【正文】 不化妝，不留長(zhǎng)指甲。我們不做“垃圾”，更不能去制造垃圾，只要我們不亂扔紙屑果皮，校園里就會(huì)干凈如洗！我們彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，改變的是陋習(xí)！說(shuō)一聲謝謝。在日常交往中，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。我認(rèn)為，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時(shí)尚，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。不要膚淺的認(rèn)為另類的裝扮目的是吸引他人的眼球；另類打扮是為了張揚(yáng)個(gè)性；我們要正確的去理解“美”和“庸俗”的真正含義，而個(gè)別同學(xué)所謂的“美”卻給了人不倫不類的感覺，這也只能反映一個(gè)人的審美情趣的低下和庸俗；自然和諧的才是美，心靈的純凈才是最高境界的美。整齊規(guī)范的穿著，不僅能培養(yǎng)我們作為小學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，而且能折射出我們的蓬勃朝氣、青春活力。但是，我們也不得不明確指出，在我們身邊，在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣的不和諧的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起注意保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意得體干凈整齊的著裝，塑造一個(gè)更加文明，更加禮貌的龍中學(xué)子形象。我們欣喜地看到，我們店子集鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生著裝規(guī)范、舉止文明。每當(dāng)舉行升旗儀式時(shí)，我們應(yīng)該身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，精神飽滿地參加儀式。有的學(xué)生可能對(duì)儀容儀表的各項(xiàng)規(guī)定無(wú)法接受，認(rèn)為這是對(duì)一個(gè)人個(gè)性的束縛、自由的壓迫，對(duì)美的摧殘。本學(xué)期學(xué)校德育的一項(xiàng)中心工作就是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的文明健康教育，全面推進(jìn)學(xué)校的校園文明建設(shè)。岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器??。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃。這一切充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現(xiàn)象。第三篇：《 注重儀容儀表,崇尚文明禮貌 》——國(guó)旗下講話稿《 注重儀容儀表，崇尚文明禮貌 》親愛的老師、同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》。同學(xué)們?cè)陔娨暽隙寄慷眠^(guò)中國(guó)人民解放軍