【正文】 只有這些你都做到了，成績(jī)進(jìn)步則是自然而然的事。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它。理科較強(qiáng)，語(yǔ)文英語(yǔ)稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績(jī)均衡發(fā)展，我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。另外小聲地說(shuō)一句，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，生活簡(jiǎn)樸，能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，無(wú)論刮風(fēng)下雨，極少遲到；上課專(zhuān)心，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，唯一不足的是書(shū)法有待加強(qiáng)，望假期利用時(shí)間有目的練習(xí)硬筆書(shū)法，這無(wú)疑對(duì)你的高考是有很大幫助的。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。，笑意總是寫(xiě)在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。，似乎很少見(jiàn)過(guò)你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。你不會(huì)忘記吧，你一旦認(rèn)真，事兒會(huì)做得多么出色呀。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。2 該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。同時(shí)課后也要抓緊些。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。4眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。2穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書(shū)，做作業(yè)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科，針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，方能在高考中立于不敗之地。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。同時(shí)你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。在暑假我參加了培訓(xùn)班，在炎熱的夏天，忘記了空調(diào)室的舒適，忘記了電腦上的打打殺殺，全神貫注與學(xué)習(xí)。還記得高一開(kāi)學(xué)的第一天，閑言少語(yǔ)的你一個(gè)人坐在座位上看書(shū)，而沒(méi)有和新同學(xué)聊天。班主任綜合評(píng)語(yǔ): 晁興宇：你為人正直善良，富有愛(ài)心，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，高中三年在同學(xué)中 樹(shù)立了很高的威信。三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，主義摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。以后的日子里，每每聽(tīng)到考上名牌的大學(xué)生在高中學(xué)習(xí)生活中怎么地刻苦努力，終于考上自己理想的大學(xué)時(shí)，我都暗暗地告訴自己：我也能！高中，高中雖苦，可我樂(lè)在其中。高一高二已經(jīng)過(guò)去，高三這最后一圈，我要努力拼搏，及時(shí)失敗了，我也會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)，青春，我已無(wú)悔。那時(shí)候的你，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī)，且有著一顆積極進(jìn)取的心。迎接六月的收獲，為母校譜寫(xiě)新的華章。你能在日常生活中堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，磨礪意志品質(zhì)。望你能一次為座右銘，刻苦努力，為自己的目標(biāo)努力奮斗。我的夢(mèng)，我的高三，我來(lái)了！班主任綜合評(píng)語(yǔ): 時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)三年一晃而過(guò)，你已經(jīng)成了一個(gè)成熟的大孩子。展望未來(lái)，我心潮滂湃，我想，我的大學(xué)在等待著我的到來(lái)，所剩不多的高三生活，我定會(huì)完善自我為三年的高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)，成為人生篇章中的光輝一頁(yè)。盡管高三的生活壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，但我知道，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。這一年是我的心智成熟最快的一年，我從一個(gè)懵懂少年漸漸走向沉穩(wěn)。你舉手投足間總是流露出良好的素養(yǎng)。三年來(lái)，夏日未央我懷揣著夢(mèng)想第一次踏進(jìn)棗莊一中的大門(mén)，從此以后開(kāi)始了我充實(shí)的高中生活。莫等閑，白了少年頭，空悲切。也許征途不乏痛苦，但堅(jiān)持下去，定會(huì)取得明日皇冠。另外，你總能很清晰的表達(dá)自己的想法和思路，做任何事都有自己的個(gè)性和辦法。人生重要的不是所站的位置而是所朝的方向，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，就算跌倒谷底，我也會(huì)重新站起。高中三年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從這里學(xué)到那些做人的道理。多了一份自信與堅(jiān)強(qiáng)，更多的學(xué)會(huì)了那就是你所堅(jiān)持的努力。對(duì)待老師你能已以禮相待，和老師相處融洽這一點(diǎn)做得還不錯(cuò)。高三這趟旅途，充滿(mǎn)荊棘，老師堅(jiān)信，努力拼搏定能成功。高中生活的經(jīng)歷與體會(huì): 三年的高中生化，讓我經(jīng)歷了很多，也明白了很多，也成長(zhǎng)了很多。你思想淳樸，帶人隨和誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守，這與你對(duì)班集體充滿(mǎn)熱愛(ài)是分不開(kāi)的。