【正文】 然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。鈴聲響后安靜勿跑，見到師長(zhǎng)讓路問好?！靶⌒∫豢谔担【f。那好習(xí)慣呢？如果你做事不半途而廢，持之以恒，全力以赴，這件事你就會(huì)做得很好，今后的努力就會(huì)成功。放學(xué)后多幫媽媽做些家務(wù)，自己能做的事自己做。并且一塊分析討論了怎樣告別陋習(xí)，走向文明，做一個(gè)文明的中學(xué)生。根據(jù)分組，參加文明用語(yǔ)大比拼。幫助他們改掉小學(xué)時(shí)候不注意而養(yǎng)成的陋習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及品德意識(shí)。不亂貼亂畫。團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。第二篇：告別陋習(xí),做崗小好少年“告別陋習(xí)，做崗小好少年” 主題班會(huì)活動(dòng)方案**中隊(duì)方案主題：“告別陋習(xí)，做崗小好少年”活動(dòng)背景：為了培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造人人講文明，處處是溫暖的良好氛圍，因此開展文明禮貌月，爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)。而現(xiàn)代社會(huì)正走向“人無禮則不立，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”的時(shí)代。六． 課堂測(cè)試通過一組測(cè)試題，測(cè)試學(xué)生在面對(duì)測(cè)試場(chǎng)景中遇到的那些情境時(shí)是不是能夠知道應(yīng)該怎樣去做才是正確的。同學(xué)們，讓我們點(diǎn)亮文明的燈塔，照亮每一個(gè)心靈的黑暗角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)告別陋習(xí)，走進(jìn)文明吧！告別陋習(xí)，走進(jìn)文明，讓我們從自身做起，從小事做起，從今天開始，走向文明。慢慢的就演變成偷人家的東西，他的父母還不直接的加以糾正，這無異于是一種間接的鼓勵(lì)，后來就養(yǎng)成一種偷的習(xí)慣了。你可知道嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的責(zé)任，你自己要負(fù)百分之六十的責(zé)任，多劃不來。有的同學(xué)隨地吐痰，在地面上十分顯眼；有的同學(xué)總是把紅領(lǐng)巾裝在褲兜里，不喜歡戴上。主持人乙：我們班自開展“告別陋習(xí)走向文明”的活動(dòng)以來，同學(xué)們的變化可大了，遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，人人都在爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。主持人乙：校園廣播站的記者，聽說咱們班開展 “告別陋習(xí)走向文明”這個(gè)活動(dòng)，寫一篇報(bào)導(dǎo)，所以我想采訪一下大家，大家同意嗎？大家： 好，歡迎歡迎！小記者：(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。主持人乙：首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮、食品袋兒等隨意丟在路上，讓人看著不舒服。遵守交通規(guī)則。好的習(xí)慣能有一個(gè)好的人生，壞的習(xí)慣就會(huì)給人帶來不好的影響。然而，當(dāng)你的一脬脬口痰脫口而出時(shí)，當(dāng)你把香蕉皮隨手亂扔時(shí)，當(dāng)你拿起筆在墻上亂涂亂畫時(shí)，你可曾想到，你吐的痰會(huì)給他人的健康帶來危害，你扔的香蕉皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)使別人摔跤，你亂畫的圖案會(huì)有損校園的美觀。二． 再談文明重要性。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)。不損害公物。、課件資料。（角色體驗(yàn)）了解了身邊的不文明行為之后，請(qǐng)同學(xué)們交換一下空間，思考一下“假如你是一名老師，你認(rèn)為你的學(xué)生怎樣才算是一個(gè)文明人？”按照課前分好的小組進(jìn)行討論，討論完畢之后派代表發(fā)言。我們每個(gè)人都要做文明