【正文】 主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工熱力學(xué)、化工傳遞過(guò)程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過(guò)程系統(tǒng)工程、工業(yè)催化和應(yīng)用化學(xué)等。四、學(xué)制與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年修業(yè)年限：三至六年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士五、就業(yè)前景：,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報(bào)酬不是挺高,%以上,一些地理位置較好的重點(diǎn)名牌高校,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)100%.在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,，考研的學(xué)校以天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué)、大連理工大學(xué)、清華大學(xué)等排名靠前。：其一，專(zhuān)業(yè)口徑寬，覆蓋面廣，服務(wù)對(duì)象多。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本要求是：（1）具有高度社會(huì)責(zé)任感和良好道德修養(yǎng)，具有為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想；（2）具有良好的文化素質(zhì)；（3）具有強(qiáng)健的體魄與健康的心理素質(zhì)；（4）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、表達(dá)與交往能力以及處理工程實(shí)際問(wèn)題的能力；（5）系統(tǒng)地掌握化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，從事研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與企業(yè)管理等工作；（6）富有求實(shí)精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力，具有一定的國(guó)際交往能力；（7）熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，通過(guò)國(guó)家外語(yǔ)四級(jí)考試；（8）具備使用計(jì)算機(jī)的基本技能精細(xì)化工，是生產(chǎn)精細(xì)化學(xué)品工業(yè)的通稱(chēng)。(3)離心泵的工作原理和主要部件、離心泵的基本方程式、離心泵的性能參數(shù)與特性曲線(xiàn)、離心泵的性能改變和換算、離心泵的氣蝕現(xiàn)象與允許吸上高度、安裝高度,離心泵的工作點(diǎn)與調(diào)節(jié)、離心泵的類(lèi)型與選型。了解共扼體系的形成條件、共扼類(lèi)型（pp、pp、σp，σp）及共軛效應(yīng)、共軛二烯烴的共軛加成反應(yīng)。第二篇：化學(xué)工程與工藝第一部分無(wú)機(jī)化學(xué)理想氣體狀態(tài)方程、分壓定律、熱化學(xué)定律。本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐，構(gòu)建了教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)與科研基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作與工程能力培養(yǎng)密切結(jié)合的一體化教學(xué)體系。，如化工、材料、醫(yī)藥、輕工、食品、環(huán)保等部門(mén)。四個(gè)量子數(shù)的取值意義和合理組合、核外電子排布、電子層結(jié)構(gòu)與元素所在周期、族、區(qū)的關(guān)系和元素性質(zhì)關(guān)系。 酚 醚醇、酚、醚的命名、氫鍵對(duì)這三類(lèi)化合物沸點(diǎn)影響、醇中C—O或C—H斷裂的各種反應(yīng)，了解醇中OH中H原子的活潑程度；熟練掌握醇的氧化反應(yīng)及其應(yīng)用、理解EE2歷程，了解影響消去與取代競(jìng)爭(zhēng)的因素酚的性質(zhì)，醚的性質(zhì)1176。套管式、列管式換熱器的基本型式和設(shè)計(jì)計(jì)算、傳熱的強(qiáng)化途徑。弄清楚質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)量濃度的關(guān)系。畢業(yè)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，能夠根據(jù)化學(xué)工程跨學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為新興產(chǎn)業(yè)的積極開(kāi)拓者和新生產(chǎn)力的重要?jiǎng)?chuàng)造者。本專(zhuān)業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識(shí)結(jié)構(gòu)的兩大支撐點(diǎn)，并將兩者有機(jī)的結(jié)合在一起。兩大特色：一是工程特色顯著，對(duì)化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過(guò)程與設(shè)備、工藝過(guò)程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)、優(yōu)化與管理能力；二是專(zhuān)業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面更有研發(fā)和應(yīng)用能力。(主要的是化學(xué)制藥）。培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；2．掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過(guò)程模擬優(yōu)化方法；3．具有對(duì)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；4．熟悉國(guó)家對(duì)于化工生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；。，同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生修讀第二專(zhuān)業(yè)，如工商管理、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。慶幸的是，再我即將有所懷疑的時(shí)候，學(xué)院的一門(mén)——學(xué)科導(dǎo)論——讓我對(duì)化學(xué)工程與工藝的要求、目的、發(fā)展方向、就業(yè)前景等都有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。常用儀器安裝使用。吸收塔的物料衡算與操作線(xiàn)方程、吸收劑用量的決定、填料層高度的計(jì)算。硝基化合物、胺、重氮化合物和偶氮化合物及染料的基本概念（定義、分類(lèi)、命名、結(jié)構(gòu)特征）、相轉(zhuǎn)移催化、烯胺基本概念及其在有機(jī)合成上應(yīng)用、硝基化合物，胺、重氮、偶氮化合物的理化性質(zhì)及其制備方法。（一）銅副族和鋅副族過(guò)渡元素原子電子層結(jié)構(gòu)的特征，其原子半徑，氧化值，金屬活潑性，形成配合物的傾向；Cu（Ⅱ）、Cu（Ⅲ）相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)、銅和銀的某些重要鹽類(lèi)和配合物的性質(zhì)；了解重要