【正文】 一年來，學校組織了一次全校性法制教育會。每學期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)學校十分重視師德師風建設(shè)，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。全校上下要以嶄新精神風貌，為三中跨越發(fā)展提供強力保障。對每周六、周日學生作業(yè)進行督查并及時公布結(jié)果，充分調(diào)動師生的工作和學習積極性。一年來，我校教師在各學科匯評課比賽中均取得了優(yōu)異的成績。先后舉行啟動、簽名儀式，成立各班監(jiān)督小組，開展主題班會，收聽楷模故事，觀看弟子規(guī)專題教育片與“孝心少年”頒獎晚會，舉行板報評比、誦讀比賽和征文比賽。對學校重大工作堅持集體定原則，分頭做工作，各司其職、各負其責、相互協(xié)作、整體配合。工作中能親力親為，統(tǒng)籌規(guī)劃學校整體工作，制定了學校三年發(fā)展規(guī)劃并逐步付諸實施。學校追求的辦學目標是“學生和諧發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展、教育可持續(xù)性發(fā)展”，我們將竭盡全力向著這一目標邁進。四、德育工作注重創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中。對教師上課情況采取隨堂深入班級聽課指導，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學校始終以“深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階”為工作中心，以“以人為本，面向全體學生，關(guān)注全面發(fā)展”為辦學思想，進一步強化了學校內(nèi)部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。嚴格檢查考評。第四，加強財務(wù)管理：一是建立健全了各項財務(wù)管理制度，堅持實行財務(wù)公開、公示制。當我們把師生捐款送到劉高飛家中時，他的父母感動的留下了淚水，之后向?qū)W校送來了感謝信和錦旗，在此，我也代表劉高飛向全體師生以及各位家長表示誠摯的感謝！這件事充分表現(xiàn)出了一人有難大家?guī)椭牧己镁耧L貌，體現(xiàn)了大家庭的溫暖，傳遞著充滿愛心的正能量。通過“愛心小屋”廢紙回收和“廢舊電池回收”兩部分的活動，強化我校師生的環(huán)保意識。結(jié)合八個好習慣和學生行為規(guī)范歌，進行每月衛(wèi)生大掃除活動，采用通報和表揚相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生愛勞動，講衛(wèi)生的良好習慣。（二）、抓好教學研究、聚焦課堂教學，全面提高教學質(zhì)量學校大力推行“走出去，請進來”，學校為投入10余萬元為優(yōu)秀教師外出學習先進的教學理念搭建平臺。學校承辦了城陽區(qū)網(wǎng)絡(luò)校園現(xiàn)場會，城陽區(qū)電視臺《今日校園》欄目專門對我校的校園文化特色進行采訪報道、青島電視臺對我校餐廳情況及校園足球作了專訪報道、我校的餐廳亮化工作在青島日報進行刊登、城陽電視臺對我校暑期校園防溺水工作做了專訪宣傳。同時，依托校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研平臺。堅持“預防為主、教育為先”原則，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，以“三個一”安全教育為主線，嚴格崗位責任落實，通過抓好隱患排查整治，積極防范各類安全事故發(fā)生。第二、加強校園文化宣傳建設(shè)依托宣傳欄、海報、校報等校園文化宣傳陣地，開展“珍愛生命、安全第一”、“慶祝國慶”、“熱愛國防、關(guān)心國防”、“生命之美”等專題系列宣傳活動，指導各班設(shè)計班旗、班徽、班訓。有些教師不能從大局出發(fā)，工作斤斤計較，不能干好本職工作，又不愿接受別人的批評，背地里還要發(fā)牢騷，讓人覺得遺憾。每位教師堅持跨周備課，學校每周檢查教師備課情況，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。以德育人：要求學生牢記“八榮八恥”，樹立新型的社會主義道德觀、榮辱觀。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。做好教學質(zhì)量檢測。在汶川地震期間，我校師生充分發(fā)揚一方有難，八方支援的團結(jié)友愛精神，積極參加捐款活動。履行崗位職責，依法治校、以德治校。我始終本著“事業(yè)成功與目標和決心加之不懈的努力”的信條，努力工作，通過抓師德，提高教師隊伍素質(zhì)；通過抓新課改，促進課堂教學質(zhì)量的提高；通過抓養(yǎng)成教育，促進未成年人思想道德建設(shè)工作的落實；通過抓綜合治理，保障學校各項工作的落實。