【正文】 四、規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，抓好設(shè)備落實(shí)中央專項(xiàng)彩票補(bǔ)助資金20萬(wàn)現(xiàn)已到位，其中6萬(wàn)元用于修繕裝備，14萬(wàn)元用于裝備配置，現(xiàn)有設(shè)備正常使用。今年，中央文明辦還獎(jiǎng)在全國(guó)開展百城萬(wàn)村結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全國(guó)文明城市、省級(jí)文明城市對(duì)農(nóng)村行政村進(jìn)行幫扶，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。“確?；顒?dòng)效果”，學(xué)期末我們組織了考核，以匯演評(píng)比的方式進(jìn)行，在上個(gè)學(xué)期末我們通過(guò)組織了一臺(tái)匯演，通 39 過(guò)匯演評(píng)比出，特別是三字經(jīng)誦讀和經(jīng)典誦讀突現(xiàn)了我宮的辦宮特色。我們充分發(fā)揮地方資源的作用，考慮學(xué)生喜歡的，教師能帶的，志愿者可以支持的，結(jié)合地方實(shí)際，經(jīng)反復(fù)的推敲帥選，最終開設(shè)了大力神舉重隊(duì)、追尋名人足跡活動(dòng)組、經(jīng)典誦讀組、妙筆手抄報(bào)組、書法組等 37 26個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。各領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人員有明確的分工。今年的“六一”讓往日書聲朗朗的校園，變成了一個(gè)充滿樂趣和驚喜的游樂園。現(xiàn)將少年宮活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境積極開展校園的綠化、美化、凈化工作。同時(shí)，還廣泛開展文化藝術(shù)、科技實(shí)踐、體育活動(dòng)，倡導(dǎo)把曲藝表演、民樂演奏等民族文化等項(xiàng)目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。我縣縣委、縣政府高度重視農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)”作為為農(nóng)村未成年人建設(shè)辦實(shí)事、好事納入了為民辦實(shí)事項(xiàng)目，各承辦項(xiàng)目建設(shè)的學(xué)校也成立專門工作機(jī)構(gòu)，形成了“縣委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)格局。利用少年宮在設(shè)施、器材、場(chǎng)地的有利條件，廣泛開展音樂、舞蹈、書畫、球類、棋類等文體活動(dòng)，開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，把曲藝表演、民樂演奏、中華武術(shù)等傳統(tǒng)文化設(shè)為鄉(xiāng)村少年宮培訓(xùn)項(xiàng)目，并請(qǐng)民俗藝人傳授剪紙、根雕等民間工藝，讓農(nóng)村孩 24 子們既掌握了一技之長(zhǎng)，又傳承了優(yōu)秀民族文化。我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)取政府的財(cái)政支持，采取政府投資、社會(huì)捐助相結(jié)合的辦法，多種渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。這一舉措整合了教育資源，促進(jìn)了教育公平，打造出農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的新平臺(tái)，拓展出農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的新空間，推動(dòng)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，力求活動(dòng)室與教室分離，相對(duì)獨(dú)立，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，16 深化傳統(tǒng)美德教育。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們主要做到兩個(gè)“確保”。第二支隊(duì)伍為兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。一是經(jīng)費(fèi)保障。日常事務(wù)部負(fù)責(zé)少年宮的日常工作，承擔(dān)少年宮建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和指導(dǎo)。各興趣小組相應(yīng)成立機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案。各興趣小組相應(yīng)成立輔導(dǎo)員小組，制定活動(dòng)方案。我校鄉(xiāng)村少年宮由校長(zhǎng)直接擔(dān)任主任，學(xué)校全體行政參與少年宮的建設(shè)和管理工作。由少年宮組織開展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮的活動(dòng)風(fēng)采。三是合理安排教師資源，把教學(xué)活動(dòng)安排為校內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)兩部分，把課外活動(dòng)作為校內(nèi)教學(xué)的補(bǔ)充。我校鄉(xiāng)村少年宮以“豐富住校生的業(yè)余生活，培養(yǎng)孩子們的興趣特長(zhǎng)、提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，樹立正確的人生價(jià)值觀”作為少年宮的建設(shè)目標(biāo)，以實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性作為少年宮的活動(dòng)目的，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的 4 功能，展現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮教育多樣性，為學(xué)生服務(wù)。我校教室本很緊缺，為了實(shí)施少年宮建設(shè)，我校通過(guò)整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，挺出五間教室，投資裝備了舞蹈室、美術(shù)書法室、棋藝室、電腦室、音樂室等五個(gè)功能室，開設(shè)了乒乓球和羽毛球兩項(xiàng)室外活動(dòng)。童蒙養(yǎng)正 奠基人生穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)（2012年4月27日）一、學(xué)校概況學(xué)校始建于1946年，有著六十余年的辦學(xué)歷史，是灌云教育的西南門戶。