【正文】 （教師范唱）師：你們誰(shuí)想和他挑戰(zhàn)？想挑戰(zhàn)的站起來(lái)?。ㄒ魳?lè)播放）之后請(qǐng)幼兒三人一組一起跳節(jié)奏 。這時(shí)我應(yīng)該停下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略讓孩子們知道：小猴子頭上摔了一個(gè)大包，都已經(jīng)送到醫(yī)院去了，肯定是不能夠動(dòng)了而且也沒(méi)有力氣動(dòng)了。提問(wèn)：孩子們，最后這三只猴子都到哪里去了呢？（醫(yī)院）我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。談話：小朋友們知道小猴在床上干什么？為什么猴子的頭上會(huì)摔了一個(gè)包呢？怎樣跳頭上才不會(huì)起包呢？幼兒自由回答，教師小結(jié)：如果我們有節(jié)奏地跳，頭上就不會(huì)摔包。，教師用動(dòng)作表現(xiàn)，如用手部動(dòng)作表現(xiàn)猴子翻了一個(gè)跟頭；用神情體態(tài)表現(xiàn)猴子摔跤后齜牙咧嘴，撫摩腦袋；用手握拳放在頭上表示腫起一個(gè)大包；用招手、手?jǐn)n在嘴邊表現(xiàn)媽媽著急叫喊狀，搖動(dòng)雙手表示不可以。當(dāng)然還可以和小伙伴們邊唱邊跳，這樣一定會(huì)比小猴跳的安全，安全了我們才會(huì)開(kāi)心。剛才，我們是按自己的節(jié)奏隨意跳，教師出示小卡片ⅹ，出示節(jié)奏︳ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ︳要求幼兒按照每一句跳四下的方法跳一跳?？?快 下 來(lái) 別 再 跳。前三段，試圖讓幼兒用歡快的語(yǔ)氣去演唱。(教師帶領(lǐng)幼兒把歌詞有節(jié)奏地念一遍)師：我們看看它是怎么變成好聽(tīng)的旋律的?(老師范唱一遍)(彈第一段，無(wú)伴奏)師：我們來(lái)試試，好不好?(教師帶領(lǐng)幼兒唱一遍)(少擺一只猴子)師：剩下幾只猴子了?他們?cè)诟陕?媽媽說(shuō)了什么?師：我們一起試著像剛才那一段那樣有節(jié)奏地把歌詞念一遍?；顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲音樂(lè)、歌曲內(nèi)容相關(guān)圖片 若干節(jié)奏卡片活動(dòng)過(guò)程一﹑欣賞歌曲，理解歌詞。此時(shí)要求其他幼兒和老師一起進(jìn)行伴唱?！币恢缓镒釉诖采咸念^上摔了一個(gè)包，媽媽急得大叫：“趕快下來(lái)別再跳。在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中理解歌曲內(nèi)容，逐步學(xué)唱歌曲。教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。孩子們回答一個(gè)問(wèn)題我便根據(jù)他的回答出示與歌曲有關(guān)的系列圖片，并告訴幼兒我們今天要學(xué)的歌曲就藏在圖片中。）一、圖譜范唱。）總結(jié)：你們猜這三只猴子去哪兒了？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：（播放音樂(lè)后半部分?；顒?dòng)過(guò)程一、師幼共賞音樂(lè)師：小朋友們好！今天老師給你們帶來(lái)一段好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)么？讓我們一起聽(tīng)一下吧?。úシ乓魳?lè)）。這種情形與幼兒的生活有著密切的聯(lián)系，很容易引起共鳴。（一人示范）愿意和他一起跳的準(zhǔn)備，幼兒三人一組跳出節(jié)奏︳ⅹ ⅹ ⅹ ⅹⅹ ︳再次更改節(jié)奏型︳ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ ︳誰(shuí)會(huì)這樣跳，請(qǐng)一名幼兒上前示范，再次出示︳ⅹ ⅹⅹⅹ ⅹ ︳和︳ⅹⅹⅹ ⅹ ⅹ ︳分組練習(xí)。，幼兒欣賞，感受歌曲詼諧幽默的情緒。三只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包，媽媽急得大叫：“趕快下來(lái)別再跳。教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中理解歌曲內(nèi)容，逐步學(xué)唱歌曲。(拿出猴媽媽圖片)師：我們看，這是誰(shuí)吖?師：猴媽媽怎么了?為什么這么生氣?幼兒猜一猜師：我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，猴媽媽為什么這么生氣?(教師范唱歌曲)(彈一段，有伴奏)師：誰(shuí)告訴我，剛才你們都聽(tīng)到了什么?二、出示教具，引導(dǎo)幼兒講述有關(guān)內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)：感受歌曲歡快的風(fēng)格歌曲第二句話后十六分音符節(jié)奏活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)觀察圖片，借助圖譜初步學(xué)唱歌曲《三只猴子》。第二篇：大班音樂(lè)《三只猴子》教案幼兒園大班歌唱活動(dòng)《三只猴子》教案 設(shè)計(jì)意圖《三只猴子》是一首詼諧幽默的兒童歌曲，旋律簡(jiǎn)單，歌詞有趣，通俗易懂，深受小朋友們的喜愛(ài)。約定前奏不動(dòng)，音樂(lè)起才開(kāi)始跳。好了，小朋友，我們一起去跳跳床上玩了，和大家說(shuō)再見(jiàn)。方法是：用右手的三根手指分別表示三只小猴，用左手手掌向上五指撐開(kāi)