【正文】 我借住那路燈微弱的燈光，傾聽著海浪的變化。在拐彎處，我下意識(shí)地回望，果不其然地與剛過(guò)了馬路的父親的目光碰撞到了一起。它可能藏在一個(gè)眼神中，可能躲在一把大傘下，可能掩在一次回望里。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的聽的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。成熟的高粱高興地笑彎了腰。聽聽，秋的聲音：菊花搖動(dòng)著花瓣，“嚓嚓”是她們比美的話音。作文聽的聲音作文 篇5春陽(yáng)送暖，萬(wàn)物潤(rùn)澤，生命的音符在加強(qiáng)，生命的顏色在生長(zhǎng)。教學(xué)樓前，旭日升起，薄霧下的它被鍍上了金色的鑲邊?？?yáng)光溫潤(rùn)明媚，葵花肆意綻放，在田野間、小路旁，一朵朵葵花都像一輪輪金色的日輪，它們收集陽(yáng)光，執(zhí)著得追隨著理想與信念，它們的葉子如戟，似箭直指驕陽(yáng)。打雪仗、堆雪人……他們玩著、笑著。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過(guò)，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的聽的聲音作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。中國(guó)，一個(gè)書寫奇跡的國(guó)家。聽的聲音作文 篇9煙雨蒙蒙，站在霧塵皚皚的圓明園內(nèi)，觸摸著一塊塊斷壁殘?jiān)?，傾聽歷史的回音。有時(shí)莫名的煩躁使我對(duì)他的態(tài)度并不好。遠(yuǎn)方的天空沒有家鄉(xiāng)的味道，離去了的人兒你可記得思念。噢！又一個(gè)過(guò)客。盡情地品味醞釀著竹聲，聽到了它堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、不屈不撓、樂觀的聲音。——題記尋竹之聲佇立于雨下的天空，雨點(diǎn)一滴一滴，落在地面，逐漸形成一個(gè)個(gè)小小的水坑。出于內(nèi)心的真誠(chéng)的話。聽的聲音作文 篇5有句話說(shuō)得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛嘮叨。鋪得整齊，柔軟的落葉，任誰(shuí)摔下來(lái)都不會(huì)痛。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。走累了，坐下來(lái)歇一會(huì)，看著風(fēng)景如畫的山川河流怎能不讓人留戀于此呢？風(fēng)景無(wú)限不能只停留在這一個(gè)地方，我戀戀不舍的離開了，我來(lái)到一座亭子，看到有人在結(jié)婚，看到臉上流露出的幸福感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。教室里，頓時(shí)一片沸騰，為老師做出的這個(gè)建議高聲歡呼。”他們相視一笑，雖然他們已經(jīng)歷過(guò)高考，但是中考臨近時(shí)的那種最后一拼的信念他們將永生不忘，因?yàn)槟鞘莵?lái)自青春的火熱力量！“丁零——丁零——”熟悉的鈴聲一遍遍在耳畔回響。小巷的盡頭是一所初級(jí)中學(xué)，那是他和她的母校。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。聽，多門響亮。在幼小的心靈中，奶奶是一位魔術(shù)師啊，紅紙落到了她的手中，碎花飛揚(yáng)如雨下，在她手中宛轉(zhuǎn)，飛揚(yáng)，舞蹈伴隨著咔嚓，咔嚓”的聲音，我不禁也隨著落下的碎花舞蹈起來(lái)，飄到剪紙的世界中去了，唯留那聲音回蕩，貫穿我整個(gè)童年。一些細(xì)細(xì)、小小的聲音都鉆到耳里。秋之聲就是那么不輕易，一不小心就被那金秋那迷人音樂所迷倒。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。數(shù)十年后，我們不單單擁有明天，而且是一個(gè)朝更美好方向發(fā)展的明天。