【正文】 這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。四月份認(rèn)真進(jìn)行了“小金庫(kù)”自查自糾工作。活動(dòng)中我校召開(kāi)了全校教師的動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)了國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)這次活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”的目的。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行成績(jī)分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會(huì)開(kāi)展的慈善一元捐活動(dòng)中，共捐款524元。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：一、以學(xué)生為本，開(kāi)展適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，從主題教育入手，結(jié)合本校實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。（四）師生齊心協(xié)力，收獲金色碩果。（六）著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。年級(jí)組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級(jí)指導(dǎo)，做好古詩(shī)文誦讀考評(píng)工作。各課題組要及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì)議，做好課題的開(kāi)題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階段課題研究計(jì)劃。學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩(shī)文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。展好體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。教師的住房都是D類危房，遇陰雨天，七漏八淌，不能讓教師安心下來(lái)，全身心投入到工作中去。學(xué)校德育工作認(rèn)真加強(qiáng)落實(shí)德育目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的德育實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)和管理的力度，不斷規(guī)范師生的行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各校的常規(guī)檢查內(nèi)容各不相同，要求也不盡一致。三、問(wèn)題與建議。二是在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。如世紀(jì)城南路學(xué)校要求備課組統(tǒng)一制定學(xué)期教師教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，具體到周；要求備課組嚴(yán)格做到“四確定”—確定“時(shí)間、地點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、中心發(fā)言人”；“五統(tǒng)一”—統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、重難點(diǎn)，課堂練習(xí)練習(xí)和作業(yè)、檢測(cè)”。新科學(xué)校教導(dǎo)處每月底檢查一次行政干部聽(tīng)課本并做記錄；大源學(xué)校堅(jiān)持干部每周“三個(gè)一”：視導(dǎo)一位教師；巡查一次常規(guī)；參加一次教研。絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行統(tǒng)一檢查，并做到及時(shí)公布與反饋，很多學(xué)校堅(jiān)持每月一查甚至每周一查，對(duì)教師的備課和作業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查?，F(xiàn)將督導(dǎo)檢查的基本情況通報(bào)如下：一、隨訪督導(dǎo)過(guò)程本輪督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象為成都高新和平學(xué)校、世紀(jì)城南路學(xué)校、新城學(xué)校、大源學(xué)校、新源學(xué)校、新科學(xué)校、順江學(xué)校、濱河學(xué)校等8所九年一貫制學(xué)校。校長(zhǎng)教務(wù)主任等經(jīng)常組織教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新教師的教育教學(xué)理念。如各學(xué)校都規(guī)定一、二、三年級(jí)無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)。在本次督查中，我們發(fā)現(xiàn)，廣大教師對(duì)備課的認(rèn)識(shí)已經(jīng)由原來(lái)的應(yīng)付轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮芎推诖?，把“要我備課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獋湔n”。各校都沒(méi)有利用課余時(shí)間集體上課，收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象，都做到了讓學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)?！钡却竽懜母?，走在全區(qū)前列，建議大家向新源學(xué)校學(xué)習(xí)。成績(jī)還說(shuō)明成都高新區(qū)抓九年一貫制教育的思路和策略是正確的。成立各年級(jí)組和教研組，定期開(kāi)展教育科研活動(dòng)，發(fā)揮聯(lián)合互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教法，促進(jìn)教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。大力發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)技術(shù)教育培訓(xùn)，為我校教育育和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。一開(kāi)學(xué)，就要抓好開(kāi)學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語(yǔ)言的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。積極開(kāi)展課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。在公開(kāi)課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題等。：堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。通過(guò)結(jié)對(duì)交朋友活動(dòng)，進(jìn)一步密切各族師生關(guān)系，夯實(shí)我校民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。(二)認(rèn)真抓好教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)制定切實(shí)可行的班主任量化細(xì)則。五、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能?？傊?，一學(xué)期，全校教職工都能認(rèn)真工作、任勞任怨，能為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展的較順利。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。德育處還進(jìn)行了甲型h1n1流感防控知識(shí)宣傳，做好了學(xué)校的疾病防控工作。從活動(dòng)策劃到活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，充分了發(fā)揮了校長(zhǎng)為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。學(xué)校體育工作學(xué)校體育工作切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。常抓就會(huì)有成效，我們可以看到 ；我們可以看到一年級(jí)的小同學(xué)班級(jí)衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進(jìn)步；、。