【摘要】第一篇:《簡(jiǎn)愛》名著導(dǎo)讀、練習(xí) 《簡(jiǎn)愛》導(dǎo)讀 《》,也是英國(guó)文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度,敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。小說...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 名著導(dǎo)讀《繁星春水》教學(xué)設(shè)計(jì) 吉安縣敖城中學(xué) 朱宇芬 一、教學(xué)目標(biāo): 了解作者生平及作品、理解詩(shī)歌內(nèi)容 二、教學(xué)重難點(diǎn): ,并找出與作者的那個(gè)主題有關(guān),從表現(xiàn)手...
2024-11-15 02:42
【摘要】《家》成功地塑造了一系列形象鮮明的典型人物,也深刻地展現(xiàn)了新舊兩種力量的矛盾斗爭(zhēng)。請(qǐng)你概述一個(gè)情節(jié),表現(xiàn)這種不可調(diào)和的矛盾。答:示例:參加學(xué)生運(yùn)動(dòng),在學(xué)生聯(lián)合會(huì)開過會(huì)的覺慧,1一回到家就被叫到祖父的面前,他驚恐不安地等待閉目假寐的祖父訓(xùn)斥。1當(dāng)祖父睜眼后,卻又奇怪地?fù)]手讓他出去??烧?dāng)他走時(shí),又被叫回,嚴(yán)厲地責(zé)備他上街散傳單,又痛罵學(xué)生太囂張,太胡鬧,
2024-11-15 00:36
【摘要】第一篇:“六大名著導(dǎo)讀”讀后感 “六大名著導(dǎo)讀”讀后感 以前只接觸過四大名著,對(duì)于六大名著的概念,完全沒有聽過。這次的選修課,是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)南開大學(xué)著名教授劉洪老師的“六大名著導(dǎo)讀”,所謂導(dǎo)讀,就是...
2024-11-04 14:18
【摘要】第一篇:三國(guó)演義名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國(guó)演義》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: 1、使學(xué)生了解三國(guó)故事,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言素材,不斷豐富自己的知識(shí)。 3、通...
2024-10-03 15:33
【摘要】第一篇:必修二《家》、《巴黎圣母院》名著導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 名著導(dǎo)讀《家》 一、作者簡(jiǎn)介 巴金(1904~2005)現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名李堯棠、字芾甘,筆名佩竿、余 一、王文慧等。四川成都人。192...
2024-10-10 19:00