中國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)盛極一時(shí)的泱泱大國(guó)逐漸淪陷?！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。我側(cè)過(guò)身子，從冗長(zhǎng)的思緒中回過(guò)神來(lái)，靜靜地望著那棟屋，慢慢地回想我曾經(jīng)在這兒發(fā)生過(guò)的一切。他們很平凡，卻也很偉大。冬天的夜里，北風(fēng)呼嘯，響徹云霄。我的周圍似乎遍布了小昆蟲、小動(dòng)物一般。她像一個(gè)浪子，一個(gè)身在陌路的過(guò)客，四處漂泊著。但是，如果你仔細(xì)去聆聽風(fēng)的聲音，你會(huì)覺得它也有美的地方。光太刺眼了，她很快又低下了頭，開始忙活起來(lái)了。又來(lái)到窗邊，我朝著四周照了一通，竟照到一個(gè)人影。那不是斥責(zé)，是負(fù)責(zé)；那不是嘮叨，是關(guān)心。聽，露珠滴在綠葉上的聲音。每一張燦爛的笑臉，每一個(gè)迷茫的神情，每一次粉筆屑肆無(wú)忌憚的下落，都氤氳得如同夢(mèng)魘，讓我沉醉。二月聽的聲音作文 篇1一月而我的花季只伴著平淡如水的音符，在時(shí)光那池吹皺的春水中蕩漾。地球在轉(zhuǎn)，人在變，每個(gè)人有各自的軌跡，誰(shuí)也無(wú)須為誰(shuí)而改變。聽，蠟燭努力燃燒時(shí)的聲音。聆聽愛的聲音，那些或奉獻(xiàn)或盡瘁或付出的音色，讓我學(xué)會(huì)了感恩，明白了漫漫人生路的艱辛，懂得了唯有愛才能收獲世間一切美好。我像是犯了驚天大錯(cuò)似的，咬著手指不敢說(shuō)話。我的手電筒一直送她到我看不見的地方……一大早，爸爸就叫醒了我：“起床了！”我無(wú)精打采地坐了起來(lái)。一陣風(fēng)悄悄的拂過(guò)，好像不想讓人知道它來(lái)了。她在冬日下盡情舞動(dòng)著，讓路人露出歡顏，讓走獸飛禽發(fā)出心滿意足的呢喃，讓迷途的風(fēng)找到了新的追求。巨大的風(fēng)聲立刻闖進(jìn)了我的耳朵。，盡情展現(xiàn)自己的嬌媚。那是正是黃昏，斜陽(yáng)余暉映照在老屋的墻壁上，一切都顯得安詳和寧?kù)o。就像現(xiàn)在嗎，昔日不諳世事的孩童如今長(zhǎng)大懂理，舊日康健慈愛的老人如今地下成灰？我內(nèi)心頗有些難過(guò)，放眼望向周圍所有的舊物，一切都全無(wú)昔日的活力，都佝僂著背，憩息著，任憑時(shí)光擷取身上一切美好的青春。你聽，這不是湖水的聲音嗎？”聽了老爺爺?shù)脑挘议]上雙眼，突然間，我聽到了船槳拍打湖面的聲音，聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，聽到了柳條隨風(fēng)搖弋、輕擺的聲音，還有水草輕輕劃過(guò)船底的聲音。歷經(jīng)數(shù)十年的抗?fàn)幹螅袊?guó)終于取得了最終勝利。美好的中國(guó)，我為之喝彩。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！烊f(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了。冬天時(shí)，北風(fēng)的怒吼，響徹云霄。每次父母問是否要回去時(shí)，我總會(huì)以作業(yè)課程太多的理由拒絕他們，久而久之，家鄉(xiāng)的景象漸漸模糊了這天，家里突然來(lái)了一通電話，正在與作業(yè)奮戰(zhàn)的我并沒有多少關(guān)心，只是在父親掛掉電話后隨口問了句，家里有什么事嗎？”沒有，是你奶奶，”父親說(shuō)，她打定你會(huì)回家，正給你剪紙呢。大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想。寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。不知不覺中，他們已經(jīng)來(lái)到久違的校園。他突然拉起她的手，說(shuō)：“走……我?guī)闳€(gè)地方?？匆妶@里一派生機(jī)，我迫不及待的走了進(jìn)去只見園內(nèi)，青山綠水，綠草紅花。