自2010年9月開始，南崗小學(xué)鄉(xiāng) 10 村少年宮即開設(shè)了經(jīng)典誦讀、快樂皮筋、趣味數(shù)學(xué)、激光水鼓、小合唱、書法、棋類等活動(dòng)社團(tuán)。為了把學(xué)生的經(jīng)典誦讀推向深入，我們?cè)凇白x書節(jié)”、摘取“讀書之星”這兩大“活動(dòng)”上做足了文章。確保以后各項(xiàng)工作的順利開展實(shí)施。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開闊視野、增長(zhǎng)才能。成立鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，相對(duì)農(nóng)村未成年人來(lái)說(shuō)，是個(gè)新鮮事物，有的家長(zhǎng)和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要?jiǎng)訂T有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動(dòng)小組，動(dòng)員他們參與最想發(fā)展的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)其個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展。同時(shí)，把柳腔表演、剪紙藝術(shù)、泥塑、民樂演奏、手工編織、陶藝制作、太極拳等民族文化以及科技制作、西洋樂器演奏等項(xiàng)目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，增強(qiáng)了少年宮活動(dòng)的吸引力，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。二、充實(shí)師資、發(fā)揮特長(zhǎng)，建立一支富有經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校把鄉(xiāng)村少年宮的農(nóng)業(yè)科普課程開在田間地頭，使孩子們對(duì)農(nóng)作物種植、禽畜養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了直觀了解和基本掌握。該建設(shè)項(xiàng)目已于2011年12月竣工，2012年3月31日正式啟用。特長(zhǎng)教師除在本校輔導(dǎo)外，還到其他少年宮進(jìn)行輔導(dǎo)。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，主動(dòng)占領(lǐng)農(nóng)村孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭(zhēng)教育的公平，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。讓少年宮深入人心，人人皆知，個(gè)個(gè)明白。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，我們主要重視實(shí)踐性操作和安全性保護(hù)的培訓(xùn)，讓每一位輔導(dǎo)員不但懂得如何去組織開展活動(dòng)，更重要的是在活動(dòng)中能保護(hù)學(xué)生的安全，確保學(xué)生玩的快樂，學(xué)的開心。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時(shí)間和精力來(lái)管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學(xué)放假的時(shí)間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺失的問題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)亟待解決的問題。并定時(shí)間定地點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報(bào)課外興趣輔導(dǎo)小組，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效地開展。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時(shí)使用。目前，我校少年宮基本能達(dá)到活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的要求，室內(nèi)場(chǎng)所共計(jì)1152平方米，室外場(chǎng)所共計(jì)800平方米。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理資金怎樣解決呢？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是一項(xiàng)民生工程，又是一項(xiàng)社會(huì)工程，從一開始就得到了各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的大力支持。，用心經(jīng)營(yíng)。我們先后幾次組織教師學(xué)習(xí)少年宮的相關(guān)文件、政策；組織教師觀看外地組織開展少年宮活動(dòng)的相關(guān)紀(jì)錄片和影視資料；組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的研討活動(dòng)，進(jìn)而提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，人人參與，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。二、主要工作，赴邕取經(jīng)。四、少年宮活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái) 利用節(jié)假日，去慰問烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻(xiàn)愛心，積極開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和力行“弟子規(guī)”活動(dòng)，清明節(jié)舉行“緬懷先烈、感恩思源、立志成才”等道德實(shí)踐活動(dòng)。在校學(xué)生730名。三、立足現(xiàn)實(shí)，拓寬功能。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是每個(gè)家庭的希望和寄托。不斷擴(kuò)充輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極參與到未成年人教育中。