嚴格執(zhí)行行風建設(shè)有關(guān)規(guī)定，開展廉政文化進校園活動，接受家長和社會的監(jiān)督。每月開展一次文明宿舍、先進班集體的評比活動，在全體師生當中，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的局面。我校先后兩次委派教師去藁城參觀學習，召開海興三中教學改革大會，參觀學習的16名教師分兩次進行大會交流。開展?jié)h字書寫教育，塑造學生美好人生。三是作風要有新面貌，凝聚真刀真槍抓落實的正氣。二、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅。督導教師的作業(yè)批閱。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升、教師考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。加強畢業(yè)班工作。學生數(shù)量減少，經(jīng)費緊缺，又進行學校加固修繕，學校環(huán)境的整治等一系列困難。相繼開展了安全活動排查周、安全隱患排查月活動；對學校存在的安全隱患設(shè)施進行改造；聯(lián)系縣團委、縣交警大隊舉行開學第一課交通安全進三中活動；分別對走讀生與住宿生進行交通安全專題教育，發(fā)放致學生家長的學生安全告知、對載運學生車輛駕駛員的安全告知、對住宿生安全致家長的一封信；長期治理學生帶火問題；專項治理學生中午時間上網(wǎng)吧問題與學生帶手機、危險品等進校園現(xiàn)象；做好學生防溺水、防食物中毒、防自然災(zāi)害的安全教育；關(guān)注留守學生與特異學生教育；簽訂教職工與外來送貨車輛進出校園安全責任狀，簽訂校領(lǐng)導、各科室、班主任、教職工逐級責任狀；根據(jù)周五放學車輛過多這一特點，學校責令門衛(wèi)拉紅線規(guī)范停車，政教處配合疏導，同時與巡警取得聯(lián)系，協(xié)助學校保障周五放學時的學生安全；并認真做好校方責任險與學生意外傷害險的投保等工作。堅持績效工資和職稱評聘“向一線崗位傾斜、向教學成績優(yōu)秀的同志傾斜、向工作量大的同志傾斜”和“逢考必獎”的激勵原則，進一步完善教學評價機制，形成比學趕超的良好教育氛圍。為了使教學實踐上特色、上水平，上學期進行“語文、數(shù)學”同課異構(gòu)教學活動。有計劃、有目標的系統(tǒng)開展各項活動。小學第四篇：2013校長述職222海興縣第三中學2013年工作總結(jié)海興縣第三中學校長劉樹龍海興縣第三中學在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導下，以毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表，科學發(fā)展觀為指導，踐行黨的群眾路線，以辦讓人民滿意的教育為愿景，以建設(shè)“教育高質(zhì)量、教師高水平、學生高素質(zhì)”的一流學校為目標，統(tǒng)一思想，凝神聚力，匯聚全體教職員工愛崗敬業(yè)的正能量，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。作為一名黨員能自覺學習黨的政策、十七大報告以及“三個代表”重要思想，書寫學習筆記30000余字，查找自身不足，制定整改方案，使自己在不斷反思中改進和提高。正是安全工作卓有成效，才確保了學校其它各項工作順利推進。全年教師共提交論文70余篇，宋姝妹老師的論文獲得市級一等獎。二、教師隊伍建設(shè)我校十分重視教師隊伍建設(shè)。職教中心贈我校20臺計算機已順利裝配到微機室，并投入使用。六是積極組織，全員參加業(yè)務(wù)部門的各級各類培訓和教研活動。下面，我從以下幾個方面對2011—2012學年來所做工作進行簡要匯報：一、抓管理工作，促進學校各方面工作和諧、有序發(fā)展。能為貧困地區(qū)的孩子們增添一件冬衣，我們的心里也暖暖的。推行“廚房亮化”，在食堂大廳、三層教學樓的走廊各設(shè)置了 電視屏幕；相關(guān)老師還可以在辦公室通過網(wǎng)上視頻隨時查看。今年，學校研究制定了師德考核通報制度，每學期開學前學校都安排教師宣誓活動和撰寫師德承諾書，引領(lǐng)教師做學生良師益友；開展“我喜愛的教師”和“課堂教學優(yōu)秀者”評選活動，鼓勵教師愛學生，爭做師德模范。投資23萬購買了打印機、照相機、攝像機、合唱服、舞蹈服、U盤等，于改善辦公條件。投資34余萬元用于新建羽毛球場地、排球場地。學校領(lǐng)導班子每位成員工作認真負責、勤學上進、團結(jié)協(xié)作、對分管工作從不推諉，具有很強的工作執(zhí)行力和創(chuàng)新思路，為學校教育教學管理工作的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。據(jù)李老師說，在全國共有2個捐助