【正文】 你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚，是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。愿你的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色。翻開(kāi)你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生！1“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默默地努力凝聚力量。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！你是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興。1林萍萍：你是一個(gè)懂事的女孩，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在籃球場(chǎng)訓(xùn)練時(shí)，你既投入，又認(rèn)真，深得同學(xué)的好評(píng)。上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師對(duì)你的建議。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ) 篇3年萬(wàn)當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。希望你堅(jiān)持不懈，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！1你是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)班集體，能熱心幫助別人，從不計(jì)較回報(bào)。老師希望你加油，趕上來(lái)。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。愛(ài)你的唐老師50號(hào)倩雨：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。可學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。愛(ài)你的唐老師33號(hào)祉成：你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。愛(ài)你的唐老師25號(hào)鐘妮：你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，博覽群書(shū)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在紀(jì)律上有進(jìn)步。愛(ài)你的唐老師...12號(hào)錦恒：你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。作為大組長(zhǎng)，你熱情、正直的工作態(tài)度讓人信服。望你繼續(xù)勤學(xué)樂(lè)問(wèn)，努力打好語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)，做一個(gè)言談?dòng)袣忭?，?nèi)心有底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才。你樂(lè)于助人，性格好，心靈美，但要注意一下個(gè)人衛(wèi)生哦。勤思樂(lè)問(wèn)、活潑開(kāi)朗的你是完全具備優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。寧封海：你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)！做事細(xì)心，學(xué)習(xí)專注，每晚堅(jiān)持多做一點(diǎn)練習(xí)，不斷 挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)對(duì)手。2姚華青：你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)。17陳相婷：你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)！能夠擠時(shí)間寫作業(yè)，堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，不放 過(guò)各種提高自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你待人彬彬有禮，關(guān)愛(ài)集體，你愛(ài)心滿滿，經(jīng)常幫助 有困難的小同學(xué)。6張學(xué)源：你能很好地適應(yīng)六年級(jí)的生活，學(xué)習(xí)有方法，堅(jiān)持背誦積累重要知識(shí)，保持在吵鬧中參加學(xué)習(xí)。對(duì)于工作，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。上課時(shí)你坐得端端正正，勞動(dòng)時(shí)你把地掃得干干凈凈，你是一(8)班小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。祝你新年快樂(lè)!2廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神，連下課也能經(jīng)常看見(jiàn)你問(wèn)問(wèn)題、做作業(yè)。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得有時(shí)端正美觀，有時(shí)卻很馬虎。1林嘉?。豪蠋熡X(jué)得你為人誠(chéng)懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。不過(guò)，平時(shí)如果對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，在班里，一定會(huì)更出色。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有進(jìn)步。她是上進(jìn)的，聰穎的，希望能擴(kuò)大知識(shí)面，不斷成長(zhǎng)、成熟，發(fā)展天地會(huì)更開(kāi)闊?！?有沒(méi)有感覺(jué)到自己平時(shí)不太珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步的主要原因在于自己，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生?？吹贸瞿愫芟胩岣咦约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)，但除了自身基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)外，你還做得不夠好，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會(huì)有更大的收獲。希望你在下學(xué)期多方面繼續(xù)努力，更上一層樓!你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫比較端正，課堂上你也坐得比較端正。甜美可愛(ài)的你，經(jīng)過(guò)不斷的努力，你會(huì)更出色的!第三篇：六年級(jí)期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)1李光春：你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，是一名性格陽(yáng)光的好孩子。8寧封琳：俊秀是你的優(yōu)點(diǎn)。奔 燦爛前程，走善良人生。20寧世杰：你能較好適應(yīng)六年級(jí)的生活！從不遲到，從沒(méi)請(qǐng)假，偶爾會(huì)寫出生動(dòng)、深情 的小文。老師最欣賞你嚴(yán)以律已的優(yōu)秀品質(zhì)，能堅(jiān)持，有節(jié)制。3葉聲興：你是一名尊老愛(ài)幼、聰明能干的好孩子。愛(ài)讀課外書(shū)，喜歡沉思，精力充沛的你在努力時(shí)就能取 得優(yōu)秀的成績(jī)，但總體不夠穩(wěn)定。目前你還沒(méi)很好適應(yīng)畢業(yè) 班的學(xué)習(xí)，望提高學(xué)習(xí)興趣，在認(rèn)真的基礎(chǔ)上加點(diǎn)速度，做個(gè)鑠亮的、有內(nèi)涵的學(xué)生。你的身上頗有幾分小辯論家的風(fēng)采，課堂上滔滔不絕，課后也常和老師、同學(xué)熱烈討論，這見(jiàn)證了你的博學(xué)和明理。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。老師想，你會(huì)成功的！愛(ài)你的唐老師27號(hào)陽(yáng)宇：遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。在學(xué)校里，你尊敬老師。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗！愛(ài)你的唐老師53號(hào)聲彬：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你能默默地完成老師布置的工作，擔(dān)任小組長(zhǎng)，工作盡職盡責(zé)，如果再大方一些，廣闊的天空任由你翱翔！你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。