【正文】 此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽有關書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應變等能力，為成為教師隊伍中的一員做了充分的準備。在剛剛進入學校的時候，我被分到了xxx級基礎xxx班，那時候?qū)W校的各種氛圍讓我感到無比的榮幸，在第一次班委會選舉中我被選為衛(wèi)生委員，雖然職位不高但是我仍然積極的工作，每天早早地到班級打掃班里的衛(wèi)生。所以我對母校有一種特殊感情，一直想有機會報答她。作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時間，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如果學院給我留校的機會，我會利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學藝術聯(lián)合會的人脈關系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績，為我江西工程學院打出一條社團文化特色。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話xxxxxxxxxxx），特申請暑假留校。和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過上一個記憶里的團圓年！但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農(nóng)場里的簡易茅草房。這樣才能更好的`為學校增光添彩。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。望校方批準！申請人：xxx20xx年x月x日留校申請書2尊敬的校園領導和各位老師：你們好！我是機械學院數(shù)控專業(yè)06級的學生。院領導及X老師：您們好！寒假即將來臨，我經(jīng)爸媽同意，特向?qū)W校提出寒假留校申請。但作為一個從小就獨立生活男孩，寄宿生活，我無法接受。這不僅使我們的`假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學校工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務。我自江西工程職業(yè)學院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什么學校，我說江西工程學院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學院嗎？”第二種“這個學校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學院。留校申請書13尊敬的校領導：您好！我是11級XX專業(yè)的XX同學，現(xiàn)住X棟X號寢室，家住XXXXXXX，敬父母同意（家人聯(lián)系電話XXXXX），由于假期時間較長，自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的不易，對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易，故自己也要學會照顧自己，并在學校周邊找到一份工作，希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負擔，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學到一些社會實踐經(jīng)驗，同時也為努力提高自生的素質(zhì)，時間自己的工作能力提供廣闊的天地。三年的`教學工作中，我所帶的班級每年數(shù)學成績均名列前茅。但我相信，有領導的栽培和老師的幫我一定不會辜負母校的期望。2011年經(jīng)過自己的努力被競選為接待組組長，2012年繼任，同時成為生活部部長，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴格要求自己認真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學校生活，學習。學校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與到學校的教育工作中，為學校的明日輝煌貢獻出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校維護中心工作。非常感謝學校三年以來對我的栽培和關愛。獲得了班主任和同學們的贊同。因此我想留校工作。認真履行了教師職責，對學校安排的工作能夠認真保質(zhì)保量的完成，從無怨言。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學院而不知江西工程學院。望校方批準!此致敬禮!申請人：yjbys20xx年xx月xx日留校申請書12尊敬的XXX校長：您好。我會努力好好學習，爭取上進!完成學業(yè)后回報社會。自己從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在那里，沒有我的落腳點。請各位領導相信我能夠勝任，自從本人進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。我一定服從相關人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。由于 原因，屆（系）專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。第一篇：檔案留校申請書檔案留校申請書注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。申請人(畢業(yè)生)簽字：申請日期：系(蓋章或簽字)：(是否已備案)第二篇：畢業(yè)生檔案留校代管申請書畢業(yè)生檔案留校代管申請書注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。如果我的申請得到批準，我一定遵守學校紀律，不亂外出，利用周末這兩天寶貴的時間復習。零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人；并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！透過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養(yǎng)身心！我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校；