高中生活的經(jīng)歷與體會(huì): 高中生活:驀然回首我的高中生活已經(jīng)接近了尾聲，仔細(xì)回想一下，期間充滿(mǎn)了太多的得與失，高一好比是漂流在江上的竹筏，悠閑自在，對(duì)高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，對(duì)校園的一切及周?chē)娜顺錆M(mǎn)了好奇和期待，高二好比行進(jìn)在長(zhǎng)江的游艇，加足馬力來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞周遭的美好，并且這一年麗和周?chē)娜私Y(jié)成了好友，離家的日子，他們就是依靠，同時(shí)他們也是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，歡笑和淚水交織在一起，我們同甘苦，共命運(yùn)。三年來(lái)，在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索自己的學(xué)習(xí)方法，積極思考分析，解決問(wèn)題。高一的時(shí)光匆匆離去，那是高中三年里最輕松快樂(lè)的日子，遲到是我的高一學(xué)習(xí)中頻率最高的詞語(yǔ)。相信，高中生活將是人生中最值得回憶的，經(jīng)歷高考的磨練后，不到最后決不放松的精神將支持你走過(guò)更多的路，克服更多的困難。高三的我，比以前更有動(dòng)力了，也漸漸地找到了全新的學(xué)習(xí)方法。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂(lè)而矯健的身影。、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。，給人以友好的感覺(jué)；元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習(xí)態(tài)篇三：高中班主任學(xué)期評(píng)語(yǔ)大全高中班主任學(xué)期評(píng)語(yǔ)大全在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊。一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解。1你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。高考的腳步近了，我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。3最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽(tīng)你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽(tīng)任課老師夸你懂事、有靈性。4最喜歡看你無(wú)憂(yōu)的燦爛的笑臉。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。當(dāng)能也可以向劉家麟同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。為人樂(lè)觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，望今后能在這方面有所改變。該生在校表現(xiàn)一般。你上課發(fā)言雖然不是太多。你不會(huì)忘記吧，你在學(xué)校的職責(zé)是什么，如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)給你帶來(lái)多大的遺憾呀！你一旦認(rèn)真，事兒會(huì)做得多么出色呀。，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人，懂得了為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。，給人以友好的感覺(jué)；元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門(mén)，我期待著這一天。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時(shí)間，注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面提高自已的學(xué)習(xí)成績(jī)不是不可能的事。望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)中游。，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢(mèng)的。但是平時(shí)自覺(jué)性不高，時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以有時(shí)遲到，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績(jī)始終不能夠提上來(lái)。，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度比較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績(jī)有待進(jìn)一步提高，但千萬(wàn)不能灰心，只有將球場(chǎng)上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去，考入理想的體校不是不可能的。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)！、開(kāi)朗的性格、動(dòng)聽(tīng)的歌聲給老師留下了深刻的印象?？v觀本期學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開(kāi)展的有條不紊，熱心班級(jí)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。我等待著這一天。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。你身上最大的毛病是什么？它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向，使你染上了許多壞習(xí)氣，使你喪氣了斗志。保持成績(jī)的穩(wěn)定。該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！3 該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。4你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，待人接物如春風(fēng)撲面。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是薄弱科目。不過(guò)坦率地說(shuō)：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的，這也是末來(lái)社會(huì)的需要，你說(shuō)呢?3元旦晚會(huì)上你們那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的你。