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班主任教學經(jīng)驗交流發(fā)言(專業(yè)版)

2024-10-25 11:56上一頁面

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【正文】 要么導致學生內(nèi)心緊張,恥辱,對老師產(chǎn)生怨恨,厭學等,對學生身心健康造成嚴重損害。持之以恒,以一鑒之,面向全體,使班主任工作保持至始至終。班主任還要與家長保持經(jīng)常性地聯(lián)系。我校的班主任老師平時工作都很踏實,也很務實,大家為了學校整體工作識大體,顧大局,不計較個人得失與榮譽,表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。還有一個學生,智力超群,可性格怪異,讓人難以捉摸。班干部是班主任的得力助手,培養(yǎng)好班干部,是班主任工作的又一重點。真是又氣又恨,哭笑不得。我一般每個月要求學生寫一次總結,寫自己的心理話、寫對班級和老師的建議、寫自己的成績、寫自己的缺點,總之可以隨心所書。龔雨金老師經(jīng)常笑我的:只要有學生違紀,你就來了“勁”。崗位雖苦,苦中有樂。待到都拋過癮了,我讓他們撿起地上所有的紙飛機,放到我準備好的袋子里。這樣既給了優(yōu)生動力又給了他們壓力,我這么做還有一個想法就是,他們在組外,就能給其他的同學提供當組長的機會,無形中能慢慢拔出更多的優(yōu)生?,F(xiàn)在的孩子大都是吃軟不吃硬,你跟他來硬的,人家來一副“我天生就這樣,你愛咋地咋地”的面孔甩給你,不但起不了任何作用,還惹得自己一肚子氣。即使這樣,我一點都沒有放棄她,我嘗試著好多次接近她,她總是小刺猬一樣縮成一團,對我避而遠之。有句話說得好:一個人走得快,一群人走得遠。我經(jīng)常和學生開玩笑說“我都一把年紀了,你們啥時候看見過我慢慢騰騰地走過路呀”,學生一陣哄笑:“是呀,老班大步走,咱得緊跟后。四、不言放棄感奮學生。我經(jīng)常會和其他學生一樣,大聲地喊學生的綽號“大白,大壯,老干部,二帥等等”,學生高興得不得了。讓我們攜起手來,打造幸福班級,做幸福老班!【篇二】尊敬的各位領導、各位老師:大家好!今天受學校領導的安排,談一談當班主任方面的一些工作經(jīng)驗,其實在坐的班主任老師在很多地方比我做得更好,但受命不敢違,只好在各位面前班門弄斧了。去年上期,正值我兒子高考,看到別人去照顧自己的孩子,我作為孩子的媽媽多么想請假去照顧他,但是我不能,因為我?guī)У氖钱厴I(yè)班,他們也即將參加中考,我不能因為我一個人的孩子,影響幾十個孩子,我只能在心里對兒子說一聲:“對不起”。要有教育中的威嚴,也要有生活中的母愛,做倒嚴中有愛。我多次找他談心,要求他遵守紀律,好好學習。我問他生活是怎么安排的?他告訴我:自己會煮飯,但不會炒菜,一般都是買點涼菜回家。四、與家長多交流。對于溺愛型的家庭,交談時,應先肯定學生的長處,然后再適時指出學生的不足。班主任是班級的最高領導者,學校德育工作實施者,學科協(xié)調(diào)者,又是溝通家長和社會的橋梁和紐帶。從同事中學,要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作,包括學生精神面貌,學生成績,紀律衛(wèi)生狀況等等,特別是剛當班主任或從事這項工作時間不長的同志,更應注意與同事學習交流。在教育學生過程中,我們熱愛學生,一是要尊重信任學生,二是要愛護學生。最后祝愿所有的班主任老師工作順利,事業(yè)有成,生活幸福!。熱愛學生,嚴格要求,促進成人成才。班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學習,提高個人素質(zhì)。作為優(yōu)秀班主任,要學會吃苦,樂于奉獻,勇挑重擔,心系學生,服務學生;要有強烈的事業(yè)心,責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領袖,思想向?qū)?、行動楷?!傊嘀魅喂ぷ髌D巨而辛苦,更是崇高的,其中充滿無私奉獻精神,持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學習優(yōu)秀班主任,爭做優(yōu)秀班主任。老師和家長保持密切聯(lián)系是非常重要的。沒有完美的個人,只有完美的團隊。這時,我認為機會來了,乘機對他進行思想教育,教育他如何做人的道理,如何對待同學和老師,如何把學習搞上去。但是,當你遇到頑皮,屢教不改的學生,對待他們要象自己的兒子一樣,不厭其煩,對他們要永不言棄,因為只要不放棄,就會有希望。對違反紀律的不論成績好壞一視同仁。從清早進校一直到晚上學生就寢,一天十幾個小時我都和學生在一起。事事處處顯真情,點點滴滴滲透愛。老師能夠放下架子,走下臺子,俯下身子,去除師道尊嚴的權威,讓學生盡情地去“逞強”,正好能夠讓他們消除戒備,敞開心扉。后來,這件事在愉悅的氣氛下雙方和解了。每天盡可能地早點兒到校,先查看衛(wèi)生,先天有什么事情及時在上課前處理完。在這么多管理班級的行家里手面前班門弄斧,懇請大家多多包涵,不吝賜教。我對她的不嫌棄不放棄也感化了班內(nèi)所有的學生,直到有一天她勇敢地走上講臺,說是讀書分享,其實是在讀一篇作文。幾周前我班一個男孩小豪挨了打,經(jīng)過詢問調(diào)查,原來是他早上買飯時不小心把豆?jié){撒到了外班一個學生身上,小豪還沒反應過來,外班的男生罵了他一句,他也就還了一句,沒想到那天正好是外班那個學生的生日,他認為自己很倒霉,咽不下這口氣,就領了幾個人來助威,打了小豪幾下。每周在家長群里我都會表揚本周學習最踏實的學生,及時地向家長報喜,以爭取家長更大的支持。讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵ζ床?。初級中學階段,是學生們發(fā)育未全,思想不定的時期,也是他們?nèi)菀灼x人生方向的時期。一分耕耘,一份收獲,我所帶的班基本上期期被評為先進班級。有一次,陳佳玲同學給我寫了這樣一封信:“老班,謝謝你這幾年對我的關心和教育,在56班學習和生活
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