資料；合同公司其他部門將項(xiàng)目立項(xiàng)依據(jù)性批文、批復(fù)、合同、竣工驗(yàn)收文件、現(xiàn)場(chǎng)聲像等檔案資料進(jìn)行匯總整理。因此，測(cè)量資料一定要有詳盡的圖示以確保測(cè)量施工的準(zhǔn)確。工程的施工過程是做資料重要的一環(huán)，我們只有知道工程是怎么做出來的，才能知道如何做資料，從哪下手，所以，我們要每天下工地，對(duì)工程的進(jìn)展和工地的變化了如指掌。下面就隨小編一起去閱讀園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，相信能帶給大家啟發(fā)。廊園林中的長(zhǎng)形建筑。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是很重要的，所以我們要加大宣傳。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明。長(zhǎng)廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。古樹花卉也以古、奇、雅、色、香、姿見著，并與建筑、山池相映成趣，構(gòu)成主園的閉合式水院。“玉泉魚躍”即此。位于杭州西子湖畔的中國(guó)絲綢博物館，是第一座全國(guó)性的絲綢專業(yè)博物館，也是世界上最大的絲綢博物館。特別是行道樹，有時(shí)由于更換便道板或樹穴板，需要做墊層，石灰和水泥都會(huì)造成土壤堿化，危害樹木正常生長(zhǎng)。這是我們?cè)谝院蟮膱@林設(shè)計(jì)中所要考慮到的。實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力，通過自己在單位的實(shí)習(xí)，使自己在校期間對(duì)園林工程技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間能和實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。灌木的施工工序?yàn)椋孩僬砭G化用地。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。在工地上的這段日子，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。剛到公司不久，我就被分配到了工地上任職技術(shù)員，這樣的任務(wù)對(duì)我來說既新鮮又是困難重重的。我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始！五 個(gè)人體會(huì)與感受前幾天看到一句話“你大學(xué)里的志愿是你父母選的，你大學(xué)里的課程是你挑好過的選的，那你憑什么要過上你想要的生活？”這句說給每個(gè)年輕人的話，瞬間點(diǎn)燃了我。社會(huì)浮華，物欲橫流，每天上班的事兒能推就推能擋就擋，7楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告下班吃飯看電視睡覺，然后腦子里想著社會(huì)怎么難混，工資怎么不漲??特別是剛畢業(yè)的時(shí)候，受打壓受氣工資低，于是我們會(huì)本能地逃避那些可能發(fā)生的困難。這么折騰幾次之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)又把自己甩到了更靠后的地方去了。就說我自己，一個(gè)能把為個(gè)人愛好熬夜到2點(diǎn)，能把個(gè)人事務(wù)做得蒸蒸日上的人，工作上雖不是很差，但也不是很牛逼的樣子，與個(gè)人愛好事業(yè)有著很大的差距。在這六個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，從不遲到早退，時(shí)刻聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。我還閱讀了《園 5楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告林綠化五大員》、《園林工程景觀與設(shè)計(jì)》、《園林工程計(jì)價(jià)》等園林書籍，受益匪淺。三、實(shí)習(xí)總結(jié)六個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會(huì)，開始了實(shí)習(xí)的生活。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平也有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時(shí)候邊挖坑邊栽。然后進(jìn)行圍堰，圍堰大小與土球大小一致。很幸運(yùn)地，我公司中了這個(gè)標(biāo)段，辛苦終于沒有白費(fèi)。讓我對(duì)園林行業(yè)有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，通過自己所學(xué)的知識(shí)與具體操作實(shí)踐相結(jié)合是我知道了自己所學(xué)的欠缺，在以后的日子里更有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)去補(bǔ)充自己。路邊石還應(yīng)向栽植地面引導(dǎo)雨水，要注意周圍部分的排水坡度和約束能力，提前設(shè)置導(dǎo)水假接縫等。：綠化工程施工程序如下：a、場(chǎng)地準(zhǔn)備場(chǎng)地清理換土場(chǎng)地初平整土壤消毒施肥b、苗木準(zhǔn)備選苗起苗、包裝苗木運(yùn)輸臨時(shí)假植c、苗木種植定位放線挖種植坑栽植支撐修剪遮蔭澆水d、草坪種植場(chǎng)地準(zhǔn)備土地的平整與耕翻排水及灌溉系統(tǒng)草坪種植施工播后管理場(chǎng)地準(zhǔn)備（1）場(chǎng)地清理：人工清理綠化場(chǎng)地中的建筑垃圾，雜灌植物等影響施工及樹木成活率的垃圾，裝車清理到運(yùn)至指定地點(diǎn)。西湖處處有勝景，歷史上除有“錢塘十景”、“西湖十八景”之外，最著名的是南宋定名的“西湖十景”和1985年評(píng)出的“新西湖十景”。夜游網(wǎng)師園除了能品味園林夜景，還能欣賞到評(píng)彈、昆曲等節(jié)目。獅子林內(nèi)的湖石假山多且精美，建筑分布錯(cuò)落有致，園中最高峰為“獅子峰”，另有“含暉”、“吐月”等名峰。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。三．實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：留園占地約30畝（另兩資料：2頃、約30000平方米），留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。經(jīng)過兩個(gè)星期的時(shí)間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐。四、存在的問題在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多，但自己也深深的意識(shí)到自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)こ掏瓿蛇^程不是很清楚。施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等?！顿Y料目標(biāo)設(shè)計(jì)》明確了本工程資料的整理編制目標(biāo)（結(jié)構(gòu)長(zhǎng)城杯）以及收集、整理、編制范圍還有各個(gè)資料編制的具體要求；《資料編制統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本工程中各個(gè)資料的字體、間距、方案的封面和內(nèi)部審批表、交底的格式等等格式都進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定；《施工及資料管理流程》明確了施工過程中工程資料的編制、收集整理等各個(gè)資料各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人，由項(xiàng)目經(jīng)理簽發(fā)，是工程資料工作順利有效進(jìn)行地強(qiáng)有力保證?？沙袛垐@林綠化工程中的整地、栽植及園林綠化項(xiàng)目配套的建筑、小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場(chǎng)鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭以及園林設(shè)施、設(shè)備安裝項(xiàng)目等。雖然不是自己的專業(yè)，但從這次非專業(yè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多東西，實(shí)習(xí)報(bào)告《園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我并沒選擇建筑這個(gè)專業(yè)而是選擇了園林這個(gè)專業(yè)去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)總結(jié)《園林專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。無論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受?！?“當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可