【正文】 一是采取多種形式組織宣傳教育。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，那么事故也許會在某天不期而遇。馬路上那么多自行車、汽車來來往往，我們一定要遵守交通規(guī)則，要靠右走人行道，過馬路走人行橫道，并注意看交通信號燈，不翻越護(hù)欄，不多人勾肩搭背并排走路，不打鬧嬉戲?？墒怯行┤藚s抽煙、喝酒、吸毒、玩火、進(jìn)入深水區(qū)游泳、過馬路不看紅綠燈等等傷害身體,還有可能為此喪命?！R梭3盛年不重來，一日難再晨。——小塞涅卡2珍惜生命就要珍惜今天。人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。叔本華生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。5生命只有一次，安全伴君一生。不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛生命。水是生命的源泉，但也有致命的威力！清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜絕入水?！祆錇榱私馊松卸嗝炊虝海粋€人必須走過漫長的生活道路。光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命?！系滤锅F生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽。——叔本華2懂得生命真諦的`人，可以使短促的生命延長。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實落實預(yù)防溺水安全措施。3生命只有一次，請遠(yuǎn)離“水”邊。5生命至高無上，學(xué)生安全第一！5強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識。伯克為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命?！ㄖ袊┦挸松淖罡呃硐胧菫槿嗣裰\利益?！V語2生，我所欲也；義，亦我所欲也。3今天就是生命——是惟一你能確知的生命。人不可能長生不老的,而身邊的危險你們注意過嗎? 你先說說安全的問題,每天都會有人因為安全死去。另外，如果是家長來接送我們時，不論是乘坐汽車還是自行車，一定要坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不逞能，不嬉鬧。在學(xué)校中，孩子們快樂的學(xué)習(xí)生活著。派出宣傳員擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，充分利用每學(xué)期的前后階段時間，到學(xué)校給學(xué)生上安全課，向?qū)W生講解安全常識，同時以懸掛事故掛圖、播放警示錄像、發(fā)放宣傳資料等多種生動、有效的形式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，同時用身邊的安全案例特別是涉及到中小學(xué)生安全案例對學(xué)生進(jìn)行反面教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到生命的重要和可貴，進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。安全部門可結(jié)合當(dāng)前的宣傳教育活動深入學(xué)校開展教育工作。前車之鑒，后事之師。為了我們的生命不受傷害，一定要把安全出行當(dāng)成一件大事。人的生命很珍貴,和時間一樣失去了不會再有了。——莊子3生命不等于是呼吸，生命是活動。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。庫爾茨為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路。50、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命！5為了你的生命安全，請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。2珍愛生命，關(guān)愛為先，切實做好防溺水工作。強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生?！畎?少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！勘葋喣軐⒆约旱纳耐性谒擞洃浿校路鹁图娱L了一些?！嚑柲嵫┓蛩够缤⒀裕鋬r值不在長短，而在內(nèi)容。2人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。江河無情，生命無價！齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防溺水事故。3溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。5珍愛生命，堅決不下水游泳。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——德萊塞1誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永