這株吊蘭真的又小又嫩，長(zhǎng)得跟水草似的，可是讓人總覺她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語(yǔ)，但那股淡雅的氣質(zhì)卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實(shí)。顏色。小時(shí)候，我不明白什么叫珍惜，然而落葉的聲音告訴了我。整點(diǎn)報(bào)時(shí)的音樂打破了僵局，老媽無(wú)語(yǔ)地走進(jìn)廚房。清晨，一陣微風(fēng)鉆進(jìn)窗子，從我身上輕輕拂過(guò)，我依然沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧間，又似乎看到了他們的笑容。當(dāng)彩虹出現(xiàn)，直到稍縱即逝；它雖縱然一現(xiàn)，卻留下一瞬間的燦爛，這一瞬間，是無(wú)盡的璀璨和零星的希望與寄托。四周是那么冷寂，一把牢牢的鎖扣住了我的心，就這樣僵硬了舞姿，心的感覺好冷，原來(lái)它在說(shuō)孤獨(dú)。聽的聲音作文 篇8是從什么時(shí)候開始的呢？我漸漸的龜縮于自己的一方世界中，青春期的叛逆使我不愿面對(duì)父母，不愿與他們交流。我打開一看，提唇笑了笑，臉有些發(fā)燙。面對(duì)亡國(guó)的危機(jī)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人用生命筑起一道道防線。回首滄海亙古流，昔日的戰(zhàn)火硝煙，貧苦落后都已成為腦海中潛藏的回憶。在這青春時(shí)節(jié)，來(lái)傾聽花開的聲音。春雨輕輕地下著，嘀嗒嘀嗒?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖?！睘榱诵闹械睦硐?，她甘愿犧牲自己，哪怕淪為一地落紅，也要留下縈繞幽清的花香和一生追逐陽(yáng)光理想的信念之果——香瓜子。冗長(zhǎng)的校道，寂靜而又幽清，它不甘被遺忘，用它的深沉撫平學(xué)子緊皺的眉頭，用它的幽靜打開學(xué)子求知的心。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校，這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校，這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校，這更是一所震撼心靈的學(xué)校。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹待獎(jiǎng)將低喚，直恐凝情恐人見。秋的聲音，在每一粒綻開的谷粒上，在每一顆晶瑩的汗珠中，只要我們凝神側(cè)耳，認(rèn)真去聽，一定會(huì)感受到秋天那獨(dú)特的美?！斑@就是杜秋，學(xué)名叫澤陸蛙。我鐵青著臉回了房，甩上了門。是什么時(shí)候，花兒顫巍巍地探出頭來(lái)，小心翼翼地舒展了身子？它們默默地守在我們前行的路旁，姹紫嫣紅點(diǎn)亮了一整個(gè)春。這給我了很大的觸動(dòng)——海的寬容，我們不能相比?！昂Ｈ丈鷼堃埂闭f(shuō)的是此景嗎？風(fēng)，把海面的涼氣吹到我的身旁，幾縷頭發(fā)隨風(fēng)起舞。他顯得有些猶豫不決，想邁步上前和我說(shuō)幾句話，卻又礙于我們正處于冷戰(zhàn)時(shí)期，只能訕訕地釘在原地，用目光描繪著我的輪廓?！睜敔敻锌卣f(shuō)。在樹上，你偶爾會(huì)看到啄木鳥的身影。再看那金黃的銀杏葉，如一只只金色的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)金黃的銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)。這就是傾聽生命拔節(jié)的聲音的感受，這就是生命的倔強(qiáng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)！在特教孩子們的身上，只有更強(qiáng)烈的回蕩！