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正文內(nèi)容

三講三提升活動(dòng)(專業(yè)版)

2024-10-25 14:15上一頁面

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【正文】 支部雖然能夠立足自我開展各項(xiàng)配合活動(dòng),也取得了一定的效果,但由于開展此項(xiàng)活動(dòng)沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),創(chuàng)新方式方法辦法不多,配合活動(dòng)還不夠多樣。(二)加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)堅(jiān)持每周五下午的學(xué)習(xí)教育制度,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)中采用領(lǐng)導(dǎo)授課,中層領(lǐng)學(xué)和自學(xué)等多種形式,堅(jiān)持學(xué)習(xí)簽到、點(diǎn)名等考勤制度,確保人員落實(shí),開展學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)講評(píng),評(píng)優(yōu)評(píng)差,檢查學(xué)習(xí)筆記,確保學(xué)習(xí)效果;通過培訓(xùn)提高對(duì)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。要自覺地加強(qiáng)思想改造,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。燃?xì)庑袠I(yè)是公眾服務(wù)業(yè),服務(wù)態(tài)度的好壞,企業(yè)人員的素質(zhì),直接決定著企業(yè)的形象,企業(yè)的成功需要員工的素質(zhì)、水平和能力。初次聽到“三講三提升”,我們?cè)S多人并不了解它的內(nèi)容和要求。三是突出“三個(gè)注重”,打造密切聯(lián)系群眾的部門行風(fēng),樹立“人文組工”形象。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,她班的成績都是名列前茅。使我有了面對(duì)錯(cuò)誤的決心,才有了我今天的一切。我們通過情況匯報(bào)、方法總結(jié)等形式,借鑒運(yùn)用它們之中的成功做法,拓寬思路,密切聯(lián)系實(shí)際細(xì)化措施和辦法,既按要求開展活動(dòng),又體現(xiàn)出自己的特色。以開展“組織工作創(chuàng)新評(píng)比”活動(dòng)為載體,努力營造勇于創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,引導(dǎo)和鼓勵(lì)各級(jí)黨組織、組工干部在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面積極探索、大膽創(chuàng)新,多出新經(jīng)驗(yàn)、取得新成果。對(duì)查擺出來的問題,按照輕重緩急和難易程度,制定整改落實(shí)方案,明確整改目標(biāo)要求,限期整改并采取適當(dāng)方式做出公開承諾,接受群眾監(jiān)督。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),完善組織人事部門集中學(xué)習(xí)制度,以“雙學(xué)雙比”崗位練兵為載體,采取專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、研討交流等形式,在全系統(tǒng)開展“組工干部大講堂”活動(dòng),組織組工干部學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能,年內(nèi)組織兩次組工干部培訓(xùn)班,全面提升組工干部的政策水平和能力素質(zhì)。以深入開展向李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)為契機(jī),在系統(tǒng)掀起向先進(jìn)學(xué)習(xí)的高潮,廣泛開展“我身邊的優(yōu)秀組工干部”推選活動(dòng)和“樹一流形象,當(dāng)工作標(biāo)兵”競賽活動(dòng),挖掘培養(yǎng)本系統(tǒng)、本單位的先進(jìn)典型,對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀組工干部要大力宣傳表彰,樹立組工干部廉潔高效、公道正派、勤政為民的良好形象。同時(shí),我們還采取深入調(diào)研、座談走訪等形式,廣泛征求意見建議,主動(dòng)查擺自身存在的問題,并認(rèn)真進(jìn)行整改,推進(jìn)“陽光組工”建設(shè)。老師尊重學(xué)生的自尊心,就能使他們更好地體會(huì)老師對(duì)他們的愛,更加容易接受老師的教育,并且直覺地去克服自身的缺點(diǎn)。班級(jí)管理方面,遵循“以德治教,育人為本”的教育思想,大膽創(chuàng)新,嚴(yán)慈有度,教育過程中非常講究工作藝術(shù),尊重和熱愛學(xué)生、不體罰學(xué)生、關(guān)心他們身心健康發(fā)展。首先,要推進(jìn)組織人事工作觀念創(chuàng)新,把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃。首先,要強(qiáng)化教育,提高組工干部在新形勢下遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的自 覺性。沒有責(zé)任感,就不會(huì)有好的工作作風(fēng),就會(huì)損害領(lǐng)導(dǎo)干部和普通員工關(guān)系,甚至失去民心,造成嚴(yán)重后果。xxxxxx分公司2012年10月9日篇二:“三講三提升”心得體會(huì)“三講三提升”心得體會(huì)首先,開展“講責(zé)任、講作為、講正氣,提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng),是提升黨員干部能力水平、提高工作效率、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要途徑。第四,要善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)。第一季度,支隊(duì)共接到來信、來訪件17起。二〇一二年四月十九日/ 6 / 6 / 6。召開執(zhí)法監(jiān)察座談會(huì)、形勢分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)執(zhí)法中的疑難問題進(jìn)行充分研討,提高執(zhí)法水平,今年以來,共召集各區(qū)建設(shè)執(zhí)法部門人員座談會(huì)2場次;二是到建筑企業(yè)走訪調(diào)研,召開企業(yè)座談會(huì),聽取企業(yè)對(duì)執(zhí)法工作的意見和建建議,研究改進(jìn)措施,切實(shí)維護(hù)好建筑市場秩序,共與企業(yè)5場次;三是落實(shí)書記信訪接待日制度,支部書記每周安排一天接待群眾來訪,了解群眾呼聲,解決群眾利益受到侵害的問題和矛盾。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是全心全意為人民謀利益。只有這樣才能充/ 6 分發(fā)揮員工的潛在的能力,調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)企業(yè)健康、快速、高效率的向前發(fā)展。責(zé)任和作風(fēng)是一脈相承,因果互聯(lián)的。第三,要堅(jiān)守正確的觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,時(shí)刻做 到襟懷坦蕩、無私無畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠實(shí)守信。第四篇:三講三提升在學(xué)習(xí)中提升 樹組工新形象為全面落實(shí)省委組織部在全省組織系統(tǒng)開展的“講責(zé)任、講作風(fēng)、講正氣,提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)要求,近日,張莊鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際,研究制定了相關(guān)政策大力推動(dòng)“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)開展。塑造紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)習(xí)優(yōu)異的班級(jí)。一、愛崗敬業(yè)、為教壇奉獻(xiàn)力量、十多年來,她始終熱愛教師這個(gè)職業(yè),在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛、家長的尊重,得到了同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的信任。為了打造一支政治上靠得住、工作上有本事、人民群眾信得過的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍,我們更要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。黨組織和黨員要圍繞提出承諾、公示承諾、履行承諾、評(píng)議承諾等環(huán)節(jié),制定具體的實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真研究兌現(xiàn)承諾的辦法、途徑和具體措施,抓好整改落實(shí),切實(shí)解決組工干部在黨性觀念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題,真正把組工部門建成系統(tǒng)黨員之家、干部之家、人才之
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