【正文】 因?yàn)槠浜?，給我們閱讀帶來了比較大的障礙。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛”，詩歌將昔時(shí)的繁盛和今日的凄涼作了鮮明的對比。這是一種純粹的“悠然心會，妙處難與君說”，一種對世界、人生在深層次上認(rèn)知后的平和心境，忘我忘情）。村夫野老，已經(jīng)與我沒有隔閡；海鷗疑心，為何不信飛舞不停。山水田園詩人以王維、孟浩然為代表，因此也稱王孟詩派。據(jù)記載，王維九歲就能寫詩。比喻第五篇：《王維詩》教案(唐詩宋詞元散曲選讀)《王維詩》教案(唐詩宋詞元散曲選讀）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解作者王維。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。小松初時(shí)不為人注意，而最終長成凌云之木，聯(lián)系作者身世，一方面，反映了作者“出生輕微也能成就大業(yè)”的觀點(diǎn)；另一方面諷喻世俗小人以出身取人、目光短淺、趨炎附勢的本質(zhì)。出身微賤，早年連敗文場。唐中書舍人李正封詠牡丹名句“國色朝酣酒，天香夜染衣”。唐代引薦風(fēng)氣很濃。葡萄 韓愈新莖未遍半猶枯，高架支離倒復(fù)扶。自號華陽真人，有《華陽集》。等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)，我的心中就會引燃火焰，在萬人頭上發(fā)出如雷的聲響。王維傳》記維與道友裴迪浮舟往來彈琴賦詩嘯詠終日 輞川成了王維結(jié)友奉佛聽風(fēng)賞月的田園他骨子里的淡泊悠然漸漸在這里突顯而出至此王維不再有邊塞時(shí)期的大漠孤煙直長河落日圓的激昂的詩情那空山不見人但聞人語響返景入深林復(fù)照青苔上的簡而不薄的禪意開始在他心靈開啟王維也許不知他的單純與直接影響了后世千年的藝術(shù)天機(jī)自開的王維還沒有做到陶淵明那么徹底但他和他的輞川已經(jīng)成為一種精神的象征 桃花燦爛中王維心如滿月肌骨清涼那山中的動靜虛實(shí)清遠(yuǎn)寂靜都入得王維心境不知是輞川尋王維還是王維尋輞川他在那花開花落的自然中獲得了身世兩忘萬境虛空的境界輞川時(shí)期的王維是深情而淡遠(yuǎn)的王維他侍老母結(jié)道友于空寂中望穿人生即使后來歷經(jīng)安史之亂即使后來人稱王右丞王維也從未因世間不定之事而過于悲喜盛唐的詩人們杜甫岑參與他唱和當(dāng)朝的權(quán)貴也往來于他但是王維的心真的已經(jīng)住進(jìn)了輞川自言一生幾許傷心事不向空門何處銷 輞川帶來的不僅是世間的美景更是王維揮之不去的心境經(jīng)年而去那詩中的畫意音韻禪境從未淡去倚杖柴門外臨風(fēng)聽暮蟬山路元無雨空翠濕人衣人閑桂花落夜靜春山空真是看到詩人與自然恍若一體的幻覺在靜謐的世界中蘊(yùn)藏著巨大的生機(jī) 再提輞川清幽明凈靜寂的象征那一千三百年前的莊園更是后世沉浸佛教以求超脫的精神王國輞川的一草一木一泉一石充滿空靈寂靜的禪意我們何時(shí)想起何時(shí)便充滿了奇特的力量 陸虹博客 賞評 美麗的輞川是王維的精神家園是與其讓他人主宰不如放飛自我精神的象征文章融議論于優(yōu)美的文字中本身就是輞川清幽明凈靜寂風(fēng)采的表現(xiàn) 快速 金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng) maxbook118 第1課 王維詩四首課堂互動探究 知能優(yōu)化演練 第1課 王維詩四首 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 詩苑花絮 秋槐葉落深宮里 安史之亂時(shí)期的王維 公元755年安祿山起兵叛亂唐明皇帶了妃嬪倉皇逃離長安西入四川詩人王維和一批官員來不及逃跑被叛軍抓住王維急中生智吞下一粒啞藥暫時(shí)成了啞巴于是保全了性命過了半個(gè)月叛軍把抓來的人一齊帶到洛陽安祿山在凝碧池大擺慶功宴叛賊用利槍威逼明皇的官員獻(xiàn)詩樂師奏樂 詩苑花絮 