無(wú)論我們?cè)谀睦铮谑裁磿r(shí)候，都不要忘了傾聽生命拔節(jié)的聲音，聽與不聽永遠(yuǎn)不會(huì)一樣……聽的聲音作文 篇6期末考試就這樣結(jié)束了，一年的時(shí)光也就這樣流逝，大家心中都應(yīng)該清楚，待到九年級(jí)，彼此都就形同陌路，新的生活也會(huì)重新開始，內(nèi)心的不舍讓我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。期待著那顆被埋深的種子破土而出，期待著它能成為參天大樹，聳立于叢林之中。洗墨池畔，微風(fēng)蕩漾，柳樹搖曳著它婀娜多姿的身段。梅花瑩瑩白雪，梅花傲霜開放，雪花紛飛寒風(fēng)呼嘯，梅花在冷硬修長(zhǎng)的枝椏上兀自開放，暗香自浮，當(dāng)其他的花還做著在春天招蜂逗蝶，的夢(mèng)時(shí)，梅花正熱烈地傳遞著春天的訊息。小朋友們揪著家長(zhǎng)的衣襟，迫切地想過(guò)去，大人們只好去陪著他們一起玩水。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。十幾年的努力，我們從貧苦走向小康，從落后走向先進(jìn)，從陰翳邁向美好的明天。在沖破層層禁錮之后，在跨越道道鴻溝之后，中國(guó)，以一個(gè)全新的面貌面向全世界，似一層潔白的淺川，暗藏著深不可測(cè)的暗涌。結(jié)果第二天，弟弟肚子疼得厲害。也許是心理作用，使得我漸漸地只清晰的記得那些殘酷的畫面，對(duì)其它的卻越來(lái)越模糊。黃絲帶寂寞的舞蹈向遠(yuǎn)方召喚，期待有一天還可以再見。6月的聲音，讓我體驗(yàn)到了人生真正璀璨的內(nèi)涵。是清脆叮咚的、清澈的，滴入我心中深處的那汪清潭。]的我瞬間充滿朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動(dòng)作一氣呵成，面帶微笑向親愛的老媽獻(xiàn)上誠(chéng)摯的問候“早上好!”每當(dāng)這種時(shí)候，老爸都會(huì)被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。不知道怎么辦才好。落葉一落，我們就要分別了。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我坐到落葉上了，我拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘?！焙髞?lái)再和她說(shuō)了些什么，說(shuō)了多久，都已經(jīng)沒有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨(dú)坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。再向遠(yuǎn)處望去，是一潭碧綠的湖水，遠(yuǎn)處幾只白鷺在湖面上捋過(guò)，仿佛在向我們展示它的美麗。聽的聲音作文 篇2在送走了金黃的天氣，又迎來(lái)了大雪紛飛，氣溫逐漸下降，大地上一片枯黃。門衛(wèi)師傅沒有換，他還認(rèn)識(shí)他們倆，憨厚地笑著打開了學(xué)校的大門。第三篇：聽的聲音作文聽的聲音作文9篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬(wàn)物染上更濃厚的色彩。你不彷抽個(gè)空，到海邊，站在巖石上，海浪濤濤，仔細(xì)聽，海正對(duì)你訴說(shuō)著陳年故事。學(xué)會(huì)凝聽大自然的聲音，明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。夏天的狂風(fēng)暴雨無(wú)處不見且聲大兇猛。陽(yáng)春煙景，站在天安門廣場(chǎng)前，看著徐徐上升的39。當(dāng)代，中國(guó)蓬勃發(fā)展。靜心聽，就能聽到這最美妙的聲音！第二篇：聽的聲音作文聽的聲音作文六篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。自此，我看到了它溜走的足跡，知道了如何傾聽它的聲音，更懂得了如何緬懷過(guò)去。我無(wú)從知道他們的現(xiàn)在，僅能在散步事聆聽花木的唇語(yǔ)，追溯他們的過(guò)往。