【正文】 二、參與——向?qū)＜艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學中的困惑，在網(wǎng)絡(luò)上找機會向?qū)＜艺埥獭６?、不斷進取，提升自身業(yè)務(wù)水平學習期間，我仔細瀏覽了我國現(xiàn)行的初中物理教材的電子課本，通過對比，明確了教科書的編寫意圖，熟悉了各個知識點在不同版本教材中的體現(xiàn)和各自的特點。第四篇：2016國培研修反思1國培計劃（2016）—楚雄師院置換脫產(chǎn)返崗實踐研修反思2016年10月8日前往楚雄培訓，于2016年10月29日到現(xiàn)在在自己的學校，進行網(wǎng)絡(luò)培訓同時上課和指導頂崗教師實習，現(xiàn)又過了一個月，我對自己這一個多月的學習和實踐，有以下幾點反思。充分利用好培訓這個平臺，加強交流，讓智慧碰撞，讓培訓播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。我們希望能夠多進行這樣的培訓!以助于自己專業(yè)水平的提高。第三，交流。評價是教師對學生言談、舉止、學習等方面所做的客觀性判斷。這樣，學生才能將感悟轉(zhuǎn)化為自覺的行動，改正錯誤，奮發(fā)向上。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。教學是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設(shè)計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。第一篇：國培個人研修反思國培個人研修反思今年，我有幸參加了“國培計劃”。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚。四、把尊重學生放在首位。這樣，原本健康、正常的師生關(guān)系才不會被破壞，甚至還會得以發(fā)展。教師對學生的評價無時不有，無處不有，考試分數(shù)是評價、作業(yè)的批改是評價、學期的總平是評價、個體的談話是評價、家訪也是評價等。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。第二篇：2016國培研修反思2016國培研修反思在這段時間的學習中，雖然有點累，但我卻很充實，快樂。總之，這次培訓，我的收獲比以前繼續(xù)教育的收獲還多，我決心以這次難得的培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，與時俱進，盡職盡責，為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。一、首先更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想從思想上有了一定的改變，在培訓以前總是為了上課而上課，沒有太多的思慮，一天忙于常規(guī)備課、上課及其它體育工作。使我意識到，作為義務(wù)教育的物理教科書，無論是什么版本，它們都有各自的特色。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。在觀察中可以更深刻的認識到春天的色彩，知道春天的魅力所在，作品也可以表現(xiàn)的更加深刻，春天的小草發(fā)芽了，春筍鉆出了泥土，柳樹也抽出了新的枝條，桃花梨花都開了……作品的表現(xiàn)力更加的豐富。認真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。因此，每個教師都要嚴格學習新課程理念，為新課程的實施貢獻自己的力量，為國家事業(yè)努力奮斗。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。評價是教學活動中的重要組成部分。要力求以理服人，采取深入淺出、有理有據(jù)的說服方式與方法，讓學生心甘情愿的接受和領(lǐng)悟老師的教誨。學習之后感到獲交益良多。首先，要創(chuàng)新?；仡櫯嘤柶陂g的點點滴滴，縱觀本次培訓活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓，也有觀摩課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。其次、要清晰。俗話說“樹怕傷根，人怕傷心”，自尊心是學生成長的精神支柱，是他們自我發(fā)展的內(nèi)在動力。六、加強專業(yè)知識學習，做專業(yè)型教師。評價在學生的學習、做人的過程中起這種重要的作用。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。我認真聆聽了專家們的講座，與同行在互動平臺進行了熱情洋溢的交流，及時寫了研修日志，總結(jié)、發(fā)帖、回帖，和認真撰寫并及時上交作業(yè)。通過這次學習，讓我知道了如何