【正文】 對急于解決的問題，我不是憑激情，個人說了算，而是冷靜思考，多方征求意見和建議，拿出解決辦法。五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、副校長。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學(xué)習(xí)時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀(jì)守法，增強法制觀念。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。五、理想的學(xué)生，應(yīng)該是一個善于和人合作、善于和人相處、有著和諧的人際關(guān)系、受人歡迎的“人緣兒”。隨后他應(yīng)邀先后赴日本早稻田大學(xué)、上智大學(xué)、宮崎公立大學(xué)、中部大學(xué)，美國北佛羅里達(dá)大學(xué)、德州工科大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)，泰國青梅大學(xué)，臺灣大學(xué)，香港中文大學(xué)等講學(xué)與合作研究。在《我的幾個編輯朋友》一文中，他深情地回憶起編輯朋友們，凡是曾與他交往過的編輯，他一一道來，感激之心、想念之情充溢于字里行間，令人感動。你會因此而如瘋一般地愛上教育，你的人生從此會充滿詩意與理想！” 他那強烈的事業(yè)心具有巨大誘惑力。朱永新教授現(xiàn)在親自帶14位博士生，他絕不是只掛名的博導(dǎo)，他總是精心地給他的弟子們布置世界領(lǐng)先地位的科研課題，激發(fā)他們的潛能，不斷地提升他們的研究能力，擴展他們的視野，帶領(lǐng)他們攀登上教育科研的峰巔，使他們更加亮麗起來。一、愛崗敬業(yè)，積極探索。因此，對損害學(xué)校聲譽且屢教不改的學(xué)生，堅決嚴(yán)肅處理，以維護絕大多數(shù)師生的利益，維護校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。我覺得，要使自己成為一個稱職的副校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。每當(dāng)有老師向她請教時，不管自己的工作有多忙，她都會立即放下手上的工作，充分發(fā)表自己的見解，特別是對青年教師，能在生活中互相關(guān)心，猶如兄弟姐妹，在工作中精心指導(dǎo)，像個“師傅”。面對獨生子女身上普遍存在的自私、冷漠的問題，她常對學(xué)生說：“班級就是我們的家，我們就是這個家中的成員，我們就是兄弟姐妹，兄弟姐妹之間應(yīng)該互相尊敬、互相關(guān)心、互相幫助，這樣我們的家才會更加美好。”人字的兩筆，第一筆是由父母寫的，第二筆則由學(xué)校和社會共同完成，教師的擔(dān)子不輕。每堂課她都要根據(jù)學(xué)生實際精心設(shè)計教學(xué)方案，盡管已經(jīng)從教20多年，可每堂課她都如新教師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去準(zhǔn)備，因為她深深知道，教學(xué)要有特色必須創(chuàng)新，教師只有在嫻熟地把握教材的基礎(chǔ)上才能靈活地演繹出豐富多彩、具有個性特色的教學(xué)場面，使教學(xué)充滿生機和活力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及xxxx的重要思想。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍；勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍；堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。六、關(guān)心同志，心系師生，努力為師生員工服務(wù)，認(rèn)真查處侵害師生生命財產(chǎn)案件，敢于同各種違法犯罪行為做斗爭。多年來，就是這樣憑著一顆對人民教育事業(yè)的赤誠的心，以及執(zhí)著的追求和堅定的信念，堅持教學(xué)第一線，在自己的工作崗位上，一如既往，默默耕耘，積極進取，無私奉獻(xiàn)。三、積極開展實踐課堂，讓每一個學(xué)生既有豐富的理論知識，又具有很強的實踐操作能力。這些院士肖像，和滄浪亭“五百名賢祠”里記載著的從春秋起為吳文化窮盡其才的594位名賢的頭像與簡介一起，在向人們展示吳文化歷史的同時，也在敘述著蘇州人與外來人共創(chuàng)一方天地的文化淵源?！薄@些一言九鼎的評語讓人怦然心動?！彼麤Q心“邁上新的征程，奔向美好的明天！” 朱永新教授出身于農(nóng)村知識分子家庭，父親先是小學(xué)教師，后做小學(xué)校長，他高中畢業(yè)后當(dāng)過搬運工、泥瓦匠、大隊會計、翻砂工、營業(yè)員、棉花檢驗員、秘書等，初嘗人生滋味，深悟百姓的疾苦，他承襲了農(nóng)村人家的淳樸、正直、寬厚、善良等優(yōu)良品格，使他具有了巨大的人格魅力。