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖艷奪目。你聽，小鳥在清晨放聲歌唱，仿佛在歡迎第一縷陽(yáng)光的到來(lái)。那冬日里的陽(yáng)光，因?yàn)槎臉非?，似乎也不再寒冷?？?，風(fēng)是多么的奇妙有趣，如果你仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的“秘密”哦！聽的聲音作文 篇5當(dāng)初升的太陽(yáng)，不再散發(fā)出最后一絲飽含溫暖的陽(yáng)光時(shí)，冬便悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊，輕輕奏起了她的樂章。又是一個(gè)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。隨著手電筒光束的照射，我又照見了那個(gè)人影。我醒了，順著床沿，小心翼翼地觸到地面，同時(shí)身子也就勢(shì)趴到地上——這是為了緩沖一下跳下來(lái)產(chǎn)生的響聲。聽，父斥母叨時(shí)的聲音。在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。記憶中每一個(gè)能夠沉思默想的瞬間，都讓人感覺欣慰。只有甘愿承擔(dān)的人才經(jīng)受得起孤獨(dú)，也只有這樣的人才能真正懂得享受恬淡如菊香般的一個(gè)人的世界。但我并不覺得孤獨(dú)是一種可恥，因?yàn)樗鼰o(wú)可回避。太著迷于彩色的鉛筆，雖然它不細(xì)膩也不昂貴，卻有著時(shí)間的韻味，是時(shí)光曾經(jīng)存在的印記。我知道最后一切都不能夠帶走，除了腦海里的記憶。這是落紅般的大愛。那刮風(fēng)聲似乎變小了。待一切恢復(fù)平靜之后，我又壯起膽，想一探究竟。她那滄桑的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞，猶如進(jìn)入了蝴蝶的家園一樣。是活力，是生機(jī)，冬的耳語(yǔ)告訴了我春一般的美好。春天是大自然最喜愛的季節(jié)，萬(wàn)物欣欣向榮。在這姹紫嫣紅的世界里，潔白而小巧的它顯得格外醒目。由于不對(duì)話，從他們的院前走過(guò)，看見蔦蘿開紅花，山藥的藤葉爬上鐵欄桿，才知道他們?cè)诖喝章穹耸裁础＞拖襁@個(gè)黃昏，我聽到了它悄悄溜走的聲音。有時(shí)回首這段經(jīng)歷，耳畔都會(huì)傳來(lái)老爺爺對(duì)我說(shuō)的話，又看看書桌前的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，大自然的聲音在我的腦海里徘徊，我的心又一次為之波瀾起伏，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，我不禁沉醉于這最美妙的聲音。昔日的陋室瓦房都已成為過(guò)去，取而代之的是一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈；昔日的泥濘小路已成為一種回憶，爾今呈現(xiàn)在眼前的一是一條條平坦堅(jiān)實(shí)的水泥路；昔日的古道小巷已成為懷舊的標(biāo)記，公園展廳才是人們休閑娛樂的去處；中國(guó)，正以鏗鏘有力的步伐向更美好的明天邁進(jìn)。內(nèi)心縱有千千結(jié)，也無(wú)法傳達(dá)我最真摯的思緒，惟有托清風(fēng)，送去我最真情的告白——美好的中國(guó)，我為您自豪。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧！大自然無(wú)處不要聲，聲音離不開我們，只用用心去凝聽，你才能發(fā)現(xiàn)身邊早已被聲音包圍，使你無(wú)法脫身。閉上雙眼，專心傾聽，你彷彿可以聽到星星對(duì)你眨眼，月亮輕輕唱著搖籃曲的歌聲。她擦去春孩子給小草的嫩綠，使它更加深沉。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。讓世界充滿歡樂。似乎整個(gè)青春里都有這爬山虎伴隨！”