【正文】 二、扎實(shí)做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作整改落實(shí)階段既是集中時(shí)間、集中力量整改提高的階段，也是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否出成果、見(jiàn)實(shí)效的關(guān)鍵階段。（六）堅(jiān)持邊學(xué)邊改，突出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的特色在分析檢查階段，我們把分析檢查問(wèn)題與解決主要問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，切實(shí)把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。5月31日，校黨委組織召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議工作部署會(huì)議。（二）充分發(fā)揚(yáng)民主，開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)是分析檢查階段的重要環(huán)節(jié)。其次，要積極探索和開展個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》明確要求：“加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開展創(chuàng)業(yè)教育。科學(xué)發(fā)展觀的提出，為我們解決發(fā)展中的各種問(wèn)題明晰了思路，指明了方向，提供了方法。通過(guò)?大家?guī)?、自己找、互相?，班子成員都寫出了符合實(shí)際的發(fā)言材料，客觀地分析查找了不足，自我剖析是比較深刻的；二是會(huì)議主題鮮明。（二）堅(jiān)持深化學(xué)習(xí)，奠定思想基礎(chǔ)院黨委堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，切實(shí)抓好理論武裝，抓好黨性修養(yǎng)和良好作風(fēng)養(yǎng)成。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員的意見(jiàn)。民主生活會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互開展談心交流活動(dòng)，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)地、逐個(gè)地與班子成員進(jìn)行談心，進(jìn)一步溝通思想、征求意見(jiàn)，查找自身存在問(wèn)題。三要盡力而行，量力而行。四、下一步的打算進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化對(duì)整改落實(shí)階段工作重要性的認(rèn)識(shí)。會(huì)議還引導(dǎo)參評(píng)人員著重從認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)（1）、認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)與調(diào)研，查擺與剖析，整改與提高等系列活動(dòng)，我委干部服務(wù)發(fā)展的理解力、操作力、執(zhí)行力和破解難題的能力明顯增強(qiáng)。會(huì)后還以文件的形式下發(fā)了“破解科學(xué)發(fā)展難題”階段工作實(shí)施方案，制訂了我委“破解科學(xué)發(fā)展難題”階段主要工作日程安排表。各部門各單位要圍繞服務(wù)基層和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，組織開展多層次、多種形式的惠民活動(dòng)，下大力解決群眾的切身利益問(wèn)題，為群眾辦1—2件看得見(jiàn)、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)事。主要測(cè)評(píng)對(duì)解決本部門本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的滿意度，對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意度。同時(shí)，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)一些量大、面寬、難度大、見(jiàn)效慢、周期長(zhǎng)的整改任務(wù)，要認(rèn)真謀劃，循序漸進(jìn)，不斷突破；對(duì)于涉及多個(gè)部門、單位的問(wèn)題，要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，上下互動(dòng)，左右聯(lián)動(dòng)，形成合力。對(duì)需要解決的突出問(wèn)題，要明確哪些是具備條件，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的；哪些是難度較大，需要較長(zhǎng)時(shí)間才有可能解決的。只有做到這一點(diǎn)，才能讓群眾真正滿意。大家談問(wèn)題、提建議開誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相見(jiàn)，形成了團(tuán)結(jié)民主、知無(wú)不言、和諧相助的良好工作氛圍。熱點(diǎn)推薦：2009年個(gè)人工作總結(jié)廣泛征求意見(jiàn)。中心小學(xué)向各學(xué)校下發(fā)了《張格莊 中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》，各學(xué)校召開了《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》群眾評(píng)議會(huì)，發(fā)放評(píng)議表24份，收回24份，對(duì)評(píng)議內(nèi)容都很滿意，沒(méi)有再提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。專題民主生活會(huì)前，進(jìn)行了談心交心活動(dòng)。首先校長(zhǎng)與班子成員之間進(jìn)行談心交心活動(dòng)，聽(tīng)取班子成員對(duì)校長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；其次是班子成員與教師談心，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)分管工作的意見(jiàn)和建議。二、取得的成效查擺問(wèn)題準(zhǔn)確、深入，整改措施切實(shí)可行。局黨組采取多種方式廣泛征求意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫個(gè)人發(fā)言材料和專題民主生活會(huì)提供素材和依據(jù)。二、統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好整改落實(shí)工作更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索整改落實(shí)階段是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的最后一個(gè)階段，是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際成效的重要檢驗(yàn)。