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20xx-20xx_控輟保學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料范文大全(專業(yè)版)

2024-10-25 13:23上一頁面

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【正文】 每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。,創(chuàng)新形式,采取扶貧控輟、教學(xué)控輟、勸學(xué)控輟、強(qiáng)制控輟等措施,加大依法控輟工作力度。七、老師總結(jié)發(fā)言在生活和學(xué)習(xí)中我們總會遇到各種各樣的困難,但我相信只要我們肩并著肩,手挽著手,心往一處想,勁往一處使,就沒有跨越不了的困難,相信自己,相信同學(xué),相信老師,我們大家同學(xué)一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們共同面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路前行,相信我們一定能迎來燦爛的陽光!“控輟保學(xué)”主題班會總結(jié)柳南中學(xué) 陳思聰面對紛繁的社會誘惑和繁重的學(xué)業(yè)壓力很多學(xué)生產(chǎn)生了輟學(xué)的想法,而輟學(xué)的學(xué)生流向會,不僅對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的損失,而且會給家庭和社會帶來許多的不穩(wěn)定因素,為打消部分學(xué)生的動搖心理,使學(xué)生留得住,召開這次主題班會,讓學(xué)生珍惜讀書時光。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。二、營造融洽的師生關(guān)系關(guān)心、關(guān)愛每一名學(xué)生,對學(xué)生要一視同仁,尤其要關(guān)愛后進(jìn)生,不能因?yàn)楹筮M(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),紀(jì)律松懈,好動貪玩,就采取冷淡,冷落的態(tài)度,甚至歧視他們,這樣會使后進(jìn)生有的反感,老師要善于引導(dǎo),利用優(yōu)生幫助他們,促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,取長補(bǔ)短。學(xué)生離開學(xué)校,特別是一部分中等生的離開,并不完全是因?yàn)閬碜詫W(xué)習(xí)的壓力,有相當(dāng)一部分人是覺得學(xué)校生活枯燥乏味,一天到晚除了看書就是學(xué)習(xí),還要面對老師沒完沒了的說教,太沒意思了。雖然他身上還有很多的缺點(diǎn),但是,人無完人,我們又何必去苛求一個十幾歲的孩子呢?。ㄈ┙處熞愿叱慕虒W(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生。讓每一位學(xué)生都能在班里找到自己的位置,讓每一位學(xué)生每一天在班里都有事可做,讓他們看到自己對于班集體還有一定的貢獻(xiàn),班級還需要他們,那么每一位學(xué)生都會愛自己的班級,因而舍不得離開自己的班級,那么也就不存在輟學(xué)了。第二天,她上課了,看著她和同學(xué)手拉手走進(jìn)班里,我放心了。俗話說:十個指頭有長短。(七)教師要有不計(jì)較個人得失的寬厚胸懷和勇氣。四、組織豐富多彩的學(xué)校生活豐富多彩的校園生活,能從分吸引學(xué)生,讓學(xué)生感受到自己有了很大的活動空間,能夠得到多方面的展示。就社會因素而言,部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。第四篇:“控輟保學(xué)”責(zé)任書“控輟保學(xué)”責(zé)任書為了切實(shí)做好我??剌z保學(xué)工作,進(jìn)一步鞏固提高我?!捌站拧背晒?,全面提高“兩基”工作水平,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第五條“各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利”,特制定“控輟保學(xué)”責(zé)任書如下:一、責(zé)任主體學(xué)校校長是控輟保學(xué)的主要責(zé)任人,教科室主任是直接責(zé)任人,班主任及科任教師是間接責(zé)任人。三、工作重點(diǎn):(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與教師考核相聯(lián)系。(三)建章立制,實(shí)行全員管理。牛場鎮(zhèn)河壩小學(xué) 2018年8月26日牛場鎮(zhèn)河壩小學(xué)2018—2019學(xué)年控輟保學(xué)工 作 計(jì) 劃。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第五篇:控輟保學(xué)工作計(jì)劃牛場鎮(zhèn)河壩小學(xué)2018—2019學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。
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