樂師雷海青怒目圓睜痛斥叛賊并用力將樂器摔壞然后噗通一聲跌倒在地面朝西痛苦流涕大呼明皇萬歲 安祿山見此情景氣得暴跳如雷當(dāng)場下令處死樂師有些官員貪生怕死愿為叛軍效勞 王維聽說凝碧池發(fā)生的事情曲折隱晦地作了一首《凝碧池》 萬戶傷心生野煙百官何日再朝天 秋槐葉落深宮里凝碧池頭奏管弦 詩中暗寫叛亂給百姓帶來的深重災(zāi)難含蓄地表達(dá)了對唐朝天子的無限思念雖然也描寫了眼前熱鬧的慶功場面但用秋槐葉落的凄涼景色作背景含有弦外之音暗示叛賊不會長久 不久叛亂被平定了唐明皇平安地回到長安皇上下令對所有成為安祿山俘虜?shù)墓賳T一律問罪王維早有準(zhǔn)備向朝廷呈上那首《凝碧詩》憑著百僚何日再朝天 朝拜天子 這一句被免去死罪 基礎(chǔ)自主學(xué)案 用酒食等款待此指送飯 作者自謂 生長出 漁人這里指船夫 迅猛 快速 陰陰夏木囀黃鸝 惟有相思似春色 雪盡馬蹄輕 山色有無中 ⑤明月松間照________________ 王維《山居秋暝》 ⑥______________蓮動下漁舟 王維《山居秋暝》 ⑦行到水窮處_____________ 王維《終南別業(yè)》 ⑧大漠孤煙直____________ 王維《使至塞上》 清泉石上流 竹喧歸浣女 坐看云起時(shí) 長河落日圓 ⑨月出驚山鳥____________ 王維《鳥鳴澗》 ⑩________________西出陽關(guān)無故人 王維《送元二使安西》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客______________________ 王維《九月九日憶山東兄弟》 時(shí)鳴春澗中 勸君更進(jìn)一杯酒 每逢佳節(jié)倍思親 五文學(xué)常識 1．走近作者 王維 701761 字_______祖籍太原祁 今山西祁縣 人9歲知屬辭19歲應(yīng)京兆府試點(diǎn)了頭名21歲 開元九年 中進(jìn)士任大樂丞但不久即因伶人越規(guī)表演黃獅子舞被貶為濟(jì)州 在今山東境內(nèi) 司功參軍宰相張九齡執(zhí)政時(shí) 王維被提拔為右拾遺 轉(zhuǎn)監(jiān)察御史 摩詰 李林甫上臺后王維曾一度出任涼州河西節(jié)度使判官二年后回京不久又被派往湖北襄陽去主持考試之務(wù)天寶年間王維在終南山和輞川過著亦官亦隱的生活公元756年王維被攻陷長安的安祿山叛軍所俘他服藥取痢佯稱喑疾結(jié)果被安祿山遣人迎置洛陽拘于普施寺迫以偽署平叛后凡做偽官的都判了罪但王維因在被俘期間作《凝碧池》詩懷念朝廷痛罵安祿山得到唐肅宗的贊許加之平亂有功的胞弟王縉極力營救僅降職為太子中允后來又升遷為尚書右丞 但自此王維變得更加消沉了在半官半隱奉佛參禪吟山詠水的生活中度過了自己的晚年王維不僅工詩善畫且精通音律擅長書法詩歌音樂繪畫三種藝術(shù)在審美趣味上相互融會相互滲透具有獨(dú)特的造詣被_________譽(yù)之為味摩詰之詩詩中有畫觀摩詰之畫畫中有詩有《____________》 蘇軾 王右丞集 2．資料鏈接 《積雨輞川莊作》 唐代安史之亂后社會動蕩不安王維不再積極出仕而是亦官亦隱他隱居輞川嘯詠山林篤志奉佛該詩就寫于這一時(shí)期 《辛夷塢》 王維隱居輞川期間寄情山水吟詠?zhàn)匀粚懴铝舜罅康纳剿姾缶帪樘飯@詩集《輞川集》該詩就是詩集《輞川集》中的第十八首詩集中作者不僅以細(xì)膩的筆墨描繪出景物的鮮明形象而且寫出了景物的精神氣質(zhì) 《送沈子福歸江東》 大約在開元二十八二十九年 740741 王維知南選到襄陽這期間他的行蹤處于江漢一帶該詩就是詩人在長江上游送沈子福順流而下歸江東時(shí)所寫 《觀 獵》 四十歲以前的王維思想奮發(fā)向上積極仕進(jìn)支持張九齡的開明政治詩歌創(chuàng)作積極樂觀寫下了不少具有強(qiáng)烈批判性的政治詩和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩《觀獵》就是他前期的邊塞詩 課堂互動探究 [文脈”輞川之夏，百鳥飛鳴，詩人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺，聯(lián)系它們各自的背景加以描繪：雪白的白鷺，金黃的黃鸝，在視覺上自有色彩濃淡的差異；白鷺飛行，黃鸝鳴囀，一則 取動態(tài)，一則取聲音；漠漠，形容水田廣布，視野蒼茫；陰陰，描狀夏木茂密，境界幽深。