（三）抓好整改落實(shí)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的有效舉措推動(dòng)全局科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在班子，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在人。對(duì)需要完善的制度，要明確哪些是要廢除的，哪些是需要修改完善的，哪些是需要研究制定的。三要防止急功近利、好高騖遠(yuǎn)，搞形式主義、短期行為和形象工程，提不切實(shí)際的口號(hào)，追求場(chǎng)面上的轟轟烈烈。二要合理確定參加測(cè)評(píng)人員的規(guī)模、范圍，既體現(xiàn)代表性，又規(guī)模適中。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，要組織好群眾滿意度測(cè)評(píng)，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果由群眾檢驗(yàn)、由群眾評(píng)判。將第二階段學(xué)教工作進(jìn)行了細(xì)化量化，從時(shí)間上、內(nèi)容上提出了目標(biāo)要求，落實(shí)了責(zé)任人員，做到了工作有計(jì)劃、有安排、有目標(biāo)、有落實(shí)，確保了我委學(xué)教對(duì)象學(xué)有方向、做有目標(biāo)，較好地統(tǒng)一了全體學(xué)教對(duì)象的思想和行動(dòng)。如在新農(nóng)村建設(shè)中，我委機(jī)關(guān)在協(xié)調(diào)抓好新農(nóng)村培育、新產(chǎn)業(yè)培植、新經(jīng)濟(jì)組織規(guī)范運(yùn)行的同時(shí)，集中全力狠抓了掛點(diǎn)的壬田鎮(zhèn)竹頭下新農(nóng)村示范點(diǎn)工作，工作人員蹲得下抓得實(shí)，確保了點(diǎn)上工作整體推進(jìn)，反響很好。為了避免把專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)開成一般工作總結(jié)會(huì)，確保會(huì)議不走過(guò)場(chǎng)，在會(huì)議召開前，要求班子成員認(rèn)真思考貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真撰寫了發(fā)言提綱。并客觀公正地反映了醫(yī)院開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況、近一年貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效、存在的問(wèn)題及原因，并針對(duì)性地提出了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的措施。整改落實(shí)階段的工作涉及許多突出問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，政策性強(qiáng)，時(shí)間緊，要求高。要堅(jiān)持實(shí)事求是解決問(wèn)題，通過(guò)求真務(wù)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。談心活動(dòng)要做到開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)，既要嚴(yán)于解剖自己，又要善于幫助同志，為開好專題民主生活會(huì)營(yíng)造既有利于解決問(wèn)題、又能促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。（二）高質(zhì)量形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告（6月底前完成）分析檢查報(bào)告的主要內(nèi)容。在分析檢查階段，院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，并根據(jù)需要將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到處級(jí)干部，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件匯編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)讀本；深入學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話，習(xí)近平同志在中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會(huì)議及高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上的講話，自治區(qū)黨委常委、組織部部長(zhǎng)韓勇同志、自治區(qū)黨委常委爾肯江〃吐拉洪同志在自治區(qū)大中專院校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)座談會(huì)上的講話等精神；深入學(xué)習(xí)了《關(guān)于以?科學(xué)發(fā)展、造福人民?為主題開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》等文件精神。明確了今后的努力方向，符合教育學(xué)院的發(fā)展實(shí)際；三是民主生活會(huì)氣氛融洽、熱烈。高職院校要想全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須以學(xué)生為本，關(guān)鍵就是能否讓畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，不能讓學(xué)生順利就業(yè)的高職教育就不是成功的教育?！彪m然我院從04年開始的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，也已經(jīng)從經(jīng)管系覆蓋到全院學(xué)生層面，其影響力在學(xué)生中逐步提高，雖然我們?cè)谌喝鎲?dòng)了教師項(xiàng)目化教學(xué)能力測(cè)試，有效地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提升，奠定了開展創(chuàng)業(yè)教育工作的隊(duì)伍基礎(chǔ)，但是我院的創(chuàng)業(yè)教育還在起步階段，有待于進(jìn)一步的深化。通過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向等測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，有針對(duì)性地為畢業(yè)生提供“一對(duì)一”或小范圍的個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)。會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展了交流談心活動(dòng)，溝通思想，交流意見(jiàn)，并以專題調(diào)研、召開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、建言獻(xiàn)策等方式共征集匯總200多條意見(jiàn)建議。