2011年，我們將 建設(shè) “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，到2013年實(shí)現(xiàn) 覆蓋，把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦成一項(xiàng)民心工程，真正成為農(nóng)村孩子身邊的少年宮，豐富農(nóng)村未成年人的課余生活,實(shí)現(xiàn)教育均衡和公平發(fā)展。濱海小學(xué)在建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”過(guò)程中，將面向農(nóng)村未成年人免費(fèi)為他們提供開展活動(dòng)必需的場(chǎng)所、器材、師資，不開展任何以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不開展收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班。三、下一步建設(shè)規(guī)劃各校要以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為突破口，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體提升，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展。目前，學(xué)校已有音樂世界、舞蹈坊、畫苑、體育活動(dòng)中心、圖書閱覽室、微機(jī)操作室、墨香齋、科普天地等課目。今后我們將大力開展以《弟子規(guī)》為主題的校園文化建設(shè)，彰顯環(huán)境育人的功能，擬新建具有教育意義的《弟子規(guī)》內(nèi)容配圖宣傳壁畫1000平方米，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，從而努力把南崗小學(xué)少年宮建設(shè)成為孩子們的樂園、學(xué)園、家園。學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的品行習(xí)慣，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事。在輔導(dǎo)員的建設(shè)方面我們立足鄉(xiāng)情，重點(diǎn)打造三支隊(duì)伍。我校教師借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課外活動(dòng)教育理論，自編教材和講義，匯編成冊(cè)，作為鄉(xiāng)村少年宮的參考資料及學(xué)習(xí)材料；學(xué)校還從學(xué)生興趣層面出發(fā)，通過(guò)調(diào)研統(tǒng)計(jì)，開設(shè)了電腦科幻繪畫課程，從實(shí)際上解決少年宮活動(dòng)教材空缺的難題。我校是海南省信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀示范學(xué)校，少年宮內(nèi)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等硬件建設(shè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，教師的信息化素養(yǎng)也較高。去年元旦，我校由少年宮組織開展了全校性健美操比賽，今年五月，少年宮又組織開展了“六一”文娛匯演、“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”兒童節(jié)畫展等大型活動(dòng)。各功能室設(shè)備和器材比較齊全，能夠滿足少年宮開展相應(yīng)的課外活動(dòng)的需求。三、少年宮活動(dòng)開展中央文明辦、教育部明確要求鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要辦成農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、農(nóng)村未成年人的文體活動(dòng)平臺(tái)、農(nóng)村未成年人的科普活動(dòng)場(chǎng)所。各功能室設(shè)備和器材比較齊全，能夠滿足少年宮開展相應(yīng)的活動(dòng)的需求。目前，少年宮設(shè)有舞蹈室、音樂室、棋藝室、美術(shù)書法室、電腦室和室外乒乓球、羽毛球場(chǎng)。由少年宮組織開展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮 2 的活動(dòng)風(fēng)采。三是與信息技術(shù)相結(jié)合。四是課程保障。二、組織機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)村少年宮在組織管理上依托中心小學(xué)實(shí)行一套班子，兩套管理，較好地發(fā)揮了中心小學(xué)的龍頭帶動(dòng)作用，降低了管理成本，提高了管理效益。學(xué)校先后舉行了《弟子規(guī)》誦讀比賽、《弟子規(guī)》課本劇比賽、《弟子規(guī)》專題講座、《弟 11 子規(guī)》踐行活動(dòng)、踐行《弟子規(guī)》演講比賽、《弟子規(guī)》手抄報(bào)評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。而貫穿于整個(gè)學(xué)期的“讀書之星”的摘取活動(dòng)，更在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造了和諧寬松而又積極向上的的讀書氛圍，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷推向新的高潮。輔導(dǎo)教師隊(duì)伍已達(dá)10余人，由學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。各校成立了二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人員到劉溝小學(xué)學(xué)習(xí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，目前正在積極籌劃建設(shè)?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)情況介紹建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”就是要讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城區(qū)學(xué)生同樣的教育?！蹦壳埃瑸I海小學(xué)已有 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成并運(yùn)轉(zhuǎn)良好。目前有5名志愿輔導(dǎo)員常年到我校少年宮授課講學(xué)。在編排過(guò)程中，學(xué)生們和村莊的老人一起演出，老少同樂，使孩子們受到了很好的教育。建筑面積3200平方米，建設(shè)項(xiàng)目有圖書閱覽室、體育活動(dòng)室、科技制作室、舞蹈室、書畫室、音樂室等功能室，預(yù)計(jì)于５月下旬竣