尾聯(lián)以寫景作結(jié)，但它非營地景色，而是遙遙“回看”向來行獵處之遠(yuǎn)景，已是“千里暮云平”。盡管畫面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會到一種對時(shí)代環(huán)境的寂寞感。詩中無論是描寫農(nóng)家無憂無慮的勞動生活，還是令人陶醉的黃鸝、白鷺的自由自在的飛鳴，都不是客觀事物的簡單摹擬，而是經(jīng)過詩人心靈的感應(yīng)和過濾，染上了主觀色彩，體現(xiàn)了詩人的個(gè)性?！斗e雨輞川莊作》 1．形象鮮明，詩中有畫。254。田園風(fēng)光239。nɡ)(4)紅萼(232?！端蜕蜃痈w江東》大約在開元二十八、二十九年(7741)，王維知南選，到襄陽。王維是盛唐山水田園詩派的代表詩人之一，與孟浩然齊名，世稱“王孟”。這就曲折有致，出乎常情。第一句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，分量下得很足?！雹矍苍~造句用得準(zhǔn)確精當(dāng)，“枯”、“盡”、“疾”、“輕”、“忽過”、“還歸”，體物精妙，傳神。全詩形象鮮明突出，語言凝練，意境深遠(yuǎn)，味道淳厚?！昂鲞^”一詞給你一種什么感覺？明確：新豐市在今陜西臨潼，為唐時(shí)著名產(chǎn)酒之地。王維是盛唐山水田園詩派的代表人物，但他也寫了許多出色的邊塞詩，與盛唐邊塞詩派的代表人物高適、岑參相比，無論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都是不可忽視的。”(《說詩啐語》)“起二句若倒轉(zhuǎn)，便是凡筆，勝人處全在突兀也。天亮去尋找那只箭，已經(jīng)深深地陷入石棱中?！鲞^39。王維家居蒲州(今山西永濟(jì))，在華山之東，所以題稱“憶山東兄弟”。詩人遙想的卻是：“遍插茱萸少一人。安史叛軍陷兩京時(shí)，被叛軍俘虜迫受偽職，兩京恢復(fù)論罪時(shí)僅受降官處分。《辛夷塢》王維隱居輞川期間，寄情山水，吟詠?zhàn)匀唬瑢懴铝舜罅康纳剿?，后編為田園組詩《輞川集》。” 2．給下列加點(diǎn)的字注音。首聯(lián)：田家勞作 靜謐祥和252。239。《送沈子福歸江東》詩歌寫了詩人在長江上游送別友人沈子福順流而下歸江東之場景，表達(dá)了對友人的依依惜別之情。王維后期的詩作，主要是寫隱居終南輞川的閑情逸致的生活。“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”，這個(gè)形象帶來的正是迎春而發(fā)的一派生機(jī)和展望。此二地名俱見《漢書》，詩人興會所至，一時(shí)匯集，典雅有味，原不必實(shí)指。請以《積雨輞川莊作》為例對這一藝術(shù)特色作簡要說明。而詩的后半部分寫獵歸，收筆意遠(yuǎn)，以寫景作結(jié)，非營地景色，而是回看行獵處的景色，已是“千里暮云平”，這樣就做到了首尾彼此呼應(yīng)，形成對比：當(dāng)初是風(fēng)起云涌，是出獵時(shí)的緊張；此時(shí)是風(fēng)輕云淡，是獵歸后的從容。【教學(xué)方法】教師點(diǎn)撥與學(xué)生討論相結(jié)合 【教學(xué)媒體】幻燈片 【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí) 【教學(xué)過程】一、詩謎導(dǎo)入請你猜猜下面這兩首詠物詩所詠之物：（一）自憐結(jié)束小身材，一點(diǎn)芳心未肯灰。長于歌詩，性好詼諧。主旨分析：《子規(guī)》表面寫鳥，實(shí)際是由鳥及人，托子規(guī)以抒憤世之情，將人間的冤屈之多且無處消解的現(xiàn)實(shí)盡收筆端。意思是我們要想成就大事業(yè)，得需要有人獎(jiǎng)掖扶持?！拔ㄓ心档ふ?