幼兒園、工會(huì)各盡其責(zé)，出色地完成了本部門的工作。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。我校的射箭隊(duì)在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動(dòng)通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成績(jī)，其中張春清同學(xué)個(gè)人成績(jī)第二、孫曉倩同學(xué)個(gè)人成績(jī)第五、張輝同學(xué)個(gè)人成績(jī)第八名。對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)做到了堅(jiān)持召開(kāi)班主任周例會(huì)，查找班級(jí)管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展一線教師課題申報(bào)工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。特別是在進(jìn)一步落實(shí)以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過(guò)程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。加強(qiáng)“學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)”的創(chuàng)建工作。在學(xué)生的管理過(guò)程中，針對(duì)不同的時(shí)間段，對(duì)學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。（五）平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都坐在辦公室，學(xué)生發(fā)生問(wèn)題，多數(shù)是請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，不能真正開(kāi)展家訪，深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中。緊緊圍繞“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安”這個(gè)總目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)措施，學(xué)校加大了值班人員的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行一級(jí)響應(yīng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班人員24小時(shí)堅(jiān)守工作崗位，節(jié)假日期間由學(xué)校班子成員和學(xué)校護(hù)校隊(duì)成員輪流巡視制度。通過(guò)立體教育網(wǎng)絡(luò)建立了班級(jí) 微信群，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，提高了家校溝通的效益。根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，繼續(xù)在幾所學(xué)校中開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，做到了“三帶”（帶師魂愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德育德之道，為人師表。同時(shí)堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教、微商、電商等行為，凈化教書(shū)育人環(huán)境。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。各年級(jí)要繼續(xù)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，保證書(shū)法軟筆特長(zhǎng)班、書(shū)法硬筆特長(zhǎng)班正常開(kāi)展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書(shū)法的范圍，為培養(yǎng)更多的書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，國(guó)防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日?qǐng)?bào)制度。二、辦法與措施為加強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，為促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，順利完成本次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)各項(xiàng)工作任務(wù)，我校成立評(píng)估小組：組長(zhǎng)：孫乃斌（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：湯幸福（副校長(zhǎng)）何作詩(shī)（副校長(zhǎng)）成員：陶良柱（教導(dǎo)主任）蔡其祥（總務(wù)主任）王志俊（教導(dǎo)副主任）李世一（教導(dǎo)副主任）我校的評(píng)估小組，其職責(zé)是積極想辦法改善學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境，在全體教職工和學(xué)生中廣泛宣傳，使每位教師和學(xué)生都清楚、明白督導(dǎo)評(píng)估的意義，匯齊所需資料，提出自評(píng)結(jié)論。%，其中大專以上學(xué)歷達(dá)92%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。六、教師編制不合理影響教學(xué)工作。努力打造學(xué)校辦學(xué)特色。課程表科學(xué)規(guī)范，符合國(guó)家課程計(jì)劃的要求。努力堅(jiān)持當(dāng)天清，每天學(xué)生在校完成家庭作業(yè)及自留作業(yè)（預(yù)習(xí)）的處理再離校。有的學(xué)校按周檢查登記，納入教師年終履職考核和績(jī)效考核。二、成績(jī)與特色學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作全面落實(shí)。此次督查顯示，在社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力，全區(qū)8所九年制學(xué)校抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校的面貌又有新的變化，值得給予充分肯定。督查情況表明，被督查學(xué)校的校長(zhǎng)普遍重視常規(guī)管理，學(xué)校的常規(guī)管理體系健全，常規(guī)管理有章可循、責(zé)任到人，工作有效度；各校對(duì)教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等都有檢查、有記錄，有的學(xué)校按月檢查登記，并按月進(jìn)行考核。新城學(xué)校七年級(jí)實(shí)行“我的作業(yè)我做主”的作業(yè)方式。8所學(xué)校都高度重視開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持“分層次體驗(yàn)成功，天天清知識(shí)過(guò)手”，對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生分層要求“天天清”過(guò)關(guān)，不將問(wèn)題遺留到第二天。建議注重教師專業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)探索以備課組為載體的教師學(xué)習(xí)共同體，學(xué)習(xí)推廣和平學(xué)校和新城學(xué)校的每天備課活動(dòng)。教職工隊(duì)伍情況學(xué)?，F(xiàn)有教職工53人，其中中學(xué)部26人（男18人，女8人，），小學(xué)部27人（男20人，女6人，代課教師1人）。今后我們將一如既往，繼續(xù)艱苦奮發(fā)，努力把學(xué)校建設(shè)成為人文素質(zhì)高，布局合理，環(huán)境幽雅，制度健全，質(zhì)量過(guò)硬，讓上級(jí)滿意、群眾放心、學(xué)生成才的一流學(xué)校。三、具體工作措施(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平以與星灣學(xué)?！奥?lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書(shū)心得。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。加強(qiáng)書(shū)法課程管理，繼續(xù)開(kāi)發(fā)并用好書(shū)法校本教材。(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實(shí)效加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。全面貫徹中央、省委、市