【正文】 要履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們：“播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)。那么，怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢?第一，以誠(chéng)待人、實(shí)事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。第四篇：國(guó)旗下講話法制教育敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。冬季易發(fā)嚴(yán)重交通事故，同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)；過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。二．守法。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。我們要從自己做起，從身邊的小事做起。我們嚴(yán)格遵守它才會(huì)享受法治的好處；如若違反它，就將受到嚴(yán)厲的制裁。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。劉某的父母發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問(wèn)兒子有沒(méi)有拿家里的錢(qián)。第三，要善待同學(xué)，正視客觀環(huán)境。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。知法、用法。” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在這里我要同大家分享在5月9日上個(gè)星期三我看到的另外一幕：早上一節(jié)課，我們教研組老師到合堂教室聽(tīng)公開(kāi)課，一到合堂，我們這幾個(gè)老師可以說(shuō)是目瞪口呆，氣憤填膺，這間讓我們十六中為之自豪、引為驕傲，讓別的學(xué)校為此羨慕的大型活動(dòng)場(chǎng)所，地上一片狼藉，最讓我們心痛的是有40個(gè)椅子的后背，都用涂改液在上面亂涂亂畫(huà)，甚至是許多的桌子上面也用涂改液亂畫(huà)過(guò)，而桌洞里，瓜子皮、水果皮，紙屑、包裝袋比比皆是。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴(yán)重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑甚至死刑?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。第一篇：國(guó)旗下講話法制教育我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開(kāi)始的？為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？ 在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒(méi)有法律的。12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日也是國(guó)家憲法日。