會(huì)議要求各單位在會(huì)場(chǎng)設(shè)置投票箱，并選派部分同志負(fù)責(zé)評(píng)議表的清點(diǎn)和匯總工作。推進(jìn)校區(qū)整體搬遷，解決師生共同關(guān)注的問(wèn)題我校是多校區(qū)辦學(xué)，學(xué)校行政中心與教學(xué)中心分離，逐漸成為制約學(xué)?？焖侔l(fā)展的一個(gè)障礙，成為全校師生共同關(guān)心的一大問(wèn)題。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)做好這一階段工作的重要意義，重點(diǎn)圍繞制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)，著力解決影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，認(rèn)真解決廣大師生員工希望解決的問(wèn)題，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦一些有影響的實(shí)事，使廣大師生感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新成果、新提高。這些問(wèn)題，在下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要采取有效措施，認(rèn)真加以解決。重視正確的輿論導(dǎo)向，通過(guò)專題網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、專欄宣傳上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的文件、會(huì)議精神，報(bào)道我校各單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。經(jīng)省高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組同意，根據(jù)我校實(shí)際情況，為提高群眾評(píng)議工作的效率和效果，我校群眾評(píng)議工作采用網(wǎng)上查閱報(bào)告和各單位集中評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過(guò)進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)調(diào)研，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了建設(shè)有特色高水平大學(xué)的決心和信心。如在一年級(jí)開設(shè)職業(yè)教育課程，著重講授職業(yè)生涯的認(rèn)知和規(guī)劃，使學(xué)生初步明確專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，以及所屬行業(yè)的特征；二年級(jí)著重加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；三年級(jí)主要側(cè)重求職擇業(yè)技巧和形勢(shì)與政策的教育等。就業(yè)也是高職教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。而究竟該怎樣發(fā)展，則是每一個(gè)單位、每一個(gè)學(xué)校必須面對(duì)的關(guān)鍵問(wèn)題所在。主要呈現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：一是黨委高度重視，準(zhǔn)備充分。同時(shí)，學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各黨總支、直屬黨支部認(rèn)真做好分析檢查階段的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。會(huì)前要采取“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、相互幫”的方式，認(rèn)真組織黨員查找自身存在的問(wèn)題。深入開展談心活動(dòng)，為開好專題民主生活會(huì)營(yíng)造良好氛圍。要把整改的各個(gè)環(huán)節(jié)把握好、各項(xiàng)措施落實(shí)好，要建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，督促責(zé)任人抓好整改落實(shí)；對(duì)有條件解決或近期內(nèi)可以創(chuàng)造條件解決的，及時(shí)加以解決，一時(shí)無(wú)法解決的，跟蹤問(wèn)效，逐步予以落實(shí)。扎實(shí)開展民主評(píng)議活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，我們感到自身建設(shè)得到了明顯加強(qiáng)，隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作效能也得到明顯提高。參加會(huì)議的同志們對(duì)報(bào)告給予了充分的肯定，同時(shí)認(rèn)真、誠(chéng)懇的提出了自己意見(jiàn)和建議，每位同志都發(fā)了言，會(huì)場(chǎng)氣氛非常和諧、融洽。征求和梳理意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通，理清思路醫(yī)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)前期調(diào)研收集到的情況進(jìn)行認(rèn)真研究，梳理問(wèn)題、分析原因，同時(shí)對(duì)住院患者發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表20份，征求患者及家屬對(duì)醫(yī)院服務(wù)內(nèi)容的意見(jiàn)，還有就是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間認(rèn)真進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)，溝通思想，交換看法，理清思路、達(dá)成共識(shí)，為開好民主生活會(huì)營(yíng)造解決問(wèn)題、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。歸結(jié)起來(lái)主要如下：一是干部能力明顯增強(qiáng)。5月30日，在會(huì)議室召開了由機(jī)關(guān)全體干部職工參加的學(xué)教活動(dòng)轉(zhuǎn)段工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上由支部書記楊小寧詳細(xì)傳達(dá)了5月26日全市學(xué)教活動(dòng)轉(zhuǎn)段工作會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了瑞辦字[20xx]6號(hào)《市突出踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)“破解科學(xué)發(fā)展難題”階段工作實(shí)施方案》的文件和陳曉春書記在全市學(xué)教轉(zhuǎn)段工作大會(huì)上講話，并全面系統(tǒng)地安排了學(xué)教活動(dòng)第二階段“調(diào)研系列、剖析系列、整改系列”整體工作。