【正文】 創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做，有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。圍繞“關(guān)愛”課題開展《可愛的祖國》 四大發(fā)明活動二：中國功夫結(jié)構(gòu)游戲：首都北京（一）結(jié)構(gòu)游戲：首都北京（二）綜合活動：五星紅旗升起來十一月份開展“金色的秋天”主題教育，讓幼兒理解秋季的變化和特征，并能學(xué)會運用優(yōu)美的詞句表達秋天的美。制定切合本班幼兒實際水平的班級、周、逐日計劃。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗。樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣。有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。（三）、語言領(lǐng)域目標(biāo)：認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。知道換牙的衛(wèi)生常識。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。繼續(xù)挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態(tài)的氛圍。十二月份：1．請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。4。通知家長參加畢業(yè)匯報演出。平時，發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好工作，提高教育質(zhì)量。每月做好在園評價記錄，并請也能配合填寫有關(guān)欄目。二、情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。我們要求教師就家長的39。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。（二）和家長一起為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備。（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進家長對幼兒的了解和教育。2．更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請家長獻計獻策共同商討教育良策。同時也給予了我們許多的配合。十月份：開展“家長教師進課堂”活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。同時也給予了我們較多的配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：邀請家長來園參與半日活動，感受教育。根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。幼兒大班家長工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。第二篇：幼兒大班家長工作計劃精選幼兒大班家長工作計劃3篇幼兒大班家長工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時也給予了我們許多的配合。評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。開展家教心得評選活動。四、每月工作安排XX月份制定17年的家長工作計劃。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。在寒假期間開展慶“春節(jié)”文藝演出。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對孩子關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園孩子做好電訪，掌握每個孩子的身體健康狀況。向家長匯報班級的工作計劃，并聽取家長的意見，介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識。開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。設(shè)計、發(fā)放 20xx年第一期家教?？?。假期家庭走訪活動。迎接家長學(xué)?？己恕ａ槍ι鲜銮闆r加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系”，電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。3．做好期末家長工作，希望家長合理安排幼兒假期生活。xx月份（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.（二）積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀育兒知識。三、具體措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。根據(jù)家長的需要，利用家園通和家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。四、具體安排三月份：組織舉辦“三八”親子活動，巧手媽媽和包餃子活動檢查各班家長園地情況。二、情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：、參加交大親子游活動、家長半日開放、慶六一活動、慶元旦等，取得了較好的成績。幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。向家長介紹班務(wù)工作計劃，讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài)，深入挖掘家長教育資源，使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者，更好地提高教育質(zhì)量。針對家長中的認識問題，利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”，向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施，使家長認識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時，我們還體會到，在課程實施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。任何活動都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。5。(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。3．撰寫家長工作總結(jié)。精心設(shè)計和組織體育活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。及時在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料、工具。,每月作好班級階段小結(jié).（二）家長工作：每月有目的地家訪2至3個家庭，與所有的家長交流一次，互相交換意見，相互溝通，使家園教育協(xié)調(diào)、同步。（四）各領(lǐng)域具體訓(xùn)練健康領(lǐng)域身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。為中心發(fā)言做好充分準(zhǔn)備。開展開學(xué)安全及德育教育“幸?！钡谝徽n，做好幼兒消防安全宣傳教育，讓幼兒快樂生活，健康成長，并制定切實可行的安全活動計劃?；I備“元旦”慶?；顒?。能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的39。、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。針對本學(xué)期周工作安排是否合理，有效進行一次全面回顧、反思，增強工作的合理性和有效性。規(guī)范升旗活動、國旗下的講話，加強愛國主義教育。每周開展一次安全主題教育，創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質(zhì)。⑶組織本班幼兒進行小學(xué)生生活自理能力的表演賽，并注意對本班幼兒在書寫，閱讀等方面的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒大班工作計劃3一、基本情況分析：本班幼兒43名，其中男孩23人，女孩20人，新生4人。了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。措施：帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等。在游戲活動中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。2．在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項。二、班級情況分析:家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。xx月份結(jié)合“十一勞動節(jié)”，與家長配合對幼兒進行愛祖國的教育。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。請獻計獻策，共同商討良方。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。《安全手冊》及試卷的發(fā)放、批閱與回收。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。（四）做好各項活動的通知工作。（三）增進親子間的情感。xx月份：1．根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，發(fā)展幼兒的社會交往能力。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。各方面能力還待培養(yǎng)。及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。四、措施：開學(xué)前電話聯(lián)系每位，了解假期生活情況和健康狀況做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣最新大班家長工作計劃工作計劃。提高對關(guān)心的程度。完成家委會成員的補充，召開家委會會議。積極參加“尋找蘇州好家長”活動XX月份下發(fā)20xx年第二期家教?？鲌@根據(jù)實際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。(三)切實加強管理，完善家長學(xué)校建設(shè)進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容開展靈活多樣的指導(dǎo)活動。（2）、利用家長平時接送孩子的時間，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。第一篇：有關(guān)幼兒大班家長工作計劃有關(guān)幼兒大班家長工作計劃4篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。親子實踐教育鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。具體工作：（1）、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。開展春游等春季親子活動。開展小班家長專題講座。增強家長對幼兒園的信任感。根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。第三篇：幼兒大