【正文】 “是，這是一個普通的橄欖核”我答道?？墒菍W語文卻是我最棘手的事，我考試的時候，由于動作慢，作文沒有寫完，有時候還跑題，作文總是扣分很多的，所以我現(xiàn)在要從語文這一面慢慢的進步，這也給我了一個學語文的結論：做什么事情都要快，不要慢?！蔽伊⒖滔虬职忠耸謾C，開始上網查找答案。才過一會兒，上百只螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們有的扛、有的抬，可是蘋果還是沒有移動。寧波的大街小巷、公園小區(qū)，都能看見它的身影。在山頂俯瞰，大好景色盡收眼底。我先點開“程序”，又打開“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”。爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲。這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺也在想著這個問題。因此，大多數(shù)物質再正常情況嚇，并不呈現(xiàn)磁性。道路兩旁一座座高樓大廈拔地而起，與昔日低矮的平房形成了鮮明的對比。于是，我就去查資料?！焙鋈?，爸爸問我：“于正心，你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問住了。那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。我用雙手搓轉熟蛋，整個蛋一起轉動；搓轉生蛋時，蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動，雞蛋自然就不能旋轉了。我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。咦？“英語連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網站上發(fā)現(xiàn)了這幾個字，本身對“連連看”敏感的我，頓時興趣盎然!英語那可是要學習的。然后開始美化裝飾，經過一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設計好了。爸爸不讓我告訴媽媽，我答應了爸爸?！稗Z隆......轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。小結：同學們發(fā)現(xiàn)了那么多新鮮事兒，有生活中的，有學習中的，有制作小物品的，有做游戲時的發(fā)現(xiàn)??你們真是生活中的有心人！老師為你們的新奇發(fā)現(xiàn)喝彩！四、示范實驗，揭示秘密1． 老師也發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是電影、電視中經常見到的地下黨員傳遞戰(zhàn)爭機密，明明是一張潔白無瑕的紙，到了地下黨人的手里卻視若珍寶，拿回家中往臉盆中一放，機密文件就出來了，這個秘密吸引了老師，老師經過仔細分析、思考、查找資料，終于破解了這個秘密，今天老師就讓你們當一回偵察員來探究其中的奧秘，你們可要擦亮眼睛，仔細觀察，想一想看完實驗之后，你有什么疑問和想法？2． 實驗經過：教師手拿一張白紙，讓學生觀察后，放入含有碘的水盆中，紙上奇跡般地顯出了字跡。家里養(yǎng)過各種各樣的花，但好多花都像過客一樣，只一兩個季節(jié)，就在我眼前消失了。所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。每每關上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下??是啊，我長大了，亦學會了思念與哭泣。我發(fā)現(xiàn)我長大了成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??——題記午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。此外，本文語言樸實而含蓄，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香等句，辭短情深，耐人尋味。母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察。棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。第二變化：陰有一次，晚飯上媽媽讓我去拿碗過來。云，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。我走到廚房拿上了碗，便往回走，由于腳底下一滑，就摔了個“四腳朝天”。棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。例文(二)我發(fā)現(xiàn)女孩也可做太陽應該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細膩共存于天地之間。她是經常與我吵架的對象。如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開放度和自由度，作者可以根據自己的特長選擇相關的材料來寫，任情地揮灑筆墨。只有那盆水竹，從別人家分盆時，它只有六七根莖葉。師：同學們，你們觀察到了什么？生：仔細觀察，善于思考，勤于動筆（教師板書）師：我們寫作就應該做到仔細觀察，善于思考，勤于動筆，這樣才能寫出優(yōu)美的文章來。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。因為我知道爸爸的錢總是媽媽管，媽媽要求爸爸的錢是”名正言順”來的，而爸爸向媽媽要錢就像是“貸款”，不但要還，還有“利息”。第2天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進了跳蚤市場。不是鬧著玩的，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著，一邊已經開始下載、安裝。為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。?。∥腋吲d極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個“偉大”的發(fā)現(xiàn)在生活中，我們會有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。洗著洗著，我不經意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。我剛才大驚小怪了半天，還沒想過這個問題呢！不過，我馬上鎮(zhèn)定了下來。過了一個小時，我的付出總算有了回報。濰坊不但交通發(fā)達了，而且也增添很多景點，如：景色怡人的白浪河；古色古香的十笏園；風景綺麗的張面河 …… 風景獨特的人民公園更是獨具一番特色`春天，青山疊翠，連綿成伏。