如果學(xué)習(xí)時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，你所學(xué)的知識(shí)會(huì)更有趣而扎實(shí)，你就會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人！1你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié)，（你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢，讓大家刮目相看。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì)。來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。你本學(xué)期以來(lái)，心理上成熟了許多，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的！1你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？1你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。吳丹麗：你的性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有自己獨(dú)特的思想，有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，真誠(chéng)、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書(shū)寫還不夠美觀。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。1你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2看到你，就會(huì)讓人聯(lián)想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴，你領(lǐng)的操，象寫的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，老師們看了夸獎(jiǎng)不已，在學(xué)習(xí)上，你的反應(yīng)似乎總慢人一拍，希望你能體會(huì)并做到這幾個(gè)字“敏而好學(xué)”。2你是一個(gè)聰明活潑、明辨是非，待人誠(chéng)懇的孩子。1在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。1你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你模仿力較強(qiáng)，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫(huà)出如此漂亮的美術(shù)作品呢？只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有進(jìn)步。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期的成績(jī)比過(guò)去有了可喜的進(jìn)步。爸爸媽媽對(duì)你寄托了很大的希望，你要從現(xiàn)在開(kāi)始，加倍努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。只要追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。中午你還主動(dòng)給老師捶背，真是個(gè)會(huì)關(guān)心人的孩子，老師謝謝你。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的！愛(ài)你的陽(yáng)老師63號(hào)慧琳：看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。愛(ài)你的唐老師56號(hào)曾泉：我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少做小動(dòng)作，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。你的成績(jī)會(huì)更好的。愛(ài)你的唐老師44號(hào)柳華：你是一個(gè)非常聰明，非常可愛(ài)的孩子。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。愛(ài)你的唐老師30號(hào)靜靈：你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你要博覽群書(shū)，才能成功。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績(jī)將是班上最棒的。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。望你少玩電腦多讀書(shū)，做有涵養(yǎng)有知識(shí)的人，勇敢爭(zhēng)第一。望你做個(gè)有責(zé)任心的男子漢，不拖欠作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，追求一個(gè)明煜煜的前程。3葉遠(yuǎn)坤：你能很好地適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)！每天盡早到校，堅(jiān)持看書(shū)，努力寫好書(shū)寫，成績(jī)進(jìn)步明顯。孩子，只要你堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，你必然能做個(gè)有英才，有智慧的人?！白钫滟F的是今天，最 容易失去的也是今天”以勉勵(lì)自己，期待你做百花爭(zhēng)妍中最美的一朵。器重你心 中的大局觀念，如果學(xué)習(xí)上也有十足的鉆研勁頭，成績(jī)和未來(lái)的人生也會(huì)很出彩； 人最珍貴的是今天，目前你的學(xué)習(xí)成績(jī)略有波動(dòng)，望你舒展細(xì)心和耐心的翅膀，欣然飛往高空?！耙獙W(xué)會(huì)游泳，就必須下水”這句格言總給你，望你多 讀書(shū)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，歸依真理，做人間琳瑯。一步一個(gè)腳印，努力 前進(jìn)。孩子，業(yè)精于勤荒于嬉，望你愛(ài)上學(xué)習(xí)，勤學(xué)樂(lè)問(wèn)，如潮汛般迸發(fā)更大的學(xué)習(xí)潛力。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步!你是個(gè)能聽(tīng)從正確教導(dǎo)的孩子，經(jīng)過(guò)老師的提醒，你很快有了進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。祝你新年快樂(lè)!第二篇：六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)每天中午你都為小朋友們燙調(diào)羹，工作起來(lái)從沒(méi)有喊過(guò)累，是真正的班級(jí)小主人!你樂(lè)意主動(dòng)幫助別人，是小朋友們的好伙伴。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。當(dāng)看到她為了班級(jí)忙忙碌碌的身影時(shí)，真令我感動(dòng)；希望她更大膽自信、學(xué)習(xí)上更精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)習(xí)的成績(jī)有更大的進(jìn)步！2夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象?！卑咽稚斐鰜?lái)，和老師、同學(xué)們共同牽手，還怕追趕不上隊(duì)伍嗎？1林文秀：是啊“時(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會(huì)更優(yōu)秀的。對(duì)待同學(xué)也很熱情、真誠(chéng)。林萍萍：老師覺(jué)得你是一個(gè)懂事的女孩，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。多么希望他全身心地投入學(xué)習(xí)?。　皩W(xué)習(xí)上一時(shí)落后并不可怕，可怕的是跌倒后卻爬不起來(lái)，甚至連爬起來(lái)的勇氣也沒(méi)有。如果能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí), 勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信，會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子!盡力去做吧，相信今后會(huì)努力的!2程喆琳：你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛(ài)的好女孩。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。高中是人生很重要的階段，希望你樹(shù)立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。每天你都背著書(shū)包高高興興地來(lái)上學(xué)，學(xué)到了不少的知識(shí)，可