【正文】 3歐樂樂：你很不錯，熱愛勞動，有責任心，上課能積極回答問題，只是脾氣又點大，學習有點懶，希望今后克服不足，爭取進步。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己！立怡： 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力使自己的成績更上一層樓。但有時上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。教師：周艷平 魯新源：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，故學習成績不夠穩(wěn)定。但有時上課不專心，愛開小差。教師：周艷平張金陽：你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。教師：周艷平高鵬程：你是一個內向、不善多言的孩子。教師：周艷平李宇航：你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到更好的成績。學習上始終處于班級上游，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。41你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會取得好成績的，我始終對你充滿信心。但有時上課會做小動作，和同學講話。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。可這學期你的學習、作業(yè)情況真讓老師不敢相信。10你生性好動，聰明活潑，同學們都很喜歡你。試試看，老師等你的好消息。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。你是一個忠厚、老實的男孩。你是一個懂事、聰明能干的孩子。你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。你是一個文靜又懂事的女孩。你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡，老師相信你在今后會取得更好的成績，對待任何事物都會更加有毅力。有時間和咱班的嚴雅馨談談，多向她學習，討教點成功的經驗，相信你會有很大收獲的。要是你上課能更積極動腦，小手舉的次數再多些，不懂就問，老師相信你定能學得更出色。你能認真地學習，按時完成各項作業(yè)。努力從今天開始，你不會讓老師失望吧？你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人誠實。平時興趣廣泛、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，簡直棒極了！老師相信，如果你以后對待同學更友善些，對待長輩更體貼些，你會是個更受歡迎的女孩！你也會獲得更多快樂！你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負父母、老師的期望，很好地完成了各項任務，成績非常優(yōu)秀，老師為你取得的成績而欣慰。老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，才會長得更加健壯。希望你以后要更加嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前更細心了，希望你能堅持下去，在心的學期里，你再接再厲，乘勝前進。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。鄭詩佳 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做優(yōu)秀的學生。你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的孩子。陳梓君 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。你是一個內向、不善多言的孩子。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。希你戒驕戒躁，力爭上游。你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，學習踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。你是一個性格內向的孩子。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進步！或許你有些調皮，也常挨批評，其實在老師心中，一直認為你很不錯。希望你“百尺竿頭，更進一步！你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。繼續(xù)努力哦，老師相信你下學期會有更大的進步。你很熱心，像只快樂的小鳥，為老師、為同學做了許多有益的事。你是一個聰明、可愛的孩子。第二篇：小學三年級學生評語集錦小學三年級學生評語集錦你是個性格內向，討人喜歡的男孩。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人?？吹侥愕哪樉湍苤滥闶且粋€能力較強的學生。你尊敬師長，友愛同學。平時學習認真，成績優(yōu)良。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。3當看見你認真學習的身影時，當閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當看到你書寫的一行行規(guī)范字時，當聽到你深情并茂的朗讀時，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學們最喜歡聽到你生動而有趣的故事。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。24你是個較遵守紀律、聽話乖巧的孩子，平時能與同學們友好相處。但學習上仍有粗心現象。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。第三篇：小學三年級學生評語集錦翟衍碩: 你是個很討人喜歡的男孩。教師：周艷平 李越: 你為人正直，性格內向，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，成績一般。教師：周艷平陳雅迪：你是一個捉摸不透的女孩。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。希今后注意改正，學習更上一層樓。希你正視自身的缺點，爭取下學期有新的進步。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力使自己的成績更上一層樓。教師：周艷平第四篇：小學三年級學生評語集錦華鏵： 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。學習上有自覺性。文琪： 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。4楊成剛：你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，希望今后多讀書，多思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，同時改正上課欠專心的壞習慣，你的成績一定會提高。2劉黎平:你平時表現不錯，遵守紀律，團結友愛，從不無故曠課，有責任心，交給任務完成較好，常得到老師的表揚，只是學習欠努力，希望多下功夫，爭取好成績。必柳：在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。成梅：你是一個文靜又懂事的女孩。高醒：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。平時同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，成績較好，始終處于班級上游。遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，成績時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。是同學們學習的楷模。希今后改掉自身的壞習慣，爭做一名好學生。教師：周艷平李心雨：你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。教師：周艷平于祥瑞：你是一個活潑、開朗的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。如果今后能更認真地書寫作業(yè)，上課專心聽講，踴躍發(fā)言，定會成為品學兼優(yōu)的好學生。你的學習成績較優(yōu)異，你熱心班集體工作。32你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為老師、為同學做了許多有益的事。令老師高興的是，課堂中經常能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你總是完成得很出色?！毕Ｍ憷^續(xù)努力，老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來！18你活潑開朗、懂事乖巧，一直以為你是個非常認真、踏實的小男孩。你會取得好成績的，我始終對你充滿信心。那么，你也可以成為一名佼佼者。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。只要努力，相信你能行。你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。如果今后能更認真地書寫作業(yè)，上課的時候專心聽講，踴躍舉手發(fā)言，老師相信你一定會成為品學兼優(yōu)的好學生。在學習上你也很認真，但可能學習方法單一了一點，因此，你的成績一直進步不大。上課時眼睛總是盯著老師，作業(yè)書寫工整。學習上不肯下功夫，怎么會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力！在老師的記憶里，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現來看，你是沿著一條積極的路向上攀登的。你是一個善解人意、樂于助人、文明禮貌的孩子，老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。你是個聰明活潑，非?？蓯鄣男∨ⅰＤ闶莻€踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優(yōu)異，是老師得力的助手。你開朗，助人為樂，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，思考問題，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，學習成績不夠穩(wěn)定。你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。你是一個好動的男孩。鄧皓亮 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。吳路宇 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。王耀杰在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。”你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。希望你發(fā)揚堅持不懈的精神，將來會到達理想的彼岸。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。你勞動積極，憨厚可愛，臉上總是掛著笑容。每次打開作業(yè)都能