【正文】 藝術(shù)節(jié)上他們個(gè)個(gè)都是小明星，歌表演、兒歌朗頌會(huì)、快樂(lè)涂鴉墻、語(yǔ)言藝術(shù)欣賞會(huì)、看展覽、看電影、集體舞等等，為 孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái)，連從不喜歡開(kāi)口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。皓然、東東長(zhǎng)高了，全班小朋友身高、體重增長(zhǎng)率達(dá)100%。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起創(chuàng)造性的使用教材，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。本學(xué)期，是我教育教學(xué)理論提高較大的一學(xué)期。抓好培優(yōu)輔差工作。同時(shí)進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓，成為優(yōu)秀生，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升。我校不少班級(jí)班風(fēng)差，學(xué)生躁動(dòng)不安，厭學(xué)情緒日盛，心思不在學(xué)習(xí)上，一些習(xí)慣性的惡習(xí)長(zhǎng)時(shí)間得不到扭轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越糟，從校領(lǐng)導(dǎo)頭痛到老師們都束手無(wú)策。每次的檢查結(jié)果及時(shí)與教師進(jìn)行反饋交流，確保教師的教學(xué)行為符合規(guī)范，督促各位教師不斷進(jìn)步。二是積極派教師外出學(xué)習(xí)，更新自己的教育理念。半學(xué)期以來(lái)，各學(xué)科教師均能按照制定的計(jì)劃和確定的課堂教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)，并取得了一定的效果。在教務(wù)處對(duì)此現(xiàn)象做了反饋后，教師能分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中，切實(shí)做到了為學(xué)生減負(fù)，學(xué)生家庭作業(yè)完成率有很大的提高，反映了這項(xiàng)工作的實(shí)效性。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上還需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。對(duì)于統(tǒng)測(cè)的同學(xué)科同年級(jí)的教師要加大力度進(jìn)行集體備課，共同探究，共同提高。通過(guò)教學(xué)，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、實(shí)施嚴(yán)密有效的教學(xué)在本學(xué)期專業(yè)課教學(xué)工作中著眼于以下幾點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。第五篇：第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)范文這篇關(guān)于《第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這半年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩(shī)蕙。從開(kāi)學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì)，我們就知道，家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，培元、東東能和小朋友友好相處了。不會(huì)睡覺(jué)、甚至不睡覺(jué)?！?教海無(wú)涯，苦作舟”，我將在下一學(xué)期中更加努力地工作。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。三、下半學(xué)期工作打算繼續(xù)加大常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立?！钡於ńY(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。（五）適時(shí)做好督查和質(zhì)量測(cè)查追蹤根據(jù)實(shí)際教學(xué)中的督查情況，教務(wù)處將存在問(wèn)題較多的四年 5 級(jí)（2）（3）班、五年級(jí)（2）（3）班、六年級(jí)（1）（2）班數(shù)學(xué)，五年級(jí)（2）班語(yǔ)文作為重點(diǎn)督查、追蹤對(duì)象。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作實(shí)行定期和不定期檢查，分別檢查了教師教案、學(xué)生作業(yè)、教師聽(tīng)課記錄、教學(xué)儀器使用等情況。第一篇：教務(wù)處半學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)學(xué)校半學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)（20152016學(xué)年度第半學(xué)期）半學(xué)期來(lái)，我校圍繞工作重點(diǎn)，更新教育思想與觀念，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以共同提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升我校教學(xué)水平。半學(xué)期來(lái)我們采用教務(wù)處巡聽(tīng)課、骨干教師定點(diǎn)聽(tīng)課和教研組組織教師聽(tīng)課的方式，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高課堂效率。其次，教務(wù)處制定了切實(shí)可行的青年教師培訓(xùn)內(nèi)容，細(xì)化任務(wù)，讓每一位年輕教師都要知道自己要學(xué)什么，怎么學(xué)，并及時(shí)在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好考核工作，如為青年教師安排了學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教師基本功訓(xùn)練、希沃白板的操作和具體應(yīng)用等學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織青年教師進(jìn)行教師基本功競(jìng)賽、青年教師匯報(bào)課、錄制微課、信息技術(shù)能力提升、新教師培訓(xùn)提高測(cè)試等考核內(nèi)容，這些活動(dòng)的開(kāi)展，目的是讓每一位參加培訓(xùn)的教師都要學(xué)有所獲，學(xué)有所成。四（2）班、四（3）班、五（2）班、五（3）班、六（2）班數(shù)學(xué)成績(jī)和五（2）班的語(yǔ)文成績(jī)，通過(guò)質(zhì)量追蹤和期中測(cè)試看出與同年級(jí)成績(jī)相比還有很大差距，必須引起任課教師的高度重視。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)