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四風(fēng)調(diào)研報(bào)告合集5篇(專業(yè)版)

2025-10-30 16:55上一頁面

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【正文】 照鏡子,主要是以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。在改革開放的今天,這樣的人和事也在不斷的涌現(xiàn),孔繁森就是這其中最具有代表性的好公仆。堅(jiān)持群眾路線,著力解決官僚主義問題。有命令主義、形式主義、文牘主義、事務(wù)主義等表現(xiàn)形式。我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。在干部選用上,要通過競(jìng)爭(zhēng)上崗等形式,讓人才脫穎而出,把那些真正想干事、會(huì)干事、干成事的人放到主要崗位上,予以重任。僥幸心理仍然存在,有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為現(xiàn)在生活水平提高了,吃喝玩樂很正常,只要不把公家錢財(cái)拿回家,吃點(diǎn)喝點(diǎn)玩點(diǎn)不算什么。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作第四篇:四風(fēng)問題調(diào)研報(bào)告(范文)按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展集中解決四風(fēng)問題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的通知》指示要求,我鄉(xiāng)組成專題調(diào)研組,深入各村,通過座談交流、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展調(diào)研活動(dòng),廣泛聽取了黨員干部群眾的意見建議,深入查找在四風(fēng)方面的問題和不足。二是熱衷于圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),干給領(lǐng)導(dǎo)看,很少深入課堂,深入師生中開展調(diào)查研究,占意見總數(shù)的58%。一、存在的“四風(fēng)”問題通過聽取黨員干部的意見建議和自我查擺問題,首先談?wù)勎以凇八娘L(fēng)”方面存在的問題和不足。三要大興艱苦奮斗之風(fēng)。在享樂主義方面,目前,存在有的干部不愿下基層、不深入聯(lián)系群眾的現(xiàn)象,一些單位在落實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促”教育實(shí)踐活動(dòng)還流于形式,做不到吃住在基層,扎根在基層。他們認(rèn)為“八項(xiàng)規(guī)定”所禁止的內(nèi)容,以前也的確曾三令五申過,但最終落實(shí)時(shí),常常陷入走過場(chǎng)、刮陣風(fēng)的怪圈。在工作中倡導(dǎo)黨員干部與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體力量。由此可見,一些工作中,工作人員缺少作為,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有親自督導(dǎo)工作,不能良好跟蹤問效,以致企業(yè)對(duì)單位的印象打了折扣。二、關(guān)于“四風(fēng)”問題反映出的現(xiàn)狀(一)個(gè)別黨員黨性意識(shí)淡薄,遇事缺乏擔(dān)當(dāng),對(duì)待群眾不夠耐心周到 調(diào)研中,部分職工、群眾認(rèn)為,個(gè)別黨員干部黨性意識(shí)淡薄,一定程度存在“高高在上”、“漠視群眾疾苦”的問題。三是自身能力水平有待進(jìn)一步提高。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于與職工群眾密切相關(guān)的事項(xiàng)的決策,一定要先花時(shí)間和精力,認(rèn)真地去了解職工群眾想什么、盼什么、急什么——即問職工群眾之所急;了解職工群眾最需要解決的難題是什么——即問職工群眾之所需;了解職工群眾最大的擔(dān)心和憂慮是什么——即問職工群眾之所憂,再進(jìn)行決策。這是解決享樂主義、奢靡之風(fēng)問題的重要前提。及時(shí)下發(fā)《關(guān)于開展集中解決“四風(fēng)”問題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的通知》,并由黨委成員帶隊(duì),分5個(gè)調(diào)研組赴各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分直屬重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。我辦以“改四風(fēng)、興農(nóng)業(yè)、惠百姓”為主題,以“查找問題、剖析根源、整改解決”為出發(fā)點(diǎn),開展集中解決“四風(fēng)”問題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),促進(jìn)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、服務(wù)群眾能力進(jìn)一步提高。