【正文】 （10分）⑤進(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速，安靜，整齊。四、比賽時(shí)間：2013年 5月 15日 下午（遇雨順延）五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)六、比賽內(nèi)容：少林武術(shù)操。十一、比賽程序1．早上8:30入場(chǎng)，全體教師到操場(chǎng)組織協(xié)調(diào)，裁判就位，確保賽場(chǎng)安靜、干凈。4．進(jìn)退場(chǎng)由各班體育委員指揮，進(jìn)場(chǎng)后向裁判長(zhǎng)報(bào)告班級(jí)應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù)，裁判長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行比賽。每個(gè)班有一名學(xué)生舉班牌。比賽順序：八年級(jí)在前，七年級(jí)在后。精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次武術(shù)操及廣播體操比賽順利進(jìn)行。感染力：參賽隊(duì)員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。第2項(xiàng)：全體起立，學(xué)生行隊(duì)禮，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。第3項(xiàng)：介苣校長(zhǎng)致開幕詞。不允許對(duì)原始的成套動(dòng)作，包括上肢、步伐、方向等要素進(jìn)行改編，要求有清晰的隊(duì)形站位。十一、未盡事宜，另行通知。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及評(píng)委：組長(zhǎng)：王興武副組長(zhǎng)：王天生張春紅李翠紅評(píng)委：馮太清 劉淑彥 袁春云劉海翠張琳王美珍劉秀峰水冶一中政教處2013年11月11日評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（一）人員要求： 原則上每班全體學(xué)生參賽。（5分）⑤進(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速，安靜，整齊。注：領(lǐng)操員口令為：報(bào)告評(píng)委，XXX年級(jí)XXX班應(yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。2．8:50校長(zhǎng)致辭宣布比賽開始。七、比賽順序：按照年級(jí)從低到高進(jìn)行。（20分）⑥廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（5分）③隊(duì)列整齊（15分）④領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理，動(dòng)作正確、規(guī)范。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：韓素芬組員：各班主任、體育教師三、參加對(duì)象： 16年級(jí)全體在校生。（￥1600元）。3．每個(gè)參賽隊(duì)必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，與比賽無關(guān)的其他人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。（5分）③隊(duì)列整齊（10分）④領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理，動(dòng)作正確、規(guī)范?；顒?dòng)內(nèi)容：武術(shù)操評(píng)估活動(dòng)時(shí)間：2013年11月19日 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參加對(duì)象：七八年級(jí)全體學(xué)生。要注意比賽程序。自信力：參賽隊(duì)員要有充滿自信的良好自我感覺。五、組織人員安排：領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李 黎 副組長(zhǎng)：介 苣 成 員：各班班主任評(píng)委：介 苣 郭小紅 高 芳 姬秀娟 張玲霞 孟欣霞 王曉樂抽簽：崔 麗 王鳳霞計(jì)分：付 凡 陳秋紅場(chǎng)地紀(jì)律維持：賈春峰（一年級(jí)）、姬占全（二年級(jí)）、蘇小升（三年級(jí)）、陳亞瓊（四年級(jí)）、燕麗娜（五年級(jí)）李二巧（六年級(jí)）參賽班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)：龔玉嬌 張聰麗 龔玉嬌六、開幕式程序安排：第1項(xiàng)：各運(yùn)動(dòng)隊(duì)入場(chǎng)，在指定區(qū)域列隊(duì)。第4項(xiàng)：李黎校長(zhǎng)宣布開始比賽。主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢(shì)的運(yùn)動(dòng)激情。新安縣紫苑小學(xué)二〇一七年四月十一日第二篇：武術(shù)操比賽方案中心小學(xué)20102011武術(shù)操比賽方案為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生運(yùn)