【正文】 學(xué)員提交一份教學(xué)設(shè)計(jì)與反思即可得10分，如果被輔導(dǎo)教師批閱為“優(yōu)秀”則再加8分（即該項(xiàng)最終得分為18分）；被批閱為“良好”則加6分（該項(xiàng)總得分16分），批閱為“合格”加4分（該項(xiàng)作得分14分）；批閱為“不合格”不加分（該項(xiàng)總得分為10分）。（4）優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)：在作業(yè)良好的基礎(chǔ)上，對(duì)作業(yè)中要解決的問(wèn)題有自己的獨(dú)特方法，且方法具有較強(qiáng)的借鑒性。線下研討及校本實(shí)踐（30分）：積極參加線下小組學(xué)科討論活動(dòng)（拓展研修）得10分；積極參加校本研修，包括實(shí)踐觀摩、崗位實(shí)踐活動(dòng)等，須提交課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思和崗位實(shí)踐小結(jié)（通過(guò)平臺(tái)的“學(xué)科文章”區(qū)提交），由班級(jí)輔導(dǎo)者記錄活動(dòng)情況并評(píng)定成績(jī)，滿分為20分。被輔導(dǎo)教師評(píng)為優(yōu)秀加5分，被輔導(dǎo)教師評(píng)為良好加3分，被輔導(dǎo)教師評(píng)為中等加2分，被輔導(dǎo)教師評(píng)為合格加1分，被評(píng)為不合格不加分。總成績(jī)記載實(shí)行百分制，60分為及格。第一篇：國(guó)培計(jì)劃學(xué)員考核方案“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——學(xué)員考核方案20111031 11:31:59為突出績(jī)效評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果用于教學(xué)，做到訓(xùn)教合一。線上各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)操作請(qǐng)參閱“安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)”國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目主頁(yè)面上的“操作指南”（:///gpjh/zcfu/）請(qǐng)學(xué)員嚴(yán)格遵守互動(dòng)交流區(qū)發(fā)言的相關(guān)規(guī)定（請(qǐng)參看“各互動(dòng)交流區(qū)發(fā)言規(guī)范及管理辦法”），積極參與互動(dòng)交流，發(fā)表有見(jiàn)解、內(nèi)容充實(shí)、有指導(dǎo)意義和參考價(jià)值的內(nèi)容。研修心得備注：學(xué)員研修考核滿分為100分，總計(jì)達(dá)60分為合格。二、注意事項(xiàng)上述考核內(nèi)容前三項(xiàng)，由項(xiàng)目辦從平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出，第四項(xiàng)考核內(nèi)容由班級(jí)輔導(dǎo)者學(xué)員提交的學(xué)習(xí)材料和實(shí)際表現(xiàn)予以綜合評(píng)定成績(jī)。2.“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”等級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）不合格的標(biāo)準(zhǔn)有抄襲現(xiàn)象；只提交“教學(xué)設(shè)計(jì)”或“教學(xué)反思”其中一項(xiàng)；不符合“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”的基本要求，所寫(xiě)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)略；“教學(xué)設(shè)計(jì)”思路混亂，不能解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。如果學(xué)員不提交教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，那么該項(xiàng)最終得分為0分 18%研修日志 共發(fā)表5篇研修日志，滿分為10分；其中發(fā)表一篇研修日志，得2分； 10%論壇研討 共發(fā)表10篇主題貼，20個(gè)回復(fù)貼。30%教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 本項(xiàng)目共需提交教學(xué)設(shè)計(jì)與反思1份，滿分為18分。（3）良好的標(biāo)準(zhǔn)：在作業(yè)合格的基礎(chǔ)上，作業(yè)中解決教學(xué)問(wèn)題的方法較具體、有自己的觀點(diǎn)。本項(xiàng)考核滿分20分，其中被置為優(yōu)秀的作業(yè)將作為學(xué)員評(píng)優(yōu)參考條件。在作業(yè)欄目中提交對(duì)教學(xué)方案（信息技術(shù)專(zhuān)題提交多媒體課件設(shè)計(jì)教學(xué)方案 的自我評(píng)價(jià) 腳本）的自我評(píng)價(jià):提交得5分。二、注意事項(xiàng)上述考核內(nèi)容前三項(xiàng)，由項(xiàng)目辦從平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出，第四項(xiàng)考核內(nèi)容由班級(jí)輔導(dǎo)者學(xué)員提交的學(xué)習(xí)材料和實(shí)際表現(xiàn)予以綜合評(píng)定成績(jī)。本次培訓(xùn)將實(shí)行過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，運(yùn)用培訓(xùn)平臺(tái)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，采用人機(jī)結(jié)合的方式對(duì)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考評(píng)，確定合格或不合格。請(qǐng)學(xué)員注意查看國(guó)培頁(yè)面及平臺(tái)內(nèi)部各項(xiàng)通知公告，以便及時(shí)參與