讓群眾感受到活動(dòng)帶來的新變化,以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),凝聚黨心民心,真正地深入到群眾中去,了解群眾,更好的發(fā)揮生活上關(guān)心、思想上引領(lǐng)、全方位服務(wù)的作用。群體事件的發(fā)生,與部分地區(qū)黨員干部工作不實(shí),方法簡(jiǎn)單粗暴,民意渠道不暢通等方面有諸多關(guān)系。這是解決形式主義的重要前提。理論聯(lián)系實(shí)際不夠。同時(shí),面向社會(huì)公布征求意見專用信箱、電子郵箱等,廣泛收集企業(yè)、群眾的意見和建議。(三)沒有長效制度規(guī)范,“四風(fēng)”毒瘤難以徹底掃清 調(diào)研發(fā)現(xiàn),“四風(fēng)”問題直接導(dǎo)致黨群關(guān)系緊張,大幅降低基層群眾對(duì)黨員干部的信任和好感,使很多矛盾變得突出。三是持續(xù)創(chuàng)新能力。篇五:解決四風(fēng)問題調(diào)研報(bào)告集中解決“四風(fēng)”問題是場(chǎng)“持久戰(zhàn)”根據(jù)《關(guān)于開展集中解決“四風(fēng)”問題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的通知》文件要求,7月18日,通過召開座談會(huì)、個(gè)別訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合的形式,邀請(qǐng)管理處干部、社區(qū)基層干部職工、農(nóng)民和外出務(wù)工人員、社區(qū)群眾和離退休老干部、企事業(yè)單位管理人員和職工、教師和科技人員等共計(jì)30余人,就貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省市若干規(guī)定存在的問題和不足,在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題及具體表現(xiàn),對(duì)解決“四風(fēng)”問題,改進(jìn)作風(fēng)的意見建議以及對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議等方面的內(nèi)容作了調(diào)研,調(diào)研有關(guān)情況如下。對(duì)于基層而言,群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督以及媒體監(jiān)督的渠道還不暢通,當(dāng)前主要依靠紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督職能,而紀(jì)檢監(jiān)察部門作為黨委領(lǐng)導(dǎo)下的部門,有時(shí)監(jiān)督起來力不從心,流于形式,很難實(shí)施全方位監(jiān)督。要在提高執(zhí)行力上下功夫,只要看準(zhǔn)了的事、只要決定了的事,就堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。當(dāng)前信仰缺失、宗旨觀念淡化是黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的比較突出的一個(gè)問題。截至目前,共初步收集匯總我縣教師“四風(fēng)”方面存在的突出問題22條,意見建議4條;通過這次調(diào)研,了解了我縣教師的工作作風(fēng)現(xiàn)狀,為下一步開展工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。一是思想認(rèn)識(shí)不夠深刻,心態(tài)不夠平衡。結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行梳理,細(xì)化貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的具體辦法,確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)有章可循。同時(shí),也要對(duì)群眾開展展全民三觀(法制觀、道德觀、義務(wù)觀)教育,在大力提高群眾物質(zhì)文化水平的同時(shí),著力提高他們的思想道德素質(zhì)。掃“形式主義”,就是掃“官員吹?!钡淖黠L(fēng)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),著力解決形式主義問題。我黨在建黨之初就是一支民主的黨、實(shí)事求是的黨、為民服務(wù)的黨,擁有無數(shù)的優(yōu)良作風(fēng)。只有放低姿態(tài)深入基層,了解員工想什么、急什么、盼什么,才能在各項(xiàng)工作方案實(shí)施前做出正確的決策,更有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。治治病,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這些都是思想覺悟帶給一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家的正能量。