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。1樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板報(bào)在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jī)總體比較均衡。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我自始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。高二的你雖然尚未脫去稚氣，卻能堅(jiān)定的走下去?；叵肫鸺磳⑹湃サ娜陼r(shí)光，有太多太多的美好回憶喝太多太多的悔恨。從他如高中的那一刻起，我已經(jīng)選擇了奮斗很堅(jiān)強(qiáng)。三年的磨礪，期間夾雜著你的淚水，汗水還要微笑，但倔強(qiáng)的你依然懷著最初的夢(mèng)想，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，三年的高中生活，應(yīng)是你人生中的一筆寶貴的財(cái)富，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)再去回想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最讓人感動(dòng)的日子，總是那些一心一意為了目標(biāo)而努力奮斗的日子，成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。老師真誠(chéng)地希望你努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)深度廣度，這樣在高考你會(huì)有更大突破。劉穎同學(xué)，學(xué)習(xí)上你執(zhí)著，生活中更是不遜色，你心底善良，總是以幫助他人為樂(lè)，以解決他人陰暗唯一，而且你也是老師的好幫手，在擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記一職中，你總能協(xié)調(diào)老師和各班委，把班級(jí)事務(wù)做得井井有條，從不出半點(diǎn)差錯(cuò)，這一點(diǎn)，同學(xué)們都很佩服你。但這仿佛并不是阻礙你前進(jìn)的緣由，你用新課來(lái)書(shū)寫(xiě)你的高三，你用微笑來(lái)驅(qū)散那抹陰霾，你用坦然來(lái)面對(duì)那些失敗。主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。同學(xué)老師讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)笑看云卷云舒的美景，一點(diǎn)景觀花開(kāi)花落的氣度，不以物喜不以己悲腳踏實(shí)地走好每一步，也懂得了許多為人處世的道理。高中三年，我得到了老師的教誨。每次考試，成績(jī)都起起伏伏，飄忽不定，但是我真的不知道是為什么。你喜歡熱鬧，同樣喜歡安靜。望你在以后的治學(xué)中更加深入，追求更高的目標(biāo)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣伴你前行。三年來(lái)，老師知道你有一顆敏銳聰明的腦袋，只是少了一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神，你要曉得：如果沒(méi)有今日一磚一瓦，一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺(tái)的崛起？有遠(yuǎn)大的志向，可喜；但最終要是成為一個(gè)志大才疏的人，卻是可悲。帶著光榮和夢(mèng)想出發(fā)吧！高中生活的經(jīng)歷與體會(huì): 年華不是浮華，風(fēng)華不是鉛華，趁大好年華，獻(xiàn)絕代風(fēng)華，這是貼在我床頭的一句話(huà)。三年來(lái)你一直堅(jiān)持讀書(shū)，從未間斷。高三的生活我將永生難忘，它帶給我的感慨太多太多。時(shí)間是流動(dòng)的，記憶確是永恒的，你給老師的印象不所謂不深刻！你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤鉆研的學(xué)生。這句話(huà)承載著老師對(duì)你的期望。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真刻苦，專(zhuān)心致志。老師相信不愛(ài)說(shuō)話(huà)的你，一定會(huì)在暗地里刻苦，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，暫時(shí)的失利并不會(huì)影響你的努力，相反，它會(huì)使自己更加奮發(fā)向前。你對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，并努力向自己的目標(biāo)前行。你從一位學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不愛(ài)與老師同學(xué)交流的學(xué)生到現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)習(xí)，主動(dòng)與老師同學(xué)交流相處融洽的高三畢業(yè)生。高二時(shí)的你，知道了要努力學(xué)習(xí)，知道了浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命，知道了你的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)不多了。班主任綜合評(píng)語(yǔ): 劉穎同學(xué)，三年的緊張高中學(xué)習(xí)生活中，老師對(duì)你一直都很放心，老師看得出，無(wú)論學(xué)習(xí)有多苦有多累，你從不退縮，也從不抱怨。班主任綜合評(píng)語(yǔ): 聰穎沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)儒雅而寬容，用這幾個(gè)詞來(lái)刻畫(huà)你再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師心中你是一個(gè)非常懂事的學(xué)生。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班里做好事。在學(xué)習(xí)上有潛能，可以發(fā)揮出自身的能力和優(yōu)勢(shì)，正視自己的價(jià)值。高一上學(xué)期，牛逼的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶潜容^優(yōu)秀的，但你對(duì)學(xué)習(xí)又慢慢放松了，導(dǎo)致你在高一下學(xué)期的成績(jī)不是很理想。班主任綜合評(píng)語(yǔ): 高中三年的生活你給我留下了深刻的印像。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，始終堅(jiān)持心中的信念，不畏失敗，勇敢的追尋心中的象牙塔，終有一天會(huì)到達(dá)成功