【正文】 提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。甚至有學生感覺不好意思，不愿意喊出聲。(4)順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。四、附安全演練圖片師生有序撤離師生有序撤離師生有序撤離師生有序撤離辛保莊中心小學安全演練總結（）師生有序撤離班主任和班干部在清點人數演練后李文剛校長在做總結辛保莊中心小學2014年3月辛保莊中心小學第四篇：防踩踏演練總結下莊小學 “防踩踏”逃生演練總結 2017年3月28日下午，利用安全課學習之后，我校進行了“防踩踏”逃生演練結合學校實際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預案并進行了實際演練，現將活動情況總結如下：一、領導重視演練活動組織到位，為了確保演練活動，學校成立了演練領導小組，并召開會議部署演練工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會 上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。各校的演練過程井然有序，達到了預期的效果。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。要求各小組按照各自的職責到達規(guī)定的位置完成各自的任務?？傊笓]宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導學生從教室往學校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務并馬上清點人數。演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。要求全體教師首先從思想上要引起機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。最后李校長對演練活動進行簡要總結。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，