堅(jiān)持艱苦奮斗,著力解決享樂主義問題。當(dāng)前,享樂主義的主要表現(xiàn)是利用職權(quán)公款吃喝玩樂、嫖、賭、講排場(chǎng)、擺闊氣,任意揮霍浪費(fèi)人民的財(cái)富。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn),才能做到堅(jiān)如磐石。一要增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效??己藰?biāo)準(zhǔn)看顯績多,潛績少,比較注重考核一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)指標(biāo),以及專項(xiàng)工作(活動(dòng))外在形式,而對(duì)于潛績比較忽視,對(duì)采取的工作方法和舉措等不夠重視,容易導(dǎo)致發(fā)生干得好不如說得好,做得實(shí)不如秀得好的形式主義現(xiàn)象。少數(shù)干部缺乏事業(yè)心和責(zé)任心,深入基層、深入群眾不夠,解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題不夠好,沒有切實(shí)做到換位思考,沒有做到想群眾之所想,急群眾之所急。二是存在集權(quán)思想,工作部講民主,獨(dú)斷專行,任人唯親,處事不公,這項(xiàng)占意見總數(shù)的34%;三是缺乏原則,遇事不持立場(chǎng),“好人主義”思想當(dāng)先,各自為政,缺乏校際間交流互動(dòng),這項(xiàng)占意見總數(shù)的32%;享樂主義方面,一是不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)有水平和成績,這項(xiàng)占意見總數(shù)的43%;二是紀(jì)律渙散,精神懈怠,事業(yè)心不強(qiáng),缺乏責(zé)任心,這項(xiàng)占意見總數(shù)的41%;三是各自只為個(gè)人升遷,善于干“長臉面,短平快”的工作,不愿意干打基礎(chǔ),利長遠(yuǎn)的事情,這項(xiàng)占33%;奢靡之風(fēng)方面,一是教學(xué)硬件設(shè)施不注重日常管理維護(hù),部分教育資源長期閑置不用,這項(xiàng)占意見總數(shù)的70%;二是違反規(guī)定超標(biāo)裝修辦公房,配備高檔辦公桌椅及其他設(shè)備,貪圖安逸,這項(xiàng)占意見總數(shù)的62%; 教師隊(duì)伍“四風(fēng)問題”形式主義方面,一是教研活動(dòng)計(jì)劃多,實(shí)際開展少,集體備課交流流于形式,這項(xiàng)占意見總數(shù)的46%;二是重復(fù)勞動(dòng)有余,研究創(chuàng)新部足,這項(xiàng)占意見總數(shù)的39%,三是專業(yè)素質(zhì)不高,業(yè)務(wù)知識(shí)不精,工作敷衍應(yīng)付,這項(xiàng)占意見總數(shù)的28%;官僚主義方面,一是缺乏與學(xué)生、家長溝通交流,不掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài),這項(xiàng)占意見總數(shù)的51%;二是滿足于過去成績,擺資格,講資歷,組織紀(jì)律性差,遲到早退,這項(xiàng)占意見總數(shù)的44%;三是以生為本的意識(shí)不強(qiáng),處理學(xué)生問題方法簡(jiǎn)單粗糙,對(duì)學(xué)困生缺乏耐心,這項(xiàng)占意見總數(shù)的31%;享樂主義方面,一是集體主義思想淡漠,只關(guān)心職稱,工資,個(gè)人榮譽(yù)等自身利益,職稱、工資上到頭后,工作部再積極主動(dòng),這項(xiàng)占到意見總數(shù)的78%;二是不能專心致志于本職崗位工作,有掙外快的思想和現(xiàn)象,這項(xiàng)占意見總數(shù)的41%;三是接受學(xué)生家長請(qǐng)吃送禮,違規(guī)向?qū)W生濫訂教輔讀物,這項(xiàng)占意見總數(shù)的27%;奢靡之風(fēng)方面:一是不注重勤儉節(jié)約,不愛惜公共財(cái)產(chǎn),浪費(fèi)公共資源現(xiàn)象突出,這項(xiàng)占意見總數(shù)的47%二是同事之間相互攀比生活條件,把奢侈當(dāng)風(fēng)光,用“民牌”充門面,這點(diǎn)占意見總數(shù)的22%;此外,在調(diào)研中基層教師對(duì)我縣教育均衡發(fā)展中教育教學(xué)質(zhì)量的提升還提出了一些對(duì)策和建議:均衡教學(xué)資源,努力解決縣城學(xué)校班容量過大的問題。重點(diǎn)解決素質(zhì)提升緩慢,服務(wù)能力不強(qiáng)的問題;解決服務(wù)群眾意識(shí)不到位,工作方式簡(jiǎn)單,有時(shí)態(tài)度不好,群眾不滿意的問題;解決部分村村務(wù)公開不夠,辦事不公,存在優(yōu)親厚友的問題。對(duì)于黨員干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”現(xiàn)象,一定要狠下心、下狠心加以整治。(一)加強(qiáng)思想政治教育,提升自身黨性修養(yǎng)一是要增強(qiáng)黨性觀念教育。
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