朱永新教授通過長期的深刻思考、比較古今與中外教育的發(fā)展沿革，并且著眼于未來對人才的要求，提出了他的“教育理想”，并進一步形成了“新教育”學(xué)說，概括對說：他的教育思想的核心是“為了人的一切（德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育）”，“為了一切人（學(xué)校、教師、校長、學(xué)生、家長）”，即關(guān)注一切人的所有方面的發(fā)展。第五篇：教育工作者先進事跡_參考教育工作者先進事跡_范文我在本職崗位上，按照三個代表的要求，我為自己定下了明確的工作原則和奮斗目標(biāo),并努力去為之不懈追求。近年來，我們積極與市公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、南安市教育局執(zhí)檢科領(lǐng)導(dǎo)、南安市法院批捕科科長、南安市公安局法制科科長、南安市腳警大隊水頭中隊宣教股長、仙景部隊解放軍指導(dǎo)員、石井邊防派出所干事等來校作法制教育、國防教育講座、“交通安全”專題教育。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。經(jīng)過這幾年的努力，今天，我校的校風(fēng)已有了根本的好轉(zhuǎn)，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生得到遏制，學(xué)生的文明意識大大提高。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。為了加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。加強校園治安整治力度，聘請南安市公安局保安公司報案人員擔(dān)任學(xué)校保安工作。智者朱永新以他的人格魅力、學(xué)識魅力和思想魅力創(chuàng)造了一個個教育奇跡，我們期待朱永新在教育舞臺上創(chuàng)造出更多的奇跡，取得更輝煌的成就。的確，他的學(xué)識魅力產(chǎn)生了巨大感召力，這是不爭的事實。他清醒地想到：“人生沒有休止符。”，于光遠(yuǎn)說：“編好這個文庫，其意義絕不亞于建造一條高速公路。朱永新在副市長的位子上分管體育、教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)，也做出了驕人的成績。如學(xué)生周凱文，原來是個愛學(xué)習(xí)，勤思考，敢發(fā)言的好學(xué)生，但是后來比較容易違反課堂紀(jì)律，而且又迷上了網(wǎng)絡(luò)，XX老師和他談心溝通了幾次，并告知家長給與配合，一方面告知學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的危害，另一方面讓家長不要給學(xué)生太多的零花錢，經(jīng)過XX老師一次次的努力，終于見到成效，一個多月過去，周凱文同學(xué)不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真了，而且實踐作業(yè)也都完成的十分優(yōu)秀。身兼數(shù)職，且工作量、業(yè)務(wù)量大，工作中不怕苦，不怕累，用自己的一腔熱血和工作熱忱實踐黨的宗旨，把學(xué)校的要求和自己的職責(zé)擺正，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，在學(xué)校工作中，竭盡全力，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的榜樣作用，帶動了一大批人的工作積極性。在抓好制度建設(shè)的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。通過不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn)，尤其是在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實施創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒樱瑤啄陙韺W(xué)校均獲得市教育局頒發(fā)的安全學(xué)校合格證書，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻(xiàn)，工作成效顯著。不斷創(chuàng)新——堅定不變的信念教學(xué)工作是一項創(chuàng)造性的勞動，追求完美、永不滿足是她信奉的教學(xué)風(fēng)格和工作作風(fēng)。教會做人——教師永遠(yuǎn)的職責(zé)她認(rèn)為，教書只是教師工作的一個組成部分，是育人的一種手段。做個朋友良好的師生關(guān)系教師要面對一個個活生生的學(xué)生，他們渴望成長，向往成熟，但他們個性各異，有時會做出一些意想不到的幼稚舉動，作為一名和學(xué)生朝夕相處的教師, 她深深的體會到：為孩子創(chuàng)造一個充滿文明、祥和、贊美和友誼的氛圍，學(xué)生心靈的苗圃就會陽光明媚，春色滿園，學(xué)生個性的幼苗就會一派生機，茁壯成長。面對這些成績她總是樹立正確的成績觀，始終保持清醒的頭腦，戒驕戒躁；面對成績，她總是能想到她的熱量還沒有發(fā)揮完，她的職責(zé)還沒履行完，還有更多學(xué)生等著她去教。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學(xué)校周邊攤