【正文】 就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。書里充滿愛：父母之愛、同學(xué)之愛、書生之愛。真正明白了愛是什么?？戳诉@個(gè)故事后，我非常的敬佩這個(gè)少年，他寧愿自己挨餓，也不愿自己的祖國受辱。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛沟囊徊恐?。一位意大利船長可憐他，就讓他上了開往意大利的船。（二）堅(jiān)守崗位，默默耕耘、盡一己之力，（三）不斷學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考以自我增進(jìn)，多求取新經(jīng)驗(yàn)，改善心智模式，多向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。它宣傳“親人之愛”的教育?！稅鄣慕逃肪徒o了我很多啟迪與提示。這火花絢麗多姿，五彩繽紛：有老師對學(xué)生無私的關(guān)懷教育。《愛的教育》讀書心得7大意：費(fèi)魯喬是個(gè)常和別人打架的孩子，他的祖母總是非常關(guān)切他。此書通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。他們從出身到性格都有差別，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。小朋友們，快來和我一起快樂地讀書吧！讓我們像一只只智慧的小船，在那書海里快樂地遨游，一直駛向那成功的彼岸。《愛的教育》讀書心得2一本好書可以讓人受益終生，這個(gè)寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，讓我非常感動(dòng)。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！稅鄣?9。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的`愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。從卡隆身上我知道了別人幫助我們的39。無窮的。但祖國需要我們的還有很多愛之所以偉大。讀《愛的教育》。師長。由古至今，涌現(xiàn)出許多愛國的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不出賣共產(chǎn)黨，最終鮮血橫飛，頭顱拋地，但她卻無怨無悔。過程中，也常常被書中的故事所感動(dòng)。到醫(yī)院后，醫(yī)生確診吳菊萍阿姨的一只手粉碎性骨折，而吳菊萍阿姨醒來說的第一句話并不是關(guān)心到自己的健康，而是急切的問：“那個(gè)孩子怎么樣了?”好人總會(huì)有好報(bào)，吳菊萍阿姨和那個(gè)嬰兒妞妞漸漸康復(fù)出院了，但這個(gè)感人事跡，將流傳在杭州，銘記在人的心中。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。對呀！世上的一切都會(huì)變，只有親情、母愛是人類最偉大的情感，它永遠(yuǎn)都是那么永恒、純真。主題?文化知識?科學(xué)技能?琴棋書畫?為人處事?這些都是我們在教育孩子時(shí)最關(guān)注的內(nèi)容，但《愛的教育》卻為我們提示了教育的真諦：“愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。而且老師一個(gè)人要教那么多學(xué)生很辛苦，所以應(yīng)該體諒老師。我還認(rèn)識了可愛的`”小石匠“，他總能將兔臉裝得活靈活現(xiàn)，待人非常真誠，內(nèi)心潔白無暇。對兒童來說，它給了兒童心靈的洗滌；對教師來說，它讓教師更好地了解學(xué)生，更好地看待教師這個(gè)職業(yè)；對家長來說，它能更好地與孩子溝通，更好地伴隨孩子的成長。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。他的一生都獻(xiàn)給了教育，即使退休了，他也回憶著學(xué)生的作業(yè)，清楚地記得每一個(gè)學(xué)生的性格。第一篇：真愛無言 大愛無疆魯芳隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們越來越多的關(guān)注物質(zhì)的享受，精神追求卻不斷退步，人人張口利益，閉口金錢，把曾經(jīng)很純潔的親情、友情、愛情都建立在了金錢利益之上，有些人不是為人民服務(wù)，而是“為人民幣服務(wù)”。同樣的，在《我們的老師》一文里，作者用一種非?？谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作，批評孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?！边@就要教師愛學(xué)生，這樣才能使教育成功。愛的教育其實(shí)在你的心中，用愛擁抱你身邊的人！《愛的教育》告訴我們?nèi)绾谓逃⒆幼髌酚闷椒驳纳钚∈聛肀磉_(dá)了五種“愛”。還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂。老師也很關(guān)心我，記得有一次我生病在家，老師還來看我，送了我許多好書。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。愛是一種我們摸不到的東西，但只要我們用心感受，其實(shí)它就在我們身邊。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。是什么力量能讓她去接妞妞呢?這就是世間偉大的愛的力量!這些偉大的叔叔阿姨給我們樹立了好榜樣，我們也要從一點(diǎn)一滴做到發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，給予愛。文中的親子之愛(佛羅倫斯的小抄寫員、爸爸的看護(hù)者、六千英里尋母等)、師生之情(父親的先生、弟弟的女老師、病中的先生等)、朋友之誼(俠義行為、玩具的火車、海難等)以及濃濃的愛國情懷(少年愛國者、少年鼓手、格里勃爾第將軍等)，總是能讓我為之感動(dòng)，為之深思?？