【正文】 充分認(rèn)識實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的重要意義，成立組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，做好校情分析，了解學(xué)校硬件設(shè)備、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際分層開展培訓(xùn)。在教學(xué)中，我充分利用PPT把內(nèi)容通過多媒體給學(xué)生演示，幫助學(xué)生拓展視野、化簡難度、理解內(nèi)容、掌握知識。學(xué)習(xí)期間，我通過“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”等多種形式獲取知識，認(rèn)真完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。電子白板視頻錄制功能簡單，電子白板內(nèi)置學(xué)科工具，利于教學(xué)內(nèi)容的展示。一、首先從思想上有了一定的改變，在培訓(xùn)以前總是為了上課而上課，沒有太多的思路，一天忙于常規(guī)備課，上課及其他工作，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在教授、專家的指導(dǎo)下，對上號音樂課有了新的認(rèn)識。以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。用以上的理念來武裝自己，同時(shí)自我感覺有很大的進(jìn)步，在教學(xué)中更順了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也提高了不少，我非常感謝各們老師給我工作的有益指導(dǎo)。同時(shí)自己也要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂更加有魅力。（四）各研修小組負(fù)責(zé)保存研修計(jì)劃、每周活動記錄、教學(xué)參訓(xùn)教師活動成果。線下實(shí)踐應(yīng)用采取全校統(tǒng)籌進(jìn)行，具體安排根據(jù)上級相應(yīng)要求同步落實(shí)。三、實(shí)踐方知淺薄，學(xué)習(xí)道路漫長學(xué)以致用，才是根本。作為一名新時(shí)代、新形勢下的教師，必須具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用。最后是電子白板類微課的制作的操作?；氐綄W(xué)校，我認(rèn)真的理清自己的思路、與其他的音樂老師認(rèn)真探討音樂課的方法、采用多種形式的教學(xué)，努力讓學(xué)生在快樂中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辯旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但是在培訓(xùn)中接受到的新思想新理念，一直在伴隨著我。在上課的過程中，我真正體驗(yàn)到了調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，更好地展開“師生互動”、“生生互動”。（二）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺資源，組織教師線上學(xué)習(xí)、獲取資源——線下實(shí)踐、研討——線上討論并提交成果。參培人員必須按照上級相關(guān)規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)研修時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)研修和線下實(shí)踐