【正文】 。，培訓學教案的寫法，印發(fā)比較標準的學教案，每人一份，邊看邊討論。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次公開課，多和外校的老師交流學習，提高自己的義務水平。時刻保持心靜如水、人淡如菊的心境，并與課堂教學實踐相結(jié)合，注意理論的收集，寫讀書心得、教學隨筆。除了教研組的理論學習之外，美術(shù)老師還利用電腦查閱進行網(wǎng)絡學習，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《中國校外教育》等專業(yè)雜志，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。三、積極參加學校教師新課程、新課標、新教材目標教學比賽 在目標教學比賽中，我們美術(shù)組老師發(fā)揚集體合作的精神，集體備課、為比賽做了充分的準備，以在比賽中展示自己的最佳水平。四、配合多學科我組美術(shù)教師在完成本職工作外還積極配合其他部門、學科及班主任和其他科任老師進行美術(shù)專業(yè)上的幫助。具體安排：九月份制定學科組教研計劃 參加市、區(qū)美術(shù)教研活動、為區(qū)組織的繪畫比賽收資料；組織學生參賽十月份加強自我學習，認真閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書籍。2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑 地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。第一項是三維目標的寫法，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，要求都要詳細寫清楚，而且，這個目標要可操、可測、可達。老師們能夠不斷學習，在先進的教學理念指導下；創(chuàng)造性地完成學校的日常教學工作。做到為人師表，全面提高教育教學水平。要求按這個目標，始終貫徹在所有的教學工作中。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。利用課余讀各種書籍，增長知識,提高素養(yǎng), 充實生活, 滋潤心靈, 淡定從容,。通過集體備課、聽課和評課，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。四、開展美術(shù)興趣小組，美術(shù)科組每周組織開展一次第二課堂興趣小組活動。如配合學校班級板報的美好工作，配合各學科手抄報的評比，配合科任老師公開課教具的制作。開展美術(shù)集體備課活動，組織教師聽課、評課，寫好教案案例及活動總結(jié)十一月份、加強課堂改革力度，提高教學質(zhì)量，繼續(xù)發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動。3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。然后到“自主學習”，要根據(jù)學習內(nèi)容，編寫若干問題，讓學生通過看書，解決這些問題。學期初，我科組在學校工作計劃出臺后，及時地根據(jù)本