【摘要】重點(diǎn)專業(yè)及其專業(yè)群建設(shè)1物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建建設(shè)方案示范建設(shè)專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目組組長(zhǎng):陳祥章徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目組副組長(zhǎng):張啟亮徐州工程集團(tuán)有限公司朱作付徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)
2024-10-19 10:59
【摘要】1〇一三年三月2前言專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖,是人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的重要保證,是組織課內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程和安排教育教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù)。我院是遼寧省示范性高職院校理想建設(shè)單位,我院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作取得了實(shí)質(zhì)性地突破和進(jìn)展。為了更科學(xué)地規(guī)劃與指導(dǎo)人才培養(yǎng)過(guò)程,使其更好地適應(yīng)遼陽(yáng)市乃至遼寧省及周邊區(qū)
2024-10-23 19:23
【摘要】附件2:普通高等學(xué)校設(shè)置國(guó)家控制的高等職業(yè)教育(??疲I(yè)申請(qǐng)表學(xué)校名稱(蓋章):?學(xué)校主管部門:?專業(yè)名稱:無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:560610修業(yè)年限:三年年擬招生人數(shù):?人申請(qǐng)時(shí)間:?專業(yè)負(fù)責(zé)人:?聯(lián)系電話:?中華人民共和國(guó)教育部制學(xué)校基本情況表學(xué)校名稱?學(xué)校地址?郵政編碼?
2025-07-14 15:34
【摘要】1云南開放大學(xué)“中高銜接開放式人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目”計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)代碼:590101招生對(duì)象:中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中相同或相近專業(yè)一年級(jí)在讀學(xué)生。學(xué)制:中高學(xué)制5年,實(shí)行彈性學(xué)制,最低畢業(yè)年限4年,學(xué)籍8年有效。學(xué)歷:開放教育??飘厴I(yè)要求本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。本專業(yè)實(shí)行完全學(xué)分制管
2025-07-15 03:10
【摘要】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)調(diào)研方案撰寫人:唐慧組員:劉華雄、唐耿英、鄧苗一、調(diào)研目的為落實(shí)省廳“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準(zhǔn)備工作,通過(guò)調(diào)研和收集目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)人才需求狀況、專業(yè)對(duì)口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才理論知識(shí)、動(dòng)手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢(shì)走向,為學(xué)校今后計(jì)算機(jī)應(yīng)用技
2025-05-31 23:46
【摘要】人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(051300)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),面向現(xiàn)代裝備制造類企業(yè),以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為主,與電子應(yīng)用技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)相結(jié)合,具備機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí),具有機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理等綜合職業(yè)能力,品德高尚、職業(yè)
2025-05-04 06:35