鐵。這時，我忽然想起我們經常見到一個現(xiàn)象：電視畫面里的電視圖像總是上下跳動，一閃一閃?！蔽倚睦镏蹦钸叮骸拔伵Ｎ伵Ｄ憧汕f不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎么會是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’啊！”那么蝸牛爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么?你能告訴我嗎？”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終于找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物！?“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！”我高興得跳了起來。這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過癮啊!不一會，我又開始上網，邊聽音樂，邊看。與我們同時到達的還另有一人約莫五十出頭的老婦人，汗珠從她額頭上不斷滾落，有些花白的頭發(fā)被汗水凌亂地粘在通紅的兩頰，瘦削的身體背著一個竹筐，雙手緊緊拉住背帶以減少竹筐對肩膀的壓力，手臂上的青筋像蚯蚓般條條盡現(xiàn)。每當春色滿園的時候，樟樹的葉子卻一片片地掉落。于是它們又叫人去，把“大頭將軍”叫來幫忙。終于，我找到了蜻蜓低飛的原因。寫作文的時候，只要保證不跑題，迅速構思選題材，不能為開頭多費勁。媽媽說：“看仔細了！”說完就在地上磨了起來，我百思不得其解，我吃完的橄欖核媽媽那它干什么？為什么又在地上磨？磨完了后又有什么效果？一連串的問號在我腦海中浮起。便配合媽媽。所以大家不要像我這么懶。”聽了這話，我立刻想起了百度，大喊道：“對，可以查百度呀，我怎么沒想到?！蔽野烟O果放在那里，自己躲在旁邊，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在蘋果旁轉了幾圈，螞蟻又跑回洞里，我心想：“螞蟻怎么連蘋果也搬不動，難道它不是大力士嗎？”后來我才知道，螞蟻并不是搬不動，而是回去搬“救兵”。我發(fā)現(xiàn)作文 篇1樟樹是寧波的市樹。走走停停，慢慢游蕩，不知不覺就走到了山頂。那時我還小，什么都不懂，只是對電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個小東西到底能有多神奇!記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業(yè)，趁月亮還沒有掛上夜空，就快活地打開了電腦，充滿好奇地開始忙乎。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點點頭，答應了。遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見。雜物故障0磁效應相互抵消。走在路上，不一會兒就會聞道一股清香。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。媽媽說：“哦，這沒什么，已經長了好幾次了，你不知道而已。打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識，值 的發(fā)現(xiàn)“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密！”聽我這么說，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來告訴你。咦，這個是熟蛋！然而，我冷靜下來想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動呢？我看著兩個已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。邊聽音樂，邊東看看、西瞧瞧。我們先設計了廣告詞—選擇“我”，包你滿意。七點的時候，爸爸起床了，我便趕上去問爸爸。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。教師根據學生說的，適當總結評價：你們幾位說的是日常生活中的發(fā)現(xiàn)，你說的是學習中的發(fā)現(xiàn)，真是有心人!通過這樣來肯定學生的發(fā)現(xiàn)，開啟學生的思路。老師最近也有新的發(fā)現(xiàn)：老師講述：我愛養(yǎng)花，但不善養(yǎng)花。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就能不枉此一生了。于是，我抑制自己不再上網，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當想起他對我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會回到現(xiàn)實中來，捧起書來，認真閱讀。語言生動風趣，結尾以兩次呼告發(fā)問，使一個活潑可愛、充滿靈氣和自信的女中學生形象活脫脫地站立在讀者面前。值得一提的是，作者沒有把情感的傳遞寫成一種單向活動， 而是多次以充滿詩意的語言描寫我相應的情感反應，或展現(xiàn)海濱之夜繁星滿天之美，或述說沒有歌詞的童謠的意境，或傾訴身邊一地金黃的林間的溫馨之感，這種筆法所構筑的雙向互動型的情感世界，具有更強的感染力。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“唯我獨尊”“盛氣凌人”之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。在吃飯時，媽媽對我鼓勵：“這次考試雖然考了第一名，但是不要驕傲，下次繼續(xù)努力??！”此時，我最喜歡“晴朗”的媽媽。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會找到小熊座，在小熊做座里會找到北極星，北極星代表北方?！m然大自然的文字有很多，可是總坐在家里的人，他們是永遠不會懂得大自然的文字。我倒是沒有什么事，就是碗摔了個稀巴爛。此時頓覺暢快非常，回味無窮??其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經驗，總結教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。”平日的矛盾促使我反對這種作法。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。不知從何時起，許多人的思想發(fā)生了改變重男輕女，認為男孩是太陽，女孩是月亮，言下之意自然是：太陽是光源而月亮不是。不幸的是，這學期的座位恰好安