箲?zhàn)時(shí)期，非但沒有專心抗日，然后是反而來“剿共”。朋友的真摯的愛。我走入安利柯的生活。是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言。偉大的力量是教育中所不能缺少的。要懷感激之心，人們就會(huì)因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，從而使愛升華?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，但是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的好處已經(jīng)融入生命。這本書原著是意大利作家埃德蒙多《愛的教育》讀書心得4幾年前曾看到過這樣一段話：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”?！稅鄣慕逃冯m然是一部有關(guān)愛的教科書，但通篇沒有一句乏味地說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。一天夜里，有兩個(gè)強(qiáng)盜沖進(jìn)費(fèi)魯橋家中行搶。有熱血少年對祖國的赤膽忠誠。在《愛的教育》中，作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了生活中一些通俗易懂的小故事，將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操?！班?，恩里科，母子之愛是人類情感里最神圣的親情，不要去踐踏它。（四）教師工作理念的實(shí)踐，必須落實(shí)在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上、表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。船上有幾個(gè)外國人也很可憐他，就給了他幾個(gè)硬幣。這部書很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。這讓我聯(lián)想到了自己的祖國。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法?！稅鄣慕逃返淖髡邅喢灼跛故且獯罄骷?，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國人士，曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說，后匯集成《軍營生活》出版。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事。我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛!第五篇：《愛的教育》讀書心得《愛的教育》讀書心得《愛的教育》讀書心得1一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。知恩圖報(bào)的克羅西。因?yàn)橛辛藧?，書中的人物頓時(shí)鮮活、靈動(dòng)起來，就好象生活在我周圍一般親切。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。但是后來當(dāng)他聽到這幾個(gè)乘客在辱罵他的祖國時(shí)，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，他毅然把錢還給了他們。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。讓我們學(xué)會(huì)友愛和堅(jiān)強(qiáng)，而且還讓我們知道了許許多多做人的道理!《愛的教育》讀書心得14假期閑暇時(shí)間我讀了一本書名為——《愛的教育》。有一次，他來到巴塞羅納演出，趁機(jī)逃了出來。所以在平凡的工作中要：（一）多關(guān)心我們的學(xué)生，有愛的教育，才有美好的回憶?！稅鄣慕逃沸麄鬟@樣一種人生哲學(xué)：最偉大的人，是生存于正義、勞動(dòng)和理想中的人?！薄稅鄣慕逃芬粫屛覍W(xué)會(huì)了去愛別人，也明白了每個(gè)人都要珍惜別人對自我的愛……《愛的教育》讀書心得9作為一名年輕的教師，教育經(jīng)驗(yàn)較少，閱讀教育類書籍可以使我借鑒其他教育者的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)成長，在教育實(shí)踐中少走一些彎路，揣摩研究逐步建立自己的教育風(fēng)格與正確的教育理念。每一篇都閃耀著愛的火花。在愛的包圍下，驕傲的烏蘭克不再傲慢無禮了，小石匠的父親不再游手好閑了!無所不在、無所不包的一個(gè)“愛”字——師生之愛、友情之愛、故土之愛、親情之愛……一次又一次讓我潸然淚下!這本書鼓舞我們?nèi)ビ用\(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心創(chuàng)造完美的世界!細(xì)細(xì)品味我周圍的一切，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫忙我，我是多么幸福呀!同樣，我也應(yīng)當(dāng)毫不吝惜地將自我的愛奉獻(xiàn)給伙伴，奉獻(xiàn)給家人，奉獻(xiàn)給我的團(tuán)體。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的。有一次在體操課上，因?yàn)槟卫眢w不好，老師見他爬桿爬得很吃力，于是讓他下來休息一下，可他決不退縮，堅(jiān)持努力地往上爬，直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背，仍不放棄，終于他勝利了！這不禁使我想起了今年的兒童節(jié)，我們?nèi)屎托^(qū)舉行了一次兒童長跑比賽，那時(shí)我缺乏鍛煉，剛跑了一半就已氣喘吁吁，眼看著我堅(jiān)持不下去了，可當(dāng)我一想到奈利，使我又重新振作起來，終于跑完了全程，還獲得了第三名的好成績呢！