六年級家長會發(fā)言提綱(專業(yè)版)
【正文】 二、期中考試成績及學生存在的問題：語文最高：平均：數(shù)學最高英語總分前十名同學：平均分及格同學：前200名人數(shù)：（我校每年高中錄取的人數(shù)）請家長對照成績看看自己孩子所在的位置。，有信心，對問題有淺析的思路，不扯，不長篇大論。除此外每年中考試題中都有20分左右的題目是書上找不到的，要靠理解、積累地理知識才能完成。老師給家長的建議：強化其每一個正確的行為，好的行為多表揚，告訴他為什么要表揚他，做得好的方面。男子好動，思維比較活躍，但不夠團結，合作精神有待加強，閑話也比較多。創(chuàng)建書香班級。在教材上和《全效》及《全稱奪冠》的背記手冊上按老師的要求做好標簽。3．學習會。常言道：家和萬事興，夫妻兩人在教育孩子上要一致，不一致時聽孩子的。保證學習的時間，在有條件的基礎之上，可以給孩子適量補課，不要等差的太多了再著急。畢竟一年過去了，讓家長回味班級學生的成長與發(fā)展。交流高一分科后高二的學習特點及要求，讓家長明白：高二很大程度上決定著學生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學。地理資料主要有兩種：資料主要有三種，一是教材，二是試卷包括第一輪復習單元測試卷和模擬試卷，模擬試卷有學校組織的三次模擬考試試卷和保溫試卷及長沙市2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試地理模擬考試試卷。據(jù)了解，其他的兄弟學校備戰(zhàn)生地會考，都進行了周密的安排，有的加了課時，延長了晚自習的時間，有的學校從初一開始就只放月假，每周補課都安排了一節(jié)生、地課，從全局來看要求我們從思想上引起高度重視。建設陽光小組。學習障礙，主要表現(xiàn)在：A、上課或做練習時走神；B、不愛動腦筋（練習冊 閱讀題）； C、沒有明確的學習目標； D、個別男同學書寫極差； F、作業(yè)馬虎（隨便應付，錯了不更正）； G、自習時隨便劃一下生字詞，沒有好好的讀課文； H、語文和英語方面讀得極少，回家沒有大聲地朗讀出來……二、究其原因孩子的自控能力差，行為是原因也是結果。不但要檢查孩子作業(yè)完成的情況，還要檢查孩子的書本和課堂筆記以及作業(yè)更正的情況，做到
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