【正文】 還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。今天，我結合自己的體會，說一說養(yǎng)成良好習慣的重要性！是什么與我們形影相隨? 是習慣；是什么在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈？是好習慣!英國小說家薩克雷說過一句名言：“播下一種行為，你將收獲一種習慣。那么好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。后來爸爸告訴我英語很重要，考中學、大學、工作都很有用。”我從小看著這句名言成大，并養(yǎng)成了勤奮的好習慣。當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學生。第一篇：教師演講稿稿——好習慣伴我行各位同學：今天我們班將開展“好習慣伴我行”主題演講活動。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生吧。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。雖然我今年才**歲，但我學鋼琴已有五年了。我于是下定決心：我一定要每天堅持學習英語，而且努力、刻苦地學習，不辜負爸爸的以前期望。但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格；你將收獲一種命運。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的飲料罐，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無聲的自習課上，有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。這就要求我們得有良好的學習、生活習慣。古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。開始我還不知道學習英語的重要性，因此沒有養(yǎng)成學習英語的好習慣。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關注身邊每一個細節(jié)，無不是養(yǎng)成了良好的行為習慣。那么哪些是良好習慣呢？，比如，穿戴整潔，物歸原處，學會傾聽，認真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。第二篇：好習慣伴我行演講稿好習慣伴我行演講稿（一）敬愛的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣》。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。剛開始彈奏時，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是因為有了勤奮這一好習慣，我每天自覺堅持彈奏。開始我遇到了一些困難，難記的單詞、復雜的語法使我堅定的心動搖起