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新生杯辯論賽總決賽(專業(yè)版)

2025-10-30 09:30上一頁面

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【正文】 (4)向相關(guān)評(píng)委或嘉賓發(fā)放請(qǐng)柬(5)帶齊道具(6)工作人員提前12小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)布置。初、復(fù)賽的評(píng)論工作都由評(píng)委完成。(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)(1)審題對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解,論據(jù)是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。辯賽以理取勝,不應(yīng)借勢(shì)壓人,應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話;(3)比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位;不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言; 雙方分別有4分鐘總結(jié)時(shí)間,3分30秒時(shí)按鈴一響,4分鐘時(shí)按鈴兩響,此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。由正方先開始自由辯論:正反雙方各有4分時(shí)間,一方站起,另一方開始計(jì)時(shí)、直到時(shí)間用完為止。古時(shí)墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。學(xué)生編輯羅吉祥第二篇:“新生杯”辯論賽辯論賽常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會(huì)策劃人: 宋勇、方敏2011年11月一、活動(dòng)目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總之書記汪紅,學(xué)工辦王麗英、李立老師蒞臨本次辯論賽決賽。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段,可以說是本場(chǎng)辯論的高潮。在12月1日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。二、活動(dòng)意義“暢言杯”新生辯論賽作為建工院精品文化活動(dòng)之一,是引領(lǐng)我院學(xué)生關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn),關(guān)注文化潮流,展示思辨風(fēng)采,提升綜合素養(yǎng)的重要途徑,在同學(xué)中間有著廣泛而深刻的影響力。(1)通過具體事例,針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁,要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。小結(jié)(25 分): 總結(jié)是否緊扣盤問的問題;辯詞的組織歸納是否具邏輯性。由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:(1)論陳詞是否流暢,說理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。二 活動(dòng)目的法學(xué)院以其特有的“法辯”風(fēng)采,擦出智慧與理性的火花,只為全力支持海大優(yōu)秀的辯論傳統(tǒng),在新生中選拔出優(yōu)秀的辯論人才,繼承法學(xué)院辯論隊(duì)的光榮歷史。(2)向信息部取賽程照片,作好總結(jié)(3)完成比賽相關(guān)總結(jié)書、通訊稿及統(tǒng)計(jì)操行分(4)在各場(chǎng)比賽后的第一天發(fā)短信感謝各評(píng)委,嘉賓老師(5)向各宿舍大院公布賽果,弘揚(yáng)友誼,善始善終 八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳見預(yù)算書)附錄: ,張貼宣傳海報(bào),力求吸引同學(xué)的目光,提高同學(xué)參與熱情 ,其他級(jí)則告知其學(xué)習(xí)委員作出宣傳;。并且,作為展現(xiàn)法學(xué)院學(xué)子風(fēng)采的重要舞臺(tái),該項(xiàng)比賽融合了各具特色的知識(shí)文化,在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展方面起了重要的作用。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體,給對(duì)方有力打擊。三辯:盤問(10 分): 問題是否恰當(dāng)、清晰和一針見血。(2)雙方共計(jì)時(shí)、時(shí)間到時(shí)按鈴一響,雙方即停止發(fā)言。每年秋冬時(shí)節(jié),窗外寒風(fēng)蕭索,落葉歸根之時(shí),正是培華建工辯壇重燃戰(zhàn)火,一決高下之日。由衛(wèi)生部部長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。然后雙方二辯彼此反駁。首先,汪紅書記致辭,對(duì)我院辯論隊(duì)的給予了高度的贊揚(yáng)與肯定。通知如下:關(guān)于舉辦電氣工程系辯論賽的通知電氣系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:一、參賽對(duì)象:電氣工程系學(xué)生(每班2人)二、參賽要求:(1)、每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講,經(jīng)選拔16人進(jìn)入決賽(題目選拔現(xiàn)場(chǎng)給);(2)、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;三、活動(dòng)方式:(1
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