【正文】 六、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么好處？答：城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備、師資等基本均衡，所以孩子能夠就近入學(xué)、公平地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)各項(xiàng)工程配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。明確督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象是地方各級(jí)政府，并且要求政府是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“第一責(zé)任人”。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容可以概括為：一個(gè)門檻、兩項(xiàng)內(nèi)容、一個(gè)參考。黨的教育方針：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要廣泛宣傳，及時(shí)報(bào)送，真正使義務(wù)教育的均衡發(fā)展得到全社會(huì)的共同關(guān)注和全力支持。學(xué)校于2006年獲縣教育先進(jìn)集體，2007年獲省級(jí)教育工作先進(jìn)集體。圖書閱覽室有圖書2760，達(dá)到生均27本。義務(wù)教育均衡發(fā)展是縮小校際差距、區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距，提高教育質(zhì)量的本質(zhì)要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。6周歲兒童18名，入學(xué)率100%。課程實(shí)施自2003年9月以來，我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，在三至六年級(jí)、每周開設(shè)三節(jié)地方課、二節(jié)綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國(guó)家課程相對(duì)補(bǔ)充。二、宣傳內(nèi)容義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和政策法規(guī)；推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳材義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳材料 致 家 長(zhǎng) 的 一 封 信家長(zhǎng)同志，你們好： 黨的十八大對(duì)教育提出新的要求是：要努力辦好人民滿意的教育。這個(gè)均衡是縣級(jí)內(nèi)的均衡，只要求基本均衡。主要是通過入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理四個(gè)方面的17項(xiàng)指標(biāo)來進(jìn)行，每個(gè)指標(biāo)賦一定分值，總分為100分；達(dá)到85分以上的縣方可視為達(dá)到此項(xiàng)評(píng)估的要求。九、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系有哪些特點(diǎn)？這次的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系，與以往督導(dǎo)評(píng)估體系相比，有三個(gè)特點(diǎn)，也是三個(gè)創(chuàng)新：一是更加強(qiáng)調(diào)科學(xué)性。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。四、我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)時(shí)間是如何安排的？2014年12月迎接市人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育初步均衡驗(yàn)收；2015年3月迎接市人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)核驗(yàn)收；2015年4月迎接省人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估；2015年6月迎接教育部對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家認(rèn)定。幫助各地進(jìn)行自查自評(píng)、自我診斷，解決入學(xué)難和入學(xué)好的問題。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。努力縮小校際間差距，促進(jìn)教育公平，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。達(dá)到基本均衡評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)為：。義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)——學(xué)校的均衡發(fā)展，因?yàn)閷W(xué)校是教育教學(xué)的基本實(shí)施機(jī)構(gòu)。改善民生從教育突破發(fā)展教育從均衡抓起1強(qiáng)化教育“第一戰(zhàn)略”，確保教育優(yōu)先發(fā)展。部分教學(xué)設(shè)施有待改善。教育管理認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對(duì)教師德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，合理評(píng)價(jià)。二、岳西縣是安徽省義務(wù)教育均衡發(fā)展的第二批驗(yàn)收縣，今年年底要接受評(píng)估驗(yàn)收，必須保證達(dá)標(biāo)。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。義務(wù)教育均衡發(fā)展主要體現(xiàn)在教學(xué)過程均等。教師備課使用電腦2臺(tái)，其中有一臺(tái)連了互聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，為推進(jìn)新課程改革奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。一是將普九工作納入對(duì)教師的考核之中，將學(xué)生的入學(xué)率鞏固率與教師、班主任考核聯(lián)系起來，二是利用現(xiàn)有的教育經(jīng)費(fèi)積極改善辦學(xué)條件，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，科學(xué)及音體美儀器器材的配套、小學(xué)信息技術(shù)課的開設(shè)等初見成效，三是加強(qiáng)教育管理，保證開齊開全課程，四是利用給學(xué)生“兩免一補(bǔ)”和獎(jiǎng)勵(lì)等形式為山區(qū)貧困學(xué)生入學(xué)開綠燈，保證了失學(xué)率降低到最低水平，五是教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。（二）明確重點(diǎn)，精心組織。義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，是基礎(chǔ)教育的重中之重，是解決了“有學(xué)上”之后，逐步解決“上好學(xué)” 的一項(xiàng)重大民生工程。要求在對(duì)一個(gè)縣進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定前，要對(duì)其所轄義務(wù)教育階段學(xué)校是否達(dá)到本省基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)