我愛讀書，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到很多知識，還教會(huì)了我許多做人的道理。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不一樣，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不一樣。夏硏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，家國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。首先，《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于助人，不圖回報(bào)。但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的。我被這至高無上的愛的境界折服我不需為祖國拋頭顱了。有了這些愛，我們的生活才會(huì)充滿了愛。父母。這位少年的故事使我頗為震撼，也令我陷入了沉思……我身為一個(gè)中華兒女，我有沒有盡到我愛國的職責(zé)?什么是愛國?其實(shí)，“愛國”的含義很廣，愛國的范圍更廣?！蔽译m然沒有像夏丐尊先生一樣讀到流眼淚的程度，但在閱讀的39。那天，吳菊萍阿姨所在的那個(gè)社區(qū)里的一幢樓邊圍了好幾個(gè)人，吳菊萍阿姨見了，也跑過去看，一個(gè)不滿5歲的小女孩趴在居民樓的`窗臺外，眼看著就要掉了下來，吳菊萍阿姨不顧一切的跑上前去，伸出雙手準(zhǔn)備接那個(gè)小嬰兒，只聽“噗”的一聲，吳菊萍阿姨和那個(gè)小女孩都跌倒在地昏迷不醒。凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。我想到了媽媽對我無微不至的關(guān)懷，我每成長一步都離不開媽媽的辛勞。這些情感讓我們感動(dòng)，同時(shí)也引起我深深的思考：什么才是教育的39。因?yàn)槲矣袝r(shí)候也會(huì)覺得老師太嚴(yán)厲，但想想老師的出發(fā)點(diǎn)確實(shí)都是為我好啊，想幫我改掉粗心、不認(rèn)真的習(xí)慣。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但不會(huì)粗暴地將自己的孩子和別人對比，不會(huì)沒完沒了的督促著孩子，而是溫柔如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里，我還認(rèn)識了虛榮心特強(qiáng)的華梯尼，他家境富裕，喜歡穿著富麗堂皇的衣服，在別人的面前賣弄闊綽。《愛的教育》的兒童學(xué)意義、教師學(xué)意義、家長學(xué)意義對讀者產(chǎn)生了廣泛地影響。夏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。作品中《爸爸的老師》這篇日記中向我們展示了一個(gè)良好職業(yè)道德的教師形象。有人這樣調(diào)侃：三十年前，一個(gè)小孩上街，媽媽對他說：錢放好，小心掉了。作者從生活中的小故事來寫教師的愛，教師的奉獻(xiàn)，更能觸動(dòng)人們的心靈?！稅鄣慕逃穼ψ优慕逃龁栴}，是所有家長，乃至全社會(huì)都非常關(guān)心的一個(gè)重要問題。大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友之間的小我之愛，都讓人怦然心動(dòng)。門門功課第一的優(yōu)秀生代洛西。又一次我在玩蕩秋千的時(shí)候掉了下來，老師及時(shí)送我到醫(yī)務(wù)室，這些都永遠(yuǎn)在我的記憶里。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。而且，它來的是那么靜悄悄，一會(huì)兒就來到了整個(gè)世界，愛它無處不在，只要你用心尋找，用心感受，它就會(huì)來到你的身邊?！焙惖娜炀腿绱硕?，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。在爸爸媽媽下班回家時(shí)遞上一杯熱茶。盡管曾經(jīng)多次讀過《佛羅倫薩小文書》(語文課本里的題目是《小抄寫員》)，然而在書中再讀這篇文章時(shí)，我仍然有著深深的感動(dòng)。國難當(dāng)頭，張學(xué)良、楊虎城毅然起軍扣押了，逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”。有著感人肺腑的力量文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。我走入安利柯的生活。更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛教育》讀書心得11這篇課文講了，有一天，有三四個(gè)同學(xué)取笑科羅西，科羅西氣得準(zhǔn)備把墨水弗朗蒂身上，想不到卻灑在了老師胸脯上，卡羅納幫科羅西承認(rèn)錯(cuò)誤，老師說不是他，科羅西馬上站起來承認(rèn)錯(cuò)誤，老師叫科羅西坐下，叫取笑科羅西的四個(gè)同學(xué)站起來，老師把他們罵了一頓，最后，老師對卡羅納說：“你的心靈真美!”我的感受是，卡羅納是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子，因?yàn)樗麕屯瑢W(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，同學(xué)看了也承認(rèn)自己做錯(cuò)了。平日里的我距離卡隆真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我總是沉默著坐在角落里，只管好自己的事情，對同學(xué)的詢問，我毫不搭理。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至