【正文】 為此，我在教學中著重采取了“問題討論式教學法”，積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。具體做到：課前準備：備好課①備教材：我認真領悟教學大綱，鉆研教材。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是高效課堂教育成敗的關鍵。②了解學生原有的知識技能的狀況、他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。關心國家大事。（4）積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。班主任工作，有待改進。我本人于200X年7月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進工作者”，200X年9月被評為“先進教育工作者”。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量?？傊?，一年來，本人在自己所擔任的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，忘我工作，為黨和人名的教育事業(yè)拋頭顱，灑熱血，把自己有限的青春奉獻給無限的教育事業(yè)。在日常管理工作中，管理組織好學生的安全、衛(wèi)生等工作。所以我教書三十多年，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育、耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。2010年我撰寫的教學論文《思品課堂活動化教學的探索與實踐》榮獲學校首屆教學論文比賽一等獎。③備教法，針對班級實際設計教學，以學生為主體，結(jié)合數(shù)學的特點引導他們參與“體驗生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應用知識－形成能力”的五環(huán)式研究性學習教學模式，組織教學、安排每節(jié)課的活動。教學是我的基本工作，多年的工作期間，我沒有遲到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時非嚴重病情，都支持上課。對年輕的我這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，雖然鄉(xiāng)村學校學生數(shù)學基礎很差，但結(jié)合其對生活的閱歷豐富，并能吃苦耐勞的優(yōu)勢，我將數(shù)學與生活結(jié)合，指引學生在生活中領悟數(shù)學的偉大作用，逐漸培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。多年來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全市同學科前列，得到了師生的好評。三、教學工作方面在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。不足之處：第一、學生主動性抓得不夠；第二、教學手段和方法還有待改進；第三、對個別學生處理失當。團結(jié)同事，虛心向他人學習，遵守校紀校規(guī)，嚴格遵守《楚雄州教職工七條禁令》，以身作則，為人師表。教學工作有序進行，并得到圓滿完成。200X年度擔任永興中心校區(qū)校長（現(xiàn)中心小學），通過年的精心管理，,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次，取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。一分耕耘，一分收獲，在我的團結(jié)帶領下，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學生的鞏固率明顯提高，教育教學質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。現(xiàn)就如上工作分別總結(jié)如下，不到之處還請批評指正為謝一、教學方面，我認真制定教學計劃，精心備課，按時授課，及時進行教學反思，合理設計和布置作業(yè)，按時批改作業(yè)，注意搜集存在的問題，并制定改進計劃，不定期進行教學總結(jié)和反思，提高教學有效性。積極參加各種政治學習，遵紀守法，克己