【正文】 本活動(dòng)在增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富校園文化生活，增進(jìn)校際間友誼。11月中旬：與區(qū)教育局進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。（20分）學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，精神風(fēng)貌好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。第三篇：思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隊(duì)形隊(duì)列、軍體拳比賽活動(dòng)方案思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隊(duì)形隊(duì)列、軍體拳比賽活動(dòng)方案（18年級(jí)）一、活動(dòng)目的：為了活躍校園生活，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)體質(zhì)，展示學(xué)生團(tuán)級(jí)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力和自我管理的能力，共同創(chuàng)造溫馨和諧的校園。樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。為了表彰莫爾頓的功績(jī)，1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。植樹節(jié)的由來(lái)3月12日是我國(guó)自己的植樹節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。召開主題班會(huì)，講解樹木知識(shí)。植樹節(jié)的意義植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。每當(dāng)植樹節(jié)到來(lái)，以學(xué)生為主的社會(huì)各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動(dòng)。學(xué)校于2011年開始籌建，2012年5月正式破土動(dòng)工建設(shè)。各班派一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)、整隊(duì)，也可由教師負(fù)責(zé)帶隊(duì)。政教處2014年3月25日第四篇：陽(yáng)邏思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球隊(duì)活動(dòng)方案及訓(xùn)練方案陽(yáng)邏思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工籃球隊(duì)活動(dòng)方案為豐富教師的業(yè)余生活，堅(jiān)持“健康第一”的思想，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教師身心健康發(fā)展。（2）技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：半場(chǎng)縮小防守，人盯人戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，2—1—2聯(lián)防練習(xí)。六、默寫比賽的內(nèi)容默寫內(nèi)容主要從七至九年級(jí)語(yǔ)文課本古詩(shī)文中選取，涉及與課本有關(guān)的課外古詩(shī)文名句。三、其它：本活動(dòng)口號(hào)為：“每周鍛煉兩小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活到永遠(yuǎn)”。在訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)不能參加者，要向領(lǐng)隊(duì)或教練請(qǐng)假。稍息、立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)停止間轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次）隊(duì)形的轉(zhuǎn)換：成體操隊(duì)形散開、向中靠齊原地踏步（喊口號(hào)）齊步走退場(chǎng)說(shuō)明：在指定地點(diǎn)，集合整隊(duì)→踏步走至比賽地點(diǎn)→整隊(duì)（立正、稍息、向右 看齊、向前看、全體報(bào)數(shù)）→負(fù)責(zé)帶隊(duì)的同學(xué)向主席臺(tái)報(bào)告人數(shù)→整隊(duì)（稍息、立正、向右看齊、向前看）→停止間轉(zhuǎn)法→整隊(duì)→隊(duì)形轉(zhuǎn)換→整隊(duì)（立正、向右看齊、向前看）→原地踏步→齊步走退場(chǎng)。萬(wàn)事開頭難，學(xué)校從開學(xué)至今舉步維艱，特別是在經(jīng)費(fèi)上更是困難重重，為減輕學(xué)校和學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，免費(fèi)為學(xué)生提供枕頭、被子、床單等床上用品。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失。斯特林“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書。1872年，美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯植樹節(jié)寄語(yǔ)如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。**縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲**縣2013年安全管理先進(jìn)學(xué)校，有教師承擔(dān)的課題獲貴州省首屆教育科研成果二等獎(jiǎng)，全校教學(xué)成績(jī)獲**縣全縣中