要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)群眾、凝聚群眾的載體。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索（五）必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，在組織好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滿意度測(cè)評(píng)上下功夫搞好滿意度測(cè)評(píng)，一要明確重點(diǎn)，突出主題。要注意基礎(chǔ)性的整改，從顯眼的問(wèn)題改起，從難度小的問(wèn)題改起，從自身建設(shè)方面改起。要認(rèn)真梳理整改落實(shí)內(nèi)容，對(duì)需要解決的突出問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行全面分析和歸類。讓群眾滿意的關(guān)鍵，就是要切實(shí)解決好制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，從而以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際成效取信于民。在談問(wèn)題的同時(shí)，班子成員都能從主客觀方面尤其是主觀方面剖析安于現(xiàn)狀、遇難而退、不善開拓的思想根源。（一）前期準(zhǔn)備工作主動(dòng)扎實(shí)分析檢查階段動(dòng)員大會(huì)召開后，局黨組及所屬各科室、各基層所迅速行動(dòng)，班子成員分工負(fù)責(zé)，著手領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索備工作。抓好群眾評(píng)議工作。開展談心交心活動(dòng)。在談心過(guò)程中，大家敞開心扉，溝通思想，交換看法，達(dá)成共識(shí)。在分析檢查階段，通過(guò)開展談心交心、征求意見(jiàn)等活動(dòng)以及召開民主生活會(huì)，干部教師都能從工作實(shí)際中認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題及不足，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，制定出切實(shí)可行的整改措施。調(diào)研訪談?wù)髑笠庖?jiàn)。我們一定要按照上級(jí)統(tǒng)一部署和要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好這一階段工作任務(wù)、推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序有效開展的使命感、責(zé)任感、緊迫感。今年以來(lái)，我局深化干部人事制度改革，推行干部競(jìng)聘上崗制、目標(biāo)管理責(zé)任制等，同時(shí)，加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，采用掛職鍛煉、交流輪崗等多種方式培養(yǎng)造就人才，在領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上做了一些工作，取得了一些成效。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，要明確思想、作風(fēng)和能力建設(shè)方面的新要求，提出整改落實(shí)措施。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，充分考慮問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性，對(duì)迫切需要解決、經(jīng)過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題，要集中時(shí)間和精力整改；對(duì)暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，要明確解決的思路和方法；對(duì)長(zhǎng)期得不到解決的問(wèn)題，要從最薄弱的環(huán)節(jié)入手，提出階段性整改措施。不同專業(yè)、不同類型、不同崗位、不同層次的干部群眾，對(duì)問(wèn)題的思考角度、認(rèn)識(shí)深度、關(guān)注重點(diǎn)不盡相同，把他們的意見(jiàn)綜合在一起，就可以形成比較全面、客觀、正確的認(rèn)識(shí)，保證測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)可靠。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)大討論。二是服務(wù)水平明顯提升。（2）、認(rèn)真召開會(huì)議，確保質(zhì)量。最后，大家還認(rèn)真填寫了評(píng)議調(diào)查表。要將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與落實(shí)學(xué)校決策部署、做好當(dāng)前醫(yī)療保健各項(xiàng)工作更加緊密地結(jié)合起來(lái)。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)言材料，為開好專題民主生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。分析檢查報(bào)告要圍繞科學(xué)發(fā)展主題，把科學(xué)發(fā)展作為分析檢查的核心內(nèi)容。各基層黨組織也在本單位（部門）組織開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，分析查找出了存在的問(wèn)題及原因，對(duì)今后學(xué)院的改革發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。因此，培養(yǎng)和提高學(xué)生的就業(yè)能力是任何一所高職院校和學(xué)生都無(wú)法回避的問(wèn)題。（四）社會(huì)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查有待進(jìn)一步深入搞好就業(yè)指導(dǎo)，必須深入社會(huì)、企業(yè)和用人單位，廣泛開展社會(huì)調(diào)查，了解學(xué)生和企業(yè)的需求，了解市場(chǎng)，掌握市場(chǎng)動(dòng)向。再次，要加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體，如女生、家庭貧困、學(xué)業(yè)壓力較大的學(xué)生的就業(yè)心理疏導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們克服困難，順利就業(yè)。根據(jù)意見(jiàn)和建議，全體校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工作實(shí)際，查找梳理問(wèn)題、分析原因，認(rèn)真準(zhǔn)備民主生活會(huì)發(fā)言材料。6月2日下午，全校共634名教職