【正文】 二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。通過教育培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，先進性意識進一步增強，學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、執(zhí)行黨在農(nóng)村各項方針政策、組織帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的能力上有新提高；在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有新突破；在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富和增加村級經(jīng)營性收入上有新舉措；在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化、轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活方式上有新氣象；在做好群眾工作、維護農(nóng)村穩(wěn)定、促進農(nóng)村和諧上有新進展。五是要邊培訓(xùn)邊實踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng) 業(yè)科技知識方面的培訓(xùn)與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學(xué)、用”的實效性。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。鎮(zhèn)遠教辦將在不定期進行抽查的基礎(chǔ)上，對教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和教學(xué)效果等方面實行季度檢查和考核評比，對成績突出的站點和個人給予通報表彰或獎勵，對工作較差的站點和個人予以通報批評。四、培訓(xùn)內(nèi)容各遠程教育接收站點除按照《站點教學(xué)計劃》制定的培訓(xùn)內(nèi)容和按照上級的具體要求開展培訓(xùn)外，充分利用“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”平臺積極開展教學(xué)活動，在去年的基礎(chǔ)上進一步抓好“個性教育及特色教育”，廣泛收集小城鎮(zhèn)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，和諧洋中有關(guān)的文字、視頻教學(xué)課件，同時結(jié)合各村自身特點，有針對性地選擇課件進行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作有序開展，效果明顯?！耙匀藶楸尽钡呐嘤?xùn)，就是要“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”。主要負責培訓(xùn)村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用遠程教育的宣傳、教育和培訓(xùn)功能，努力提高農(nóng)村黨員群眾對推進小城鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“和諧洋中”建設(shè)的認知度，不斷推進農(nóng)村黨員群眾積極學(xué)習了解丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)的真正意義，提升農(nóng)村黨員群眾廣泛參與度，促進丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)又好又快推進，為建設(shè)新洋中、實現(xiàn)新跨越做出新的貢獻。六、考核評估為使我鎮(zhèn)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作順利開展并取得實效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鎮(zhèn)綜合目標考核。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的試點工作經(jīng)驗。二是對培訓(xùn)學(xué)員要進行分類，學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應(yīng)注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟知識和治理知識及當前進行的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的培訓(xùn)；二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點是農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營治理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。這些，使我不僅更加珍惜這次培訓(xùn)機會，而且通過這次學(xué)習，使我比較系統(tǒng)、全面地了解并掌握了遠教項目設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用及維護，使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高；更重要的是解決了在使用中的困惑，對以后嚴格按規(guī)定對遠教項目設(shè)備進行管理，并努力使之發(fā)揮最大效益奠定了良好的基礎(chǔ)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的意義；第一，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。我還要特別感謝全體教師，在他們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、耐心細致、嚴謹而不乏活力的講解、引導(dǎo)與幫助下，使我們每一位學(xué)員都能從各自的實際出發(fā)，掌握相應(yīng)的學(xué)習內(nèi)容并達到一定的水平。要在人力、物力、資金、項目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要非凡注重發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。二、培訓(xùn)原則采取分級治理和歸口培訓(xùn)的原則，有計劃地開展